甄臻

【摘 要】直播談話類節(jié)目的主持人備稿不同于一般的播音節(jié)目，有其特殊的規(guī)律性，他們的備稿，其實是對節(jié)目全流程的設(shè)計和規(guī)劃：從選題開始，到節(jié)目走向的把控，以及與嘉賓和熱線的交流等等。此類節(jié)目主持人的備稿應(yīng)包括從案頭準(zhǔn)備到與嘉賓溝通、從知識積累直至積極的人生觀和價值觀培育的完整過程，不但播前準(zhǔn)備非常必要，而且應(yīng)當(dāng)注重長期積累。

【關(guān)鍵詞】直播節(jié)目 談話節(jié)目 備稿

直播談話類節(jié)目主持人當(dāng)如何備稿？表面上看，這類節(jié)目似乎無稿可備，尤其是有嘉賓參與并有熱線接聽環(huán)節(jié)的節(jié)目，嘉賓打算說哪些內(nèi)容？聽眾熱線會提什么問題或發(fā)表哪些看法？一切似乎都是未知。主持人能做的，只是預(yù)先列出盡可能詳細(xì)的提綱，而這個提綱，也會在直播過程中隨時不斷地修改。

那么，直播談話類節(jié)目有沒有備稿的規(guī)律性可循？

播音備稿是所有播音員、主持人的基本工作，一般意義上的備稿主要是認(rèn)真研究即將播出的稿件：劃分層次、概括主題、聯(lián)系背景、明確目的、找出重點、明確基調(diào)。通常情況下，播音員更關(guān)注的是生僻字、特殊語句的遣詞規(guī)則和斷句規(guī)范，以及相關(guān)稿件的事件背景，以保證播音的順利進(jìn)行。

然而，直播談話類節(jié)目的播音備稿卻有所不同，由于節(jié)目播出樣式的差別，互動式直播使得主持人的備稿也凸顯出其特殊的困難。此類節(jié)目通常并無詳細(xì)播發(fā)的稿件可備，即使有一些參考資料，也會因直播現(xiàn)場的變化而使得已準(zhǔn)備的稿件無用武之地。由于直播節(jié)目的特殊性，很多時候，直播節(jié)目的主持人往往也同時擔(dān)當(dāng)該欄目的策劃人，從策劃選題到采編、組稿、嘉賓邀約直至最后完成。在這樣一個動態(tài)的創(chuàng)作過程中，主持人需要不斷變換角色，播音主持只是最后一個環(huán)節(jié)的角色。在此類直播節(jié)目中，主持人備稿的特殊性也就不言而喻了：主持人需要準(zhǔn)備的，已經(jīng)不再是簡單的一兩篇稿件，而是要對整個節(jié)目的創(chuàng)作過程進(jìn)行周密的準(zhǔn)備，在這里，“稿”的含義甚至可以認(rèn)為是節(jié)目本身。

因此，直播類節(jié)目的備稿，首先需要考慮的是對主題的深入分析和研究。要盡可能多地了解與主題相關(guān)的新近發(fā)生的動態(tài)，深入研究并提出問題，尤其是要站在聽眾立場上考慮問題，即所謂想聽眾之所想，急聽眾之所急。如果直播中傳遞的信息多是聽眾迫切希望了解的，或者知道從哪里獲取但沒有時間了解的信息，主持人簡明扼要予以介紹，傳播效果自不待言；如果還能考慮一些聽眾并沒想到的較為專業(yè)的問題，聽眾就更可能被電波帶入一個觀察與思考的新領(lǐng)域，由于聲音傳播的特殊性，沒有外在圖像信息的干擾，此時更容易激發(fā)受眾的思考意識，廣播的傳播劣式也在直播中巧妙地轉(zhuǎn)化為某種優(yōu)勢。由此，系統(tǒng)梳理直播談話類節(jié)目的一般備稿規(guī)范，對于進(jìn)一步提高此類節(jié)目的播出質(zhì)量，無疑具有一定的參考價值。

一、加強策劃——做好案頭準(zhǔn)備工作

一般情況下，直播談話類節(jié)目并無可供主持人播發(fā)的大篇文稿可備，但這并不意味著節(jié)目之前主持人可以高枕無憂，此時的案頭準(zhǔn)備工作非但不能放松，而且需要更加精心。以多嘉賓談話的直播節(jié)目為例，事先策劃對于提升直播效果尤其重要。如果嘉賓挨個說話，說完聲音就在節(jié)目里消失，會讓節(jié)目顯得單調(diào)。如何讓其交流起來，對主持人來說是較大的考驗。通過備稿，可以對節(jié)目進(jìn)行充分的策劃，甚至可以根據(jù)嘉賓的立場使其分持不同觀點，以達(dá)到近似辯論的效果。真理越辯越明，一方面可以讓道理在生動有趣的爭論中說得更清楚，另一方面，也能充分發(fā)揮廣播的技術(shù)優(yōu)勢，有效地提高節(jié)目的熱烈程度。需要注意的是，并非所有直播節(jié)目都可以不分對錯地任嘉賓激烈辯論，類似行風(fēng)熱線之類的節(jié)目，首先需要保證的，是社會的公平正義以及行業(yè)規(guī)章制度的貫徹落實，在這里，不分原則的爭論往往不利于節(jié)目主題的有效傳達(dá)。

