浣熊是我們森林小學(xué)三班的同學(xué)，同學(xué)們都說他很笨。

舞蹈課上，浣熊踩到了自己的腳后跟，摔了四腳朝天，同學(xué)們一陣哄笑。

音樂課上，浣熊唱錯(cuò)了調(diào)，同學(xué)們都用怪怪的眼神看他。

接力賽上，浣熊把接力棒掉落在地，三班因此沒有獲獎。

班上沒有同學(xué)理睬浣熊，他望著窗外飄落的楓葉發(fā)呆。只有我知道那楓葉里有浣熊美好的希望。

每天早上，浣熊就早早地來到學(xué)校打掃楓葉。

我又生病了，是一只總在醫(yī)院里溫習(xí)功課的兔子。同學(xué)們買來了花兒和水果。

浣熊送來一張很漂亮的書簽給我，那是他親手用楓葉制作成的。

其實(shí)，我知道，浣熊一點(diǎn)兒也不笨。

我把一個(gè)小鈴鐺系在了書簽上，連書簽一起掛在了輸液管上。

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