百歲老人張光斗（1912.5.1—2013.6.21）胸懷百年夢(mèng)想，年少奮發(fā)求學(xué)，立志報(bào)國(guó)。出生于江蘇省常熟縣鹿苑鎮(zhèn)一個(gè)貧寒家庭的他，1924年小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入上海南洋大學(xué)附中學(xué)習(xí)。后入交通大學(xué)土木工程學(xué)院，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)工程。1934年畢業(yè)獲學(xué)士學(xué)位。

1934年秋，張光斗考取了清華大學(xué)水利專業(yè)留美公費(fèi)生。1935年，23歲的他到美國(guó)伯克利加利福尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)水利工程。1936年獲碩士學(xué)位，同年到哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)工程力學(xué)，1937年獲碩士學(xué)位，并得到攻讀博士學(xué)位的獎(jiǎng)學(xué)金。但此時(shí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，張光斗愛國(guó)心切，急于回國(guó)參加抗日工作，盡管導(dǎo)師多次挽留，但他還是毅然回到祖國(guó)，時(shí)年25歲。

回國(guó)后，張光斗在四川主持建成了一批小型水電站，為長(zhǎng)壽和萬縣的軍工生產(chǎn)提供了電力，支援了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。

1943年，資源委員會(huì)派張光斗去美國(guó)田納西河流域局和墾務(wù)局考察和學(xué)習(xí)大型水電站的工程技術(shù)。

1945年，資源委員會(huì)命他回國(guó)參加籌建三峽工程?；貒?guó)后，他相繼任全國(guó)水力發(fā)電工程總處副總工程師兼設(shè)計(jì)組主任工程師、總工程師，參加三峽工程的勘測(cè)和規(guī)劃工作。此事后未果。

1949年10月，張光斗到清華大學(xué)任教，直至2013年6月辭世。在此期間，他一方面在校內(nèi)從事教學(xué)工作和擔(dān)任系、校的領(lǐng)導(dǎo)工作；另一方面受聘兼任國(guó)家重大水利水電工程的技術(shù)顧問。建國(guó)初期，他曾兼任黃河水利委員會(huì)、官?gòu)d水庫(kù)工程局、東北水利總局、長(zhǎng)江流域規(guī)劃辦公室、水力發(fā)電工程總局等技術(shù)顧問。

1952年，高等學(xué)校院系調(diào)整，清華大學(xué)成立水利工程系，張光斗出任系副主任兼水工結(jié)構(gòu)教研組主任，帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)改革。他在國(guó)內(nèi)創(chuàng)建了水工結(jié)構(gòu)和水電工程學(xué)科，開設(shè)水工結(jié)構(gòu)專業(yè)課，編寫了國(guó)內(nèi)第一本《水工結(jié)構(gòu)》中文教材，進(jìn)行講課，指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。建立了國(guó)內(nèi)最早的水工結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)了國(guó)內(nèi)首批水工結(jié)構(gòu)專業(yè)研究生。

1955年，43歲的張光斗被聘為中國(guó)科學(xué)院首批學(xué)部委員（院士）。

1956—1959年，他先后參加了制定國(guó)家“十二年科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃”和“技術(shù)科學(xué)遠(yuǎn)景發(fā)展規(guī)劃”。

1958年7月，水利電力部和清華大學(xué)合辦水利水電勘測(cè)設(shè)計(jì)院，張光斗出任院長(zhǎng)兼總工程師，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)我國(guó)華北地區(qū)庫(kù)容最大的密云水庫(kù)。

20世紀(jì)60年代，他花費(fèi)大量精力搜集國(guó)內(nèi)外資料，結(jié)合個(gè)人多年工程實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，編寫了一部《水工建筑物》專著。但在即將出版之時(shí)，文化大革命開始了，全部幾百萬字的書稿在浩劫中失散，幾年的心血白白付之東流。

在文化大革命期間，他身陷逆境，但對(duì)黨和祖國(guó)水利水電事業(yè)忠誠(chéng)的信念絲毫沒有改變。

1973年，張光斗率中國(guó)大壩代表團(tuán)赴西班牙，參加第11屆國(guó)際大壩會(huì)議，經(jīng)代表團(tuán)多方交涉，據(jù)理力爭(zhēng)，終于取得了我國(guó)在國(guó)際大壩委員會(huì)的成員國(guó)地位。

1976年唐山地震，密云水庫(kù)白河大壩上游保護(hù)層發(fā)生局部坍滑?？拐鸺庸讨笓]部領(lǐng)導(dǎo)要求張光斗到密云水庫(kù)工地工作，當(dāng)時(shí)他仍處于受審查、受批判的逆境中，正在小浪底工地勞動(dòng)，接到電召后不顧年老體弱星夜兼程趕回北京，全身心地投入工作。

1978年撥亂反正以后，張光斗重新恢復(fù)工作，并參加了全國(guó)科學(xué)大會(huì)。他相繼被任命為清華大學(xué)水利工程系主任、清華大學(xué)副校長(zhǎng)。同時(shí)兼任中國(guó)科學(xué)院、水利電力部北京水利水電科學(xué)研究院院長(zhǎng)等職。

1981年，張光斗到墨西哥參加國(guó)際會(huì)議，并為該國(guó)幾座水利工程提供技術(shù)咨詢，由于他的咨詢建議對(duì)工程建設(shè)極為有益，墨西哥國(guó)家工程科學(xué)院特聘他為國(guó)外院士。同年美國(guó)加利福尼亞大學(xué)為表彰他自該校畢業(yè)后在從事水利事業(yè)上所獲得的成就，特授予他1981年度的“哈茲（Haas）國(guó)際獎(jiǎng)”，這是中國(guó)學(xué)者首次獲取這一獎(jiǎng)勵(lì)。

