姜曉燕

又到暑假了，這是一個(gè)可以賴床、游泳、吃冰激凌的美好日子，有大把大把的時(shí)間等著我們?nèi)]霍，想想就激動(dòng)。在痛快玩的同時(shí)，我們也可以每天抽點(diǎn)兒時(shí)間，寫寫日記。有位哲人說(shuō)：“日記，是寫給自己的信?！奔傧胍幌?，在暑假里每天寫一篇日記，就是每天給自己寫了一封信。心靈的郵箱里存滿一封封的信，那是一件多么美妙的事情??！

可能有小朋友就要問(wèn)了：“我是很想在暑假里寫日記的，可是一年一年寫下來(lái)，可寫的題材都寫光了。為了應(yīng)付爸爸媽媽和老師的檢查，我只好把日記寫成枯燥乏味的生活流水賬：起床，洗臉，刷牙，吃飯，完成暑假作業(yè)……只有自己知道寫得都想吐。怎樣讓日記的內(nèi)容變得多姿多彩，怎樣讓寫日記成為一件很快樂(lè)的事呢？”這其實(shí)并不難，就看你有沒(méi)有心。

一、將流水賬篩選，留下“印象最深刻”的。

想使自己每天的暑假日記都有內(nèi)容可寫嗎？建議你不妨選擇在晚上寫。在靜靜的燈光下，請(qǐng)你慢慢地回憶：今天我做了哪些事？可以按照時(shí)間先后順序，把一天中自己做的事情像記流水賬一樣寫下來(lái)，如：①早晨去面店里吃了一碗面；②看了動(dòng)畫片《加菲貓的幸福生活》；③給自己買了副墨鏡戴；④寫了四張毛筆字；⑤參加了國(guó)畫班；⑥偷吃了兩包巧克力；⑦幫媽媽晾衣服；⑧給好友打了個(gè)電話；⑨摔壞了家里電視機(jī)的遙控器；⑩吃了晚飯一直在打嗝。

羅列好流水賬之后，就在這十件事中篩選出一件自己印象最深刻的事情。因?yàn)槭亲约河∠笞钌羁痰氖?，所以一定是自己最有想法、最有體會(huì)的事情，這樣的事情寫成日記就比較有感覺(jué)，飽滿，真實(shí)。如選擇最后一件事情作為自己印象最深刻的事情來(lái)寫日記，寫之前可以問(wèn)問(wèn)自己：“打嗝的時(shí)候，遇到好玩兒的事情了嗎？是什么事？”這樣浪里淘沙似的追問(wèn)，就能幫助你打開(kāi)記憶的閘門，捕捉到事情本身的樂(lè)趣，也許你會(huì)回想出下列有意義的情節(jié)：

晚飯后，走出家門去散步，看到一輛帥氣的寶馬車從自己身邊駛過(guò)，本想說(shuō)“看，寶馬”，但打嗝作怪，說(shuō)成了“看，寶‘嗝”。引得一同散步的爸爸媽媽哈哈大笑。在公園拐角處，遇到一些熟識(shí)的大伯，本想打招呼“伯伯們好”，結(jié)果一個(gè)嗝來(lái)騷擾，說(shuō)成了“‘嗝們好”。大伯們瞪大了眼睛，許久才明白過(guò)來(lái)，笑倒一片。

如此的敘述就充滿了趣味。寫日記的本身也獲得了快樂(lè)。別小看這樣的流水賬喲，如果你堅(jiān)持每天記十件事，一個(gè)暑假下來(lái)就是六百多件，這是一個(gè)多么巨大的寫作材料寶庫(kù)啊，你簡(jiǎn)直就是富翁??！在這一過(guò)程中，你也會(huì)不由自主地覺(jué)得暑假過(guò)得很有意思，每天都沒(méi)有白過(guò)。

二、將小細(xì)節(jié)放大，做足“重點(diǎn)最突出”的。

任何一個(gè)人，當(dāng)產(chǎn)生了寫作的欲望后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有源源不斷的寫作材料。接下來(lái)，他不得不面臨一個(gè)很棘手的問(wèn)題：“我怎樣才能把日記寫好呢？”這就是到了所謂的構(gòu)思階段。

你看過(guò)裁縫師傅做衣服嗎？在動(dòng)手之前，一定要先做一個(gè)重要的基本動(dòng)作，就是為客人量身，然后根據(jù)客人的身材尺寸，把多余的、用不著的布料去掉，這就是構(gòu)思中的“剪裁”，這是一項(xiàng)非常重要的技術(shù)活。

如何剪裁？說(shuō)到底最重要的一點(diǎn)，就是“突出重點(diǎn)”。比方說(shuō)，你打算寫《暑期博物館一日游》。那么，寫這篇文章時(shí)，你大可不必從一早起來(lái)如何梳洗、如何準(zhǔn)備點(diǎn)心、如何搭車、如何排隊(duì)進(jìn)入博物館、如何參觀、看到了哪些東西、自己最喜歡看的展品、如何感到有收獲、傍晚又如何快樂(lè)充實(shí)地打道回府等等，每一方面都十分平均地寫上幾十個(gè)字，最后寫成一篇八百多字的日記?？粗?jǐn)?shù)好像很多，其實(shí)日記的質(zhì)量并不高。

