徐穎

六月天，孩子的臉，說(shuō)變就變。上午還烈日炎炎，下午便暴雨傾盆。這下院子里的茄秧可遭了殃，它們耷拉著腦袋，七倒八歪地站立在有些燙的爛泥里。

看到茄子這副難看的樣子，我決定給它們來(lái)理一次發(fā)。說(shuō)干就干，我立刻找來(lái)剪刀，“咔嚓咔嚓”幾下，把茄子的殘葉、小枝剪了個(gè)精光，只留下幾枝光禿禿的主干挺立在地里。

我正欣賞著自己的得意之作，忽然耳朵被擰得生疼。哦，是媽媽下班回來(lái)了?！澳汩e得難受吧，竟糟蹋茄秧！等你爸回來(lái)，看他不賞你兩巴掌！”我一咧嘴，掙脫媽媽的手跑了……

爸爸回家了，望著我的“杰作”，并沒(méi)有責(zé)怪我，只是淡淡地說(shuō)：“夏天高溫的環(huán)境，對(duì)茄秧生長(zhǎng)不利，剪掉些葉子可以減少水分的蒸發(fā)，促進(jìn)茄秧的生長(zhǎng)。但不能全部剪掉呀，以后可不能再干這樣的傻事了。這茄秧，興許能再發(fā)芽……”

于是我天天盼著茄秧發(fā)芽。一天天過(guò)去了，奇跡終于出現(xiàn)了：光禿禿的枝干上冒出了新芽，長(zhǎng)了紫葉，還開(kāi)了淡紫色的小花呢！我馬上給茄秧施足肥，澆足水。茄子蓬勃地生長(zhǎng)著，一個(gè)個(gè)光亮亮的小茄子掛滿(mǎn)了嫩長(zhǎng)的枝椏。

幸福點(diǎn)評(píng)：“給茄秧‘理發(fā)”，也只有單純的孩童才能想得出來(lái)吧！習(xí)作的題材較有特點(diǎn)且敘述、描寫(xiě)也挺生動(dòng)。