我的老家在農(nóng)村，門前有一株老棗樹，是爺爺親手栽下的。經(jīng)歷了幾十年的風風雨雨，樹干斑駁，但枝繁葉茂。每次回去，我喜歡獨自坐在老棗樹下，風兒拂過，颯颯低語，好像在訴說無盡的往事，勾起了我對童年美好讀書生活的回憶……

童年時的夏天，是我們最快樂的時光。夜幕降臨的時候，我們?nèi)揖妥跅棙湎鲁藳觥Ｒ惠喗瘘S的明月升上天空，幽藍的夜空中已聚集了許多亮光閃閃的星星，它們?nèi)綦[若現(xiàn)，像在尋覓什么。清風陣陣，花香脈脈，一切都在編織著夏夜的夢……這時候，大人們在歡快地聊天，我們小孩子則在樹下做游戲。每每玩得正酣的時候，就會聽到爺爺高喝一聲：“講故事嘍！”我們迅速地圍到他的身邊，托起下巴，靜靜地聽著。爺爺捋動著長長的胡子，故事便開始了。故事無非是一些“除暴安良、揚善除惡”的內(nèi)容，我們卻聽得津津有味。

爺爺是個地地道道的農(nóng)民，他喜歡收藏一些書，有《山海經(jīng)》、《聊齋》、《三國演義》等。書很舊，但保存完好。閑暇的時候，他“吧嗒吧嗒”地抽著煙，拿起書認真地看著。那時，年幼的我總會好奇地去問：“爺爺，上面寫了什么啊？”爺爺摸摸我的臉蛋，樂呵呵地說：“傻小子，寫著好多字呢，今天晚上我給你們講精彩的故事?！睆倪@以后，我便知道爺爺講的故事是從書中看來的，小小的書里住著許多神奇的故事。我明白了：書籍就像一個多彩的世界，能讓我們了解許多豐富的知識和廣博的見聞。這大大激發(fā)了我對閱讀的向往。

上學后，第一次接觸到的讀物是小人書。我非常喜歡讀小人書，凡是同學有的小人書，都設(shè)法借來閱讀。那時候，鄰居家一個小伙伴有許多小人書，為了能借到，我就設(shè)法討好她。知道她喜歡踢毽子，我就把自家的大公雞捉住，拔下它的毛，做了毽子送給她。為此，還挨了媽媽的打。

漸漸地，小人書已經(jīng)滿足不了我的閱讀需求。在讀小學四年級的時候，父親知道我愛看書，便從朋友那里借了《小英雄雨來》和《西游記》兩本書，我如獲至寶。那時候，山里的孩子還要幫家里干些農(nóng)活。我家養(yǎng)了四只羊，星期天的時候，我就帶上書上山放羊。天那么藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。羊兒吃著嫩嫩的草，而我坐在軟軟的草地上，沐浴在陽光中盡情享受著溫暖，拿出書靜靜地閱讀，完全陶醉在文字的海洋里。直到夕陽向大地灑下金輝，遠處山巒披上晚霞的彩衣，我才牽著羊兒回家。

在以后的日子里，接觸到的書越來越多，我如饑似渴地閱讀。在閱讀的時候，我完全融入到書本中去，自己仿佛在和作者對話，真正走入了作者的內(nèi)心深處。當讀到《小兵張嘎》時，我由衷敬佩小英雄的聰明勇敢；讀到《三國演義》時，我對諸葛亮的雄才大略欽佩不已；看到《岳飛傳》時，我被岳飛的精忠報國精神完全感染……

在師范學校學習的時候，學校有圖書館。一有空閑，我就來到圖書館，深深扎進其中。高興時，讀歡快的文字；有些飄飄然了，讀一些能把心沉下來的書；認識欠缺了，就讀不太深的哲學書……不同的心境，選擇不同的書來讀。因為有了文字的陪伴，我不寂寞。正如高爾基說的：“書是人類進步的階梯，最忠實的伴侶，最真摯的朋友?！睂ξ襾碚f，書是良師益友。到現(xiàn)在我還保持著良好的閱讀習慣。

書籍，把我?guī)У搅艘粋€廣闊多彩的世界，我就如一滴柔弱的小水珠，匯集了許多晶瑩的水滴和露珠，逐漸地豐滿起來。

童年已不會再來，但徜徉在老棗樹下，那段美好的時光總會浮現(xiàn)在眼前。感謝爺爺，讓我知道閱讀的美好；感謝童年，引領(lǐng)我走進書的世界。

應(yīng)擁軍，小學高級教師，市作家協(xié)會會員。所寫的兒童詩、兒歌、故事等散見于《語文報》、《中國校園文學》、《小學生拼音報》、《小學生世界》、《特區(qū)教育》等全國二三十種刊物，并在一些刊物開設(shè)專欄。