3月19日，山東職業(yè)學(xué)院“職業(yè)行動(dòng)能力培養(yǎng)教學(xué)法”培訓(xùn)班開(kāi)班，邀請(qǐng)到德國(guó)巴伐利亞州著名職業(yè)教育家Mr.Hug（托馬斯.胡革）教授擔(dān)任本屆培訓(xùn)班主講。

教育部中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)綜合項(xiàng)目部鄭德先生、山東省教育廳高教處副處長(zhǎng)李霞、山東職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記劉邦治、副院長(zhǎng)祝瑞花出席開(kāi)班儀式。學(xué)院相關(guān)職能部門(mén)及各系部專業(yè)教師參加了本屆培訓(xùn)班。

在為期4天的培訓(xùn)中，胡革教授從職業(yè)教育行動(dòng)導(dǎo)向法的實(shí)質(zhì)、能力目標(biāo)下教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變必然性分析、教育心理學(xué)發(fā)展成果等幾個(gè)方面對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育的推動(dòng)和促進(jìn)、行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)原則下教學(xué)方法的多樣性、職業(yè)院校教學(xué)法及其特點(diǎn)分析等方面結(jié)合實(shí)用、有趣的關(guān)鍵字卡片法、理解標(biāo)注文字法、小組擴(kuò)展法、伙伴拼圖法、旋轉(zhuǎn)木馬談話法等十幾種教學(xué)方法，以及如何運(yùn)用這些方法在工作任務(wù)導(dǎo)向下培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)行為能力，向?qū)W員們?cè)忈屃诵袨閷?dǎo)向教學(xué)法的精髓 。

（特約記者 耿傳振）