從直播節(jié)目備稿技術(shù)分析的角度看，主持人的案頭工作也不可或缺。此時的案頭工作并不局限于梳理相關(guān)參考資料，而應(yīng)該拓寬視野，從最近最新的相關(guān)新聞入手，通過查資料、先期采訪、分析嘉賓也可能忽視的問題等等，為直播準(zhǔn)備一個具有創(chuàng)意的精彩開場。以2008年6月的一期《政風(fēng)行風(fēng)熱線》節(jié)目為例，當(dāng)時輪值的單位是國土資源局。主持人在備稿搜集資料時發(fā)現(xiàn)，汶川地震后，許多次生災(zāi)害都是由當(dāng)?shù)氐膰临Y源部門在工作中第一時間發(fā)現(xiàn)并警示的，于是將這一資料用于節(jié)目開場白。這一令人出乎意料的熱點話題的引入，一下就吸引了聽眾的關(guān)注，同時也有效地切入到當(dāng)日直播的行業(yè)工作主題，這一設(shè)計頗得聽眾和專業(yè)人士贊賞。

由于直播節(jié)目備稿的特殊性，其視野甚至還可以進(jìn)一步拓展到文學(xué)作品、音樂戲曲、影視書畫等各種類型的素材，只要和直播的主題相契合，都可以巧妙地嵌入節(jié)目之中，起到畫龍點睛和錦上添花的作用。我臺某期“七一”節(jié)目，邀請省委組織部的嘉賓談黨員工作，主持人由王蒙的小說《組織部來了個年輕人》開場，使原本相對單一的話題有了一個柔和生動的開始。而安徽經(jīng)濟廣播的一期以“過年回家”為主題的直播節(jié)目，直接從李春波的《一封家書》音樂引入，一下就把聽眾帶入到特定的情境，待主持人開始說話，音樂淡出至背景音效，節(jié)目的參與者馬上進(jìn)入了角色。由此可見，直播類節(jié)目主持人過分自信，過度相信即興發(fā)揮的觀點，不但在理論上站不住腳，在實踐上也是有害的。

二、消除嘉賓的不適感——引導(dǎo)嘉賓進(jìn)入交流狀態(tài)

有嘉賓參加的直播類談話節(jié)目，在直播節(jié)目中對主持人的挑戰(zhàn)更加顯著，此類節(jié)目的備稿除了要精心設(shè)計提問話題、引發(fā)嘉賓談話興趣之外，還應(yīng)充分考慮節(jié)目的整體性，針對不同的嘉賓需采取不同的主持策略，確保整個直播節(jié)目一氣呵成，首尾呼應(yīng)。既不能變成主持人滔滔不絕，嘉賓形同虛設(shè)；也不能任由嘉賓信馬由韁，整個節(jié)目失去方向。

要達(dá)到上述目標(biāo)，此類節(jié)目的備稿中首先應(yīng)該對嘉賓有所了解甚至研究：嘉賓的個人性格，善談或寡言，有些節(jié)目可以自己選擇嘉賓，有些比如行風(fēng)熱線則不能。對善談?wù)撸鞒秩艘盐展?jié)奏，不可在某一點糾纏過久；不善談?wù)?，要激發(fā)其談話興趣。嘉賓的構(gòu)成和職業(yè)背景也在考慮之列。機關(guān)單位工作嚴(yán)謹(jǐn)，上下級同時在直播室，往往會上級不說話，下級習(xí)慣性地不主動發(fā)言。還要了解其關(guān)系，可以讓帶隊嘉賓承擔(dān)分派任務(wù)的工作。凡此種種，如果事先沒有充分準(zhǔn)備，直播開始后必然就會陷入被動局面。

