楊頤方

教育部近期出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見(jiàn)》，以進(jìn)一步深化中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革，推動(dòng)中小學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。這套評(píng)價(jià)體系著眼于學(xué)生的綜合素質(zhì)，內(nèi)容包括學(xué)生的品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等關(guān)鍵性指標(biāo)，重在考查學(xué)生的綜合發(fā)展?fàn)顩r，因此被譽(yù)為“綠色評(píng)價(jià)”。

推行“綠色評(píng)價(jià)”的呼聲由來(lái)已久。近年來(lái)，由于多方面原因，單純以學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)和學(xué)校升學(xué)率來(lái)評(píng)價(jià)中小學(xué)教育質(zhì)量的傾向依然沒(méi)有得到根本扭轉(zhuǎn)，這與新課程改革和素質(zhì)教育的理念明顯不匹配，而且一定程度上影響了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，制約了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。如今，教育部著力推行“綠色評(píng)價(jià)”，可謂切中要害，而要讓這一科學(xué)的評(píng)價(jià)體系得到落實(shí)推行，還需要關(guān)注和解決以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。

推行“綠色評(píng)價(jià)”，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展是基礎(chǔ)。學(xué)生的身心發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成等內(nèi)容如何量化評(píng)價(jià)，如何做到公平、公正、客觀，都需要仔細(xì)研究。在國(guó)外，很多學(xué)校已開(kāi)展了類(lèi)似的評(píng)價(jià)，但這些學(xué)校都是小班額教學(xué)，教師沒(méi)有太多的教學(xué)壓力，能夠較好地完成相關(guān)的評(píng)價(jià)工作。而在國(guó)內(nèi)，大班額的問(wèn)題依舊突出，教師工作壓力大，從實(shí)際教學(xué)情況來(lái)看，要推行“綠色評(píng)價(jià)”恐怕還存在一定困難。因此，只有繼續(xù)加大教育均衡發(fā)展的力度，基本消除擇校、重點(diǎn)班，尤其是大班額現(xiàn)象，才能為推行“綠色評(píng)價(jià)”拓寬道路、奠定基礎(chǔ)；也只有努力實(shí)現(xiàn)教育均衡，才更利于教師采用科學(xué)的評(píng)價(jià)方法考評(píng)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

推行“綠色評(píng)價(jià)”，實(shí)施配套改革是關(guān)鍵。第一，要繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革。各中小學(xué)校要全面落實(shí)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足課程，加強(qiáng)體育、藝術(shù)的教育教學(xué)；強(qiáng)化實(shí)踐育人功能，加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)；不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。第二，要不斷深化考試招生制度改革。教育部基礎(chǔ)教育二司司長(zhǎng)鄭富芝指出：“將來(lái)招生考試的方向和‘綠色評(píng)價(jià)的方向會(huì)高度吻合?！边@需要我們加快建立分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生制度，注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)和興趣特長(zhǎng)的考查，使招生考試更加利于發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)和興趣特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生潛能，將“綠色評(píng)價(jià)”真正落到實(shí)處。

推行“綠色評(píng)價(jià)”，形成合力是保障。在推行“綠色評(píng)價(jià)”的過(guò)程中，政府、學(xué)校、社會(huì)要多方參與，使評(píng)價(jià)的結(jié)果更真實(shí)。政府部門(mén)要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，充分利用各種新聞媒體，通過(guò)多種形式，全面深入地宣傳推進(jìn)評(píng)價(jià)改革的主要內(nèi)容和重要意義；要及時(shí)發(fā)布改革信息，主動(dòng)通報(bào)改革進(jìn)展及其取得的成效，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，為評(píng)價(jià)改革營(yíng)造良好的輿論氛圍；還要將中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)納入學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的范圍，避免交叉、重復(fù)評(píng)價(jià)，防止加重中小學(xué)校的負(fù)擔(dān)。此外，還要不斷引導(dǎo)社會(huì)和家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，為“綠色評(píng)價(jià)”的推行奠定良好的群眾基礎(chǔ)，上下一致形成合力。

“綠色評(píng)價(jià)”體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，是一項(xiàng)涉及面較廣的系統(tǒng)工程，需要精心組織，統(tǒng)籌推進(jìn)。區(qū)內(nèi)各地教育部門(mén)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確改革任務(wù)，制定實(shí)施方案，完善工作機(jī)制，確?！熬G色評(píng)價(jià)”工作取得實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。