煉字錘句的故事

古人在作文、作詩時，很講究煉字錘句。如王安石在寫“春風又綠江南岸”這句詩時，并不是一開始就用了“綠”字，而是用了“到”“滿”之類的動詞，他自己都不滿意，最后才想到了這個“綠”字，結(jié)果讓這句詩成了流傳千古的名句。

傳說北宋大文學家蘇東坡，一天和他的妹妹蘇小妹，還有詩人黃庭堅一起談詩。蘇小妹說：“輕風細柳，淡月梅花，兩句中間各加一個字作‘腰，就是一聯(lián)好詩了。你們說說，該加什么字？”

蘇東坡略加思索，就說：“加‘搖字和‘映字為好，那就是‘輕風搖細柳，淡月映梅花。”

蘇小妹聽后，并不滿意。

蘇東坡又說：“那就改成‘輕風舞細柳，淡月隱梅花?！碧K小妹還是說不好。

黃庭堅看蘇東坡兩次加字都被否定，沒敢說出自己的意見，連忙催促蘇小妹，叫她加兩個字。

蘇小妹細細琢磨后說：“輕風扶細柳，淡月失梅花?！?/p>

蘇、黃二人聽了連聲稱贊。“扶”字形象生動，使風人格化了；“失”字表現(xiàn)出月色下的朦朧景象，深化了詩的意境。

這種煉字錘句的習慣一直影響到了今天。據(jù)說我國現(xiàn)代著名學者、散文家朱自清先生當年在清華大學中文系任教時，一次上課，他在黑板上寫出一個句子，讓學生選詞填空：

“小山（

）翠，細柳（

）青”。

學生都爭先恐后填寫，有的填“小山（蒼）翠，細柳（碧）青”，有的填“小山（帶）翠，細柳（露）青”，還有的填“小山（出）翠，細柳（泛）青”……

大家看看，都覺得不太滿意。朱自清先生翻開《聊齋志異·西湖主》，給大家看了看這篇小說中的原文，是“小山聳翠，細柳搖青”。

大家細細品味，都覺得一個“聳”字，寫出了小山蒼翠的濃密和隨著山勢高低的層次；一個“搖”字，描繪了細柳隨風擺動的姿態(tài)，真是把景物寫活了。

文學是語言的藝術(shù)，古今中外的文學名著，無一不是語言藝術(shù)的精品。要想寫出好的文章，必須在錘煉語言上狠下工夫。

（郭玉芝 供稿）