編前語(yǔ):“丁零零——”熟悉的校園鈴聲又響起來(lái)了。親愛(ài)的小朋友,在新學(xué)期,你有什么新的規(guī)劃嗎?我們說(shuō)“辭舊迎新”,就是說(shuō)告別舊的事物迎接新的事物。請(qǐng)你想一想,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,你都有哪些壞習(xí)慣還沒(méi)有改正,在新的學(xué)期里你對(duì)自己有什么更好的期待呢?要知道,改正錯(cuò)誤,就是進(jìn)步。新學(xué)期伊始,就讓我們先對(duì)過(guò)去的陋習(xí)大聲說(shuō)“拜拜”吧。新學(xué)期,擺脫陋習(xí)大作戰(zhàn)開(kāi)始——
□參與學(xué)校:江蘇省南通市通州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
【這樣的陋習(xí)你有嗎?】
請(qǐng)你閱讀下面描寫的這些陋習(xí),仔細(xì)想想,這些不好的習(xí)慣你有嗎?如果沒(méi)有,恭喜你,你真是個(gè)好孩子。如果有,那么在新學(xué)期里,就要努力把它們改正哦。
陋習(xí)之一——在教室里旅行的小紙團(tuán)(顧雨蒙)
我是一張平平無(wú)奇的白紙,被人遺忘在課桌中,直到有一天,我的命運(yùn)改變了……
一雙臟手把我拿出,正當(dāng)我慶幸可以為人類服務(wù)時(shí),小A拿出黑筆,在我身上唰唰寫下幾個(gè)字,他要把這個(gè)給小B……“哎喲!”我還沒(méi)來(lái)得及看清楚寫了什么,就被揉成了團(tuán)。我渾身疼痛,在空中飛行了兩秒,便重重地摔在了另一張課桌上。
小B把我拆開(kāi),當(dāng)老師的目光掃視過(guò)來(lái)時(shí),他趕緊把我壓在手下,趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身去黑板寫字時(shí),我感到針刺一般的疼痛。小B把我故意扔在地上,小A心神領(lǐng)會(huì),裝作去撿掉在地上的筆,把我順便撿走了。
我越看越生氣,老師在上面講課,多辛苦呀,而他們卻在老師背后聊天!我想懲罰一下他們。又一次飛行時(shí),我拼盡力氣轉(zhuǎn)了個(gè)身,落在了老師的身上。老師回過(guò)頭來(lái),推了推千度眼鏡,一個(gè)粉筆頭飛過(guò),有了小A和小B兩千字的檢討書。
陋習(xí)之二——坐姿前后不一(陸安婕)
上課了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到位置上,背挺得直直的,等待數(shù)學(xué)老師曹老師的到來(lái)??刹痪煤?,有些人的腰就彎了下來(lái),課上到一大半的時(shí)候,好多人開(kāi)始軟綿綿地趴在桌子上聽(tīng)課,注意力不集中了。這樣做可不好,不僅上課不能認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)不到重要的知識(shí),而且將來(lái)呀,還容易駝背。
陋習(xí)之三——老說(shuō)悄悄話(陸安婕)
這是一節(jié)副課——音樂(lè)課。上課鈴響過(guò),但教室里仍然鬧哄哄的,同學(xué)們像一窩嘰嘰喳喳叫的小鳥(niǎo)兒。老師來(lái)了,大家稍稍安靜了些,但還有不少人依然沉浸在自己的世界里。老師整頓了一下,大家都沒(méi)了聲音?!昂?,我們把上次唱的那首歌復(fù)習(xí)一下吧!”老師開(kāi)始教唱,“童年的太陽(yáng)……”我們跟著唱,但總有不和諧的聲音,往后一看,原來(lái)是小C和小D不停地在說(shuō)話。小C一臉興奮,正嘰嘰呱呱地說(shuō)個(gè)不停,小D一臉認(rèn)真地在聽(tīng)。唉,可憐了旁邊的同學(xué),想認(rèn)真上課都不行。
陋習(xí)之四——作業(yè)今天沒(méi)有帶(陸安婕)
老師布置的周末作業(yè),小Q故意少抄或不抄全某項(xiàng)難做的作業(yè),然后去蒙騙家長(zhǎng)。這是自欺欺人,對(duì)自己極度不負(fù)責(zé)任。到周一早上來(lái)交作業(yè),他故意不交沒(méi)做的那一頁(yè),大家都交全了,就他沒(méi)有。老師問(wèn)他,他總是慌慌張張地說(shuō):“我,我,我沒(méi)拿本……本子呀!”老師火眼金睛,檢查他的書包,結(jié)果可想而知。他總是這樣撒謊,大家都不相信他了。
陋習(xí)之五——上課亂插嘴(丁奕羅)
上課時(shí),老師在認(rèn)真地講解一道題目,同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講,突然一個(gè)很大的聲音打亂了老師和同學(xué)們的思緒,原來(lái)又是小E在賣弄自己的小聰明了,一個(gè)完整生動(dòng)的故事、一個(gè)即將出現(xiàn)的解題思路被生生地?cái)嚭土恕?/p>
【陋習(xí)危害大】
在課堂上悄悄說(shuō)話、傳紙條、注意力不集中、寫作業(yè)拖拖拉拉……這些課堂上的陋習(xí)不僅危害自己,也影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí),造成了很壞的影響。這些陋習(xí)的危害,你明白嗎?