直播節(jié)目備稿中另一個需要關(guān)注的問題是，如何引導(dǎo)嘉賓“說話”而不是念稿子。眾所周知，相當(dāng)一些嘉賓在直播現(xiàn)場都會出現(xiàn)不同程度的緊張或不適應(yīng)，愿意參與節(jié)目的嘉賓往往又特別認(rèn)真，這就出現(xiàn)很多嘉賓不由自主開始念稿子或以事先背誦好的臺詞說話。主持人對此應(yīng)有足夠的估計，通過事先對嘉賓的研究，通過恰當(dāng)?shù)膶υ挘钨e的緊張情緒，引導(dǎo)嘉賓進(jìn)入正常的談話狀態(tài)，直至其專業(yè)水平得到充分展示和發(fā)揮。一旦進(jìn)入這一狀態(tài)，主持人就可以和聽眾一起成為聆聽者，直播也因為嘉賓以其專業(yè)背景的參與和分享而顯得格外生動和豐富。事實上，播音主持工作不但需要扎實的語言功底，同時也需要廣泛的知識背景甚至包括心理學(xué)知識的應(yīng)用，因此，較高的理論水平、廣博的文化知識、深厚的專業(yè)基本功和藝術(shù)修養(yǎng)等，都應(yīng)屬于備稿的范疇。

三、增強專業(yè)性——主持人應(yīng)成為“專家”

在直播節(jié)目中，熱線電話往往是主持人與聽眾之間重要的互動元素。這就需要主持人通過事先的備稿使自己成為所主持話題的半個專家，甚至在某些信息點上暫時超過專家的信息量。以安徽經(jīng)濟廣播《第一房產(chǎn)》欄目為例，在開辦欄目之前，主持人就花了大量時間跑樓盤，詳細(xì)了解各個樓盤的資料。在欄目運行過程中，這個調(diào)研的過程一直持續(xù)不間斷在進(jìn)行。這樣，在接聽熱線時，才能做到對答如流，舉凡樓盤估價、按揭利息等等無不娓娓道來，豐富的信息量和專業(yè)性成為贏得聽眾信賴的重要手段。與此類似的安徽生活廣播《藥膳小屋》的主持人，曾背過一本藥膳寶典作為開辦欄目的墊底資料，節(jié)目開辦后又不斷充電，才對節(jié)目的駕馭游刃有余。這種隱形的持續(xù)備稿過程往往不是一蹴而就，需要主持人長期不懈的努力和堅持。

四、個人素質(zhì)的養(yǎng)成——主持人要有積極的價值觀

除了上述準(zhǔn)備之外，健康積極的生活觀和價值觀對于直播類節(jié)目的主持人也十分重要，尤其是在千變?nèi)f化的直播情境中，有時主持人的一句話就反映了一種人生觀，對節(jié)目的主題傳播效果具有舉足輕重的影響。江蘇衛(wèi)視《非誠勿擾》的成功，固然有其模式創(chuàng)新的作用，但主持人孟非和特邀點評嘉賓在節(jié)目中與嘉賓互動時所體現(xiàn)的積極的價值觀和人生觀，時常成為節(jié)目的亮點，令人拍案叫絕，也使得節(jié)目超越了所謂生活服務(wù)或娛樂的范疇，場上的年輕嘉賓和電視觀眾都從節(jié)目的話題中獲得了思考，節(jié)目的品味也因此提升。

所謂健康積極的人生觀和價值觀的展示，不但要看主持人怎么說，還要看其怎么做，廣播熱線主持人在與嘉賓和聽眾的互動交流中，除了邏輯性和專業(yè)性外，還不可避免地要對許多問題發(fā)表看法。接聽熱線時，對聽眾遇到的困苦是同情還是冷漠，對聽眾的煩惱是理解還是不耐煩，這些情緒在直播中僅靠理性的提醒，難免會有偽裝的嫌疑，聲音在某種程度上比表情更容易暴露內(nèi)心。如果內(nèi)心產(chǎn)生厭煩，有時可能嘴上說的是安慰的話，但語速語調(diào)已經(jīng)掩飾不住那種不耐煩了。只有發(fā)自內(nèi)心的自然流露，才會增加主持人的吸引力或魅力。因此，內(nèi)在素質(zhì)的養(yǎng)成，是所有主持人需要終身備稿的一大課題。

最后，同時也是最容易被忽視的一項主持人的備稿方式就是觀察生活。所謂處處留心皆學(xué)問。生活中觀察到的內(nèi)容在節(jié)目中運用起來，尤其可以拉近主持人與聽眾的距離。你看到的，也許就是聽眾也看到的，他會更直接地感受到主持人與他同呼吸共命運，生活在一片天空下。任何時候，生活都是我們最好的老師。

綜上所述，直播談話類節(jié)目主持人的廣義備稿，不但十分必要，而且具有不同于一般播音節(jié)目備稿的專業(yè)特殊性，只有以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，在日常的工作中不斷積累經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，才可能使此類節(jié)目常播常新。

（作者單位：安徽廣播電視臺）

責(zé)編：姚少寶