祝師恩

一、 迎合家長(zhǎng)口味的“學(xué)習(xí)營(yíng)”“訓(xùn)練營(yíng)”

說(shuō)起這類夏令營(yíng)，其實(shí)更大意義上是一種帶給家長(zhǎng)虛榮、孩子痛苦的活動(dòng)。曾經(jīng)一度風(fēng)行的“胖墩夏令營(yíng)”就是一個(gè)很好的例子。 胖孩子們個(gè)個(gè)對(duì)此聞風(fēng)喪膽，卻又無(wú)可奈何。一些愛(ài)美的女孩子更是因?yàn)橛?xùn)練過(guò)度而險(xiǎn)些在夏令營(yíng)里遇到不必要的危險(xiǎn)。小胖墩們被訓(xùn)了一回，體重沒(méi)多大變化，而對(duì)父母的強(qiáng)迫訓(xùn)練要求倒是增添了幾分厭惡。

與胖墩夏令營(yíng)類似的還有吃苦夏令營(yíng)。家長(zhǎng)們盲目地為孩子制訂了一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)，要求孩子從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，吃苦夏令營(yíng)正好迎合了他們的胃口。但是，這類夏令營(yíng)的準(zhǔn)備一般都很倉(cāng)促，大多數(shù)情況下，組織方只是匆匆地選定了一兩個(gè)體育教師就立即開始招生了，好一些的也不過(guò)是找來(lái)一兩個(gè)“教官”。依靠這樣的教師和管理隊(duì)伍，夏令營(yíng)的質(zhì)量也就可想而知了。

再就是所謂的“奧賽夏令營(yíng)”了。組織方打著夏令營(yíng)的旗號(hào)，實(shí)際就是奧數(shù)培訓(xùn)班，望子成龍的家長(zhǎng)們滿心歡喜地送來(lái)了自己的孩子，可不少學(xué)生出于逆反心理，不愿在營(yíng)里好好進(jìn)食、生活，甚至還有人出現(xiàn)了中暑和暈厥的現(xiàn)象。

其實(shí)此類夏令營(yíng)只是一種贊助商推銷產(chǎn)品、組織者提取傭金的純粹商業(yè)行為，冠以夏令營(yíng)的名號(hào)實(shí)在很欠妥當(dāng)。

二、 掩人耳目的“出國(guó)游學(xué)營(yíng)”

游學(xué)營(yíng)是最近興起的一種夏令營(yíng)形式。參與此類活動(dòng)的孩子大多成績(jī)不錯(cuò)，特長(zhǎng)突出，可就是這么一批優(yōu)秀的學(xué)子，也難逃組織方的“忽悠”?！懊绹?guó)兩周游學(xué)營(yíng)”“澳洲學(xué)術(shù)交流營(yíng)”，類似這樣氣勢(shì)逼人的名稱還有很多，但有些組織者的目的卻是——學(xué)生出錢，老師免費(fèi)旅游。

有一些“出國(guó)游學(xué)營(yíng)”，活動(dòng)內(nèi)容單調(diào)不說(shuō)，就連最原始的目的——學(xué)習(xí)，都沒(méi)有很好地安排。所謂的學(xué)術(shù)交流儼然成了參觀校舍，英語(yǔ)交流活動(dòng)其實(shí)只是和當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游或是房東隨便扯扯，甭管有沒(méi)有聽(tīng)懂說(shuō)對(duì)，這就算互動(dòng)學(xué)習(xí)了。

至于真正值得一看的好去處，卻往往因?yàn)橘M(fèi)用問(wèn)題只能走馬觀花了，最后算一算花費(fèi)，吃住費(fèi)用占去了一大半。

三、 被迫參加的“比賽夏令營(yíng)”

孩子們的成績(jī)好，自然是家長(zhǎng)的驕傲。如何鞏固這一驕傲，那便要好好費(fèi)一番工夫考慮了。拍照留念？沒(méi)意義。寫博客欣賞？不過(guò)癮。那就參加比賽吧，這樣才能證明孩子的實(shí)力，給家長(zhǎng)更自豪的理由。于是，全國(guó)的一些大城市又有人興起了看似極有意義的“比賽夏令營(yíng)”。

初看這類夏令營(yíng)和“奧賽營(yíng)”有些相似，可它卻不是封閉教學(xué)，只是在事先草草組織的所謂比賽的基礎(chǔ)上，“邀請(qǐng)”入圍的孩子前去參加復(fù)賽和領(lǐng)獎(jiǎng)。聽(tīng)到自己孩子進(jìn)入了復(fù)賽圈，家長(zhǎng)們自然按捺不住激動(dòng)的心情，二話不說(shuō)就請(qǐng)了假陪孩子一同前往?？傻搅四抢锊胖皬?fù)賽”的內(nèi)容其實(shí)就是參加旅游夏令營(yíng)，家長(zhǎng)、孩子不論年齡大小統(tǒng)一收費(fèi)，付完了錢，參加了旅游，孩子就能得獎(jiǎng)，雖然獎(jiǎng)的等級(jí)高低早已按“貢獻(xiàn)”大小內(nèi)定完了，但這三等獎(jiǎng)畢竟也還是個(gè)獎(jiǎng)啊，你不參加，那就什么也沒(méi)有了！

從上世紀(jì)90年代開始的20多年間，夏令營(yíng)從搶手貨變成了滯銷品，很多夏令營(yíng)由學(xué)習(xí)型、探索型和生活型變成了單一的“經(jīng)濟(jì)型”。我們不禁要問(wèn)，難道我們的社會(huì)真的進(jìn)入了一個(gè)“一切以經(jīng)濟(jì)為中心”的時(shí)代了嗎？