魯麗

單項(xiàng)選擇題旨在檢測(cè)學(xué)生在特定的語(yǔ)言環(huán)境中準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯、語(yǔ)法知識(shí)以及日常交際用語(yǔ)的能力。學(xué)生除了在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要做好基礎(chǔ)知識(shí)的積累外，還需要掌握一定的解題方法和技巧，找到相應(yīng)的突破口，才能提高解題的準(zhǔn)確率。

一、結(jié)構(gòu)分析法

結(jié)構(gòu)分析法是指通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)，搞清句子的成分以及各成分在句中的作用，從而搞清句子的意思，進(jìn)而作答。

1.直接法。直接利用相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)，通過(guò)題干中的已知信息，捕捉到解題線(xiàn)索，從而得出正確答案。如：

Can you make a sentence to the meaning of the phrase？

A. show off B. turn out

C. bring outD. take in

分析：通過(guò)對(duì)動(dòng)詞短語(yǔ)含義的辨析可以直接得出答案是C。

2.增元法。在解題過(guò)程中，將句子中省略的成分補(bǔ)全，或者在不改變句意的情況下增加句子的某些成分，使句子結(jié)構(gòu)更明顯。如：

—Ive bought a box of chocolates for our daughter.

—Oh， how good a dad！ But she doesnt like sweet things. that？

A. Dont you know B. Havent you known

C. Didnt you know D. Hadnt you known

分析： 此處我們可以使用增元法，把時(shí)間狀語(yǔ)補(bǔ)全，問(wèn)題就迎刃而解了。 that （when you bought it）？加上表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)，不難看出答案為C。

3.減元法。減元法是指在解題中把修飾成分或補(bǔ)充說(shuō)明成分取掉，找出句子的主干部分，然后根據(jù)主干部分選擇答案的一種解題方法。這種方法多用于帶有從句、分詞或介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)的句子中，以及有插入語(yǔ)的句子中。如：

The wonderful time they have been looking forward to finally arrived.

A.had B.have C.has D.having

分析：許多同學(xué)會(huì)誤選答案D。此句中they have been looking forward to是定語(yǔ)從句，用來(lái)修飾time。去掉這個(gè)定語(yǔ)從句，將此句簡(jiǎn)化，主干部分則為：The wonderful time finally arrived.通過(guò)減元法，很明顯此題正確答案為C。

4.還原法。還原法就是指將一個(gè)結(jié)構(gòu)不明顯或者復(fù)雜的句子，通過(guò)還原使它變成另一個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了且意思相同的句子的一種解題方法。常見(jiàn)的有將被動(dòng)語(yǔ)態(tài)還原成主動(dòng)語(yǔ)態(tài)；疑問(wèn)句還原成陳述句；感嘆句還原成陳述句；倒裝語(yǔ)序還原成正常語(yǔ)序；強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)還原成常見(jiàn)的陳述結(jié)構(gòu)；還可以將復(fù)合句分解成簡(jiǎn)單句，簡(jiǎn)單句還原成復(fù)合句等。下面略舉兩例。

（1）復(fù)合句分解成簡(jiǎn)單句。如：

Mrs. Brown was much disappointed to see the washing machine she had had went wrong again.

A. it B. it repaired

C. repairedD. to be repaired

分析：此題可把后半句還原成she had had the washing machine repaired，再把the washing machine提到前面作先行詞，變成一個(gè)定語(yǔ)從句。答案為C。

（2） 簡(jiǎn)單句還原成復(fù)合句。如：

The old man， abroad for twenty years， is on the way back to his motherland.

A. to work B. working

C. to have worked D. having worked

分析：將此句還原為“After he had worked for twenty years， the old man is on the way back to his motherland.”很快能看出從句中的動(dòng)詞work所表示的動(dòng)作要比主句謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作先發(fā)生。所以答案為D。

二、關(guān)鍵詞法

許多題目中都有關(guān)鍵詞。找到句中的關(guān)鍵詞，也就找到了解題的突破口。如：

Its nearly six years since I worked in the company. I in the school.

A. taught B. was teaching

C. am teaching D. had been teaching

分析：此題的關(guān)鍵詞就是since和work。我們知道在since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中，如果謂語(yǔ)動(dòng)詞是延續(xù)性動(dòng)詞，如work， live， stay等，則表示該動(dòng)作的結(jié)束。答案為C。

三、交際法

英漢兩種語(yǔ)言在表達(dá)上存在很大的差異，解題時(shí)要排除母語(yǔ)干擾，回憶規(guī)范英語(yǔ)表達(dá)。如：

—Excuse me， do you have the time？

— .

A. Yes， I do. B. Of course， I have.

C. A quarter to ten.D. No problem.

分析：很多學(xué)生受中文思維的影響，把“Do you have the time？”誤解為“你有空嗎？”其實(shí)這是在問(wèn)時(shí)間：“你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)嗎？”故答案為C。

（責(zé)任編輯 周侯辰）