1982年，張光斗再次率團(tuán)到阿根廷，參加世界工程師聯(lián)合會(huì)年會(huì)，并使我國(guó)在此次年會(huì)上取得了成員國(guó)地位。繼1973年獲得在國(guó)際大壩委員會(huì)的成員國(guó)地位后，我國(guó)已在兩個(gè)重要國(guó)際工程學(xué)術(shù)組織中取得地位，這為工程界面向世界提供了兩條重要的渠道，并維護(hù)了一個(gè)中國(guó)的嚴(yán)正立場(chǎng)。

1985年，由張光斗參與領(lǐng)導(dǎo)的科研工作成果——地質(zhì)力學(xué)模型試驗(yàn)技術(shù)及其在壩工建設(shè)中的應(yīng)用，獲年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

1989年11月21日，他上書中央，說明我國(guó)水資源問題日益嚴(yán)重，而在水源建設(shè)上又缺乏一個(gè)良性運(yùn)行機(jī)制，政府應(yīng)盡早采取有效對(duì)策，他的建議在“八五”計(jì)劃中得以體現(xiàn)。

20世紀(jì)90年代初開始，經(jīng)他數(shù)年的辛勤努力，每日伏案疾書數(shù)小時(shí)，克服年老視力上的困難，手持放大鏡重新著書立說，才相繼于1992年、1994年、1999年出版了《水工建筑物》上下冊(cè)和《專門水工建筑物》3部專著，以此作為他對(duì)祖國(guó)工程教育事業(yè)的再次奉獻(xiàn)。

到1994年，經(jīng)10多年的努力，隨著國(guó)家工程技術(shù)的發(fā)展和需要，張光斗與王大珩等6人向黨中央、國(guó)務(wù)院上書成立中國(guó)工程院，終于得到批準(zhǔn)，正式成立了中國(guó)工程院。張光斗被聘為首批中國(guó)工程院院士。

1998年張光斗等人又向中國(guó)工程院建議設(shè)立《中國(guó)可持續(xù)發(fā)展水資源戰(zhàn)略研究》咨詢項(xiàng)目，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，成立了由錢正英任組長(zhǎng)、張光斗任副組長(zhǎng)的項(xiàng)目綜合組，組織43位兩院院士、300多位專家，歷經(jīng)2年的工作，提出了綜合報(bào)告和專題報(bào)告，為我國(guó)可持續(xù)發(fā)展水資源提出了總體戰(zhàn)略，得到國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)和水利部的重視。

1999年，國(guó)務(wù)院三峽工程建設(shè)委員會(huì)成立三峽樞紐工程質(zhì)量檢查專家組，錢正英任組長(zhǎng)，張光斗任副組長(zhǎng)，每年2次到工地檢查工程質(zhì)量，年近90歲的老人在工地還爬腳手架、下基坑，對(duì)工程質(zhì)量一絲不茍的敬業(yè)精神深深打動(dòng)了每位工程建設(shè)者。

在投身于水利水電事業(yè)的近80年中，張光斗對(duì)我國(guó)的江河治理和水資源開發(fā)貢獻(xiàn)卓著。而對(duì)他鐘愛的教育事業(yè)，他則始終默默耕耘，培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀人才，將中國(guó)水利水電事業(yè)代代傳遞下去。

張光斗歷來非常重視教學(xué)工作，經(jīng)常走上講臺(tái)，以身示范，即使到了耄耋之年仍親自給學(xué)生講《水工概論》和《水資源可持續(xù)發(fā)展》課。老教授對(duì)教學(xué)工作的敬業(yè)精神和深入淺出的透徹講解，使聽課的學(xué)生深受感動(dòng)和教育。張光斗執(zhí)教半個(gè)多世紀(jì)，學(xué)生逾5 000人，目前許多人已在我國(guó)水利水電建設(shè)事業(yè)中作出了突出的貢獻(xiàn)，成為國(guó)家水利水電事業(yè)的棟梁之才。

張光斗特別重視學(xué)生工程實(shí)踐的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際相結(jié)合。他說：“理論計(jì)算、設(shè)計(jì)圖紙，必須在實(shí)際中得到落實(shí)和驗(yàn)證，如果現(xiàn)場(chǎng)施工控制得不好，再好的設(shè)計(jì)也是白費(fèi)！”他的這種教育理念，已深深融入清華大學(xué)水利系，成為一種文化、一種精神。

不過，正如三峽工程備受爭(zhēng)議一樣，張光斗也因?qū)θ龒{工程的態(tài)度而受到質(zhì)疑，特別是他與另一位清華大學(xué)水利專家黃萬里（1911.8.20—2001.8.27）之間的爭(zhēng)論廣受關(guān)注。黃萬里與張光斗僅相差1歲，他們都是在20世紀(jì)30年代赴美留學(xué)，學(xué)成之后都回國(guó)報(bào)效，在國(guó)民政府任職；新中國(guó)成立以后，兩人又都在清華任職，同時(shí)也都參與國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)和咨詢等，但兩人之間在黃河三門峽大壩和長(zhǎng)江三峽大壩等問題上卻存在巨大分歧。黃萬里認(rèn)為，張光斗因?yàn)橹С秩龒{而意圖隱瞞三峽防洪庫(kù)容的計(jì)算錯(cuò)誤。此外，黃萬里還認(rèn)為張光斗早年支持建設(shè)三門峽水利樞紐，后來該工程被證明失敗，張光斗就改口說他當(dāng)年是三門峽工程的反對(duì)者。2001年，90歲的黃萬里留給子女的遺囑，是關(guān)于長(zhǎng)江堤防如何修筑的措施。