可是假如你懂得突出重點(diǎn)，那么再常見(jiàn)、再平凡的題目，你都可以寫得有滋有味，而且不怕跟別人“撞車”。因?yàn)檫@個(gè)所謂的“重點(diǎn)”，是你親身體驗(yàn)到的、獨(dú)一無(wú)二的部分，是你最拿手的，也是你的日記跟別人不一樣的“獨(dú)家招牌”。所以，寫文章時(shí)一定要通過(guò)刻畫細(xì)節(jié)來(lái)突出“重點(diǎn)”。

你可能讀過(guò)朱自清寫的《背影》和許地山寫的《落花生》。沒(méi)有讀過(guò)的同學(xué)可以找來(lái)對(duì)比著讀一讀。這兩篇文章的主題都是“我的父親”，但就因?yàn)橥怀龅闹攸c(diǎn)不同，細(xì)節(jié)的刻畫不同，讀起來(lái)的感受也就不同了?！侗秤啊芬晃募袑懜赣H送行的單一事件，尤其是將細(xì)節(jié)的刻畫聚焦在父親的背影上。不必再多加渲染，父親疼愛(ài)兒子的情懷早已躍然紙上，令人動(dòng)容。而《落花生》則借著一次家常的吃花生的記憶來(lái)寫父親所說(shuō)過(guò)的一句話——“你們要像花生，因?yàn)樗怯杏玫?，不是偉大、好看的東西?！边@句話顯然對(duì)作者影響深遠(yuǎn)，因此這篇文章所突出的重點(diǎn)自然就是“父親對(duì)我的影響”。兩位作者都沒(méi)有把父親的出身、外貌，乃至自己與父親相處時(shí)的諸多體驗(yàn)一一報(bào)告，而是把筆墨集中放在所要表達(dá)的重點(diǎn)上。這就是構(gòu)思藝術(shù)的妙處。

所以，寫作時(shí)不必求全，相反的，應(yīng)該是求“不全”，這樣方能突出重點(diǎn)?，F(xiàn)在我們?cè)倩氐健笆钇诓┪镳^一日游”的話題上來(lái)，我們就可以重點(diǎn)描寫博物館里的一件展品，通過(guò)細(xì)節(jié)的刻畫，以點(diǎn)帶面，反映這個(gè)博物館的全貌。

如果在寫作的時(shí)候，自己在重點(diǎn)的把握上拿捏不準(zhǔn)，可以問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。

三、將好日記變裝，呈現(xiàn)“面貌最新穎”的。

日記并不是永遠(yuǎn)都是同一張臉——××月×日，星期×，天氣××。它可以變換出很多不同的面貌。有人用書信體寫小說(shuō)，有人用書信體寫詩(shī)，那么，能不能用書信體寫日記呢？當(dāng)然可以。在日記里，你可以給古代圣賢、現(xiàn)代卡通人物寫信，可以與現(xiàn)在的你、從前的你、未來(lái)的你進(jìn)行對(duì)話。在日記里，你甚至還可以寫童話書信，寫信給小狗、小貓、洋娃娃、月亮、太陽(yáng)、哈利·波特、長(zhǎng)襪子皮皮……只要是你想得到的，都可以寫。

這樣思路一打開(kāi)，你是不是發(fā)現(xiàn)日記還能“百變”呢！

說(shuō)了這么多快樂(lè)寫日記的秘訣，最重要、最關(guān)鍵的還是靠你自己的行動(dòng)。只要你熱愛(ài)生活，仔細(xì)觀察周圍的一切，保持一顆好奇的心，你就能抓住暑假中最有意思的事情，把它變成你的日記。千萬(wàn)記得不要把寫日記當(dāng)成一項(xiàng)“苦差”，保持快樂(lè)平和的心情是第一要?jiǎng)?wù)，“快樂(lè)”是有力量的，快樂(lè)的時(shí)候看什么都覺(jué)得好玩，寫什么都不覺(jué)得累，而且比較有效率。所以，祝你暑假快樂(lè)！

[寫給爸爸媽媽的話]

孩子在寫暑假日記的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)文思枯竭、腦袋打結(jié)，俗稱“擠牙膏”的現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？你可以建議孩子先擱置一下，不要著急。其實(shí)，表面上的擱置并不會(huì)阻止孩子潛意識(shí)中繼續(xù)構(gòu)思。繼續(xù)去確定寫作的內(nèi)容，繼續(xù)在心里打腹稿，他會(huì)繼續(xù)揣摩遣詞造句。擱置一段時(shí)間后，也許靈感就來(lái)了。

另外，很多家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子的日記寫不具體。寫不具體，是很常見(jiàn)的事，不必在孩子面前夸大這一問(wèn)題，以免讓他懼怕寫作。寫不具體，這是受孩子的認(rèn)知水平所限的。一旦他的思維發(fā)展到一定的水平，他就會(huì)自然而然地想盡辦法去把日記寫具體了。當(dāng)孩子還不具備這樣的能力的時(shí)候，我們可以慢慢地引導(dǎo)他。例如，孩子要寫暑假里媽媽第一次開(kāi)車上高速公路的事，就可以引導(dǎo)孩子觀察或回憶細(xì)節(jié)：媽媽開(kāi)車上高速時(shí)的神情是怎樣的？當(dāng)速度加快到100邁時(shí)，她說(shuō)了什么話？坐在媽媽開(kāi)的車?yán)?，是怎樣的想法和滋味？一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，可以帶動(dòng)孩子有方向性地把重點(diǎn)內(nèi)容寫具體，把細(xì)節(jié)寫生動(dòng)。

相信有了您的引導(dǎo)，孩子的暑假日記一定會(huì)寫得很棒！