劉日平

[聚焦·文題在線]

★在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你是不是有很多心里話想說(shuō)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)？這一次，就讓我們?cè)谧约旱牧?xí)作中一吐為快吧！

[思路·指點(diǎn)迷津]

★篩選對(duì)象——向誰(shuí)說(shuō)心里話

從小到大，我們每個(gè)人都會(huì)生活在幾個(gè)不同的“家”中，這些“家”中有著不同的成員。

小時(shí)候，我們每個(gè)人都有一個(gè)小“家”，那就是家庭。這個(gè)“家”中有關(guān)心我們的爸爸、媽媽，有疼愛(ài)我們的爺爺、奶奶。后來(lái)我們又多了一個(gè)“家”，那就是學(xué)校。在這個(gè)“家”中，有我們敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)。再后來(lái)，我們就開(kāi)始融入社會(huì)的大家庭。這個(gè)“家”中有保家衛(wèi)國(guó)的軍人，有救死扶傷的醫(yī)生，有默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人……

那么，大家心中有什么心里話，最想對(duì)這個(gè)“家”中的哪一個(gè)成員說(shuō)呢？想一想，向誰(shuí)敞開(kāi)心扉說(shuō)說(shuō)自己的心里話最合適，這就要我們認(rèn)真篩選傾訴的對(duì)象。大家可以選擇最熟悉的人：爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師同學(xué)、叔叔阿姨……還可以是陌生的人：軍人、醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人、公交司機(jī)……

當(dāng)然，除了現(xiàn)實(shí)世界中的人，我們還可以穿越時(shí)空，向古人，向外星人，或者是向童話故事中的那些主人公說(shuō)說(shuō)自己的心里話；同時(shí)，還可以把自然界中的某一種動(dòng)物或植物當(dāng)成自己的朋友，向它們說(shuō)說(shuō)自己的心里話。

★確定內(nèi)容——說(shuō)什么心里話

“說(shuō)什么心里話”，是我們這次作文的主要內(nèi)容。作文時(shí)我們要求做到三“真”，即：

①“說(shuō)真話”——訴說(shuō)發(fā)自內(nèi)心的真心話；

②“敘真事”——敘述親身經(jīng)歷的真實(shí)事；

③“抒真情”——抒發(fā)發(fā)白肺腑的真感情。

那么，大家可以向?qū)Ψ秸f(shuō)什么心里話呢？可以說(shuō)說(shuō)自己在成長(zhǎng)的過(guò)程中所遇到的“喜、怒、哀、樂(lè)”，如：遇到什么高興的事，我們可以與親朋好友一起分享；遇到了什么不順心的事或受到了什么委屈，可以向要好的伙伴訴說(shuō)；得到了別人真誠(chéng)的幫助，我們可以向他（她）表示深深感激；自己做了錯(cuò)事，心里忐忑不安，我們可以向別人誠(chéng)懇道歉，請(qǐng)求諒解；看到了不文明的行為，心中充滿了憤怒，我們可以向他（她）提出建議，說(shuō)說(shuō)想法……

這些都可以作為我們這次作文的話題內(nèi)容，向某人來(lái)訴說(shuō)。當(dāng)然，我們還可以把自己羞于啟齒、不好當(dāng)面說(shuō)出來(lái)、不愿向外公布的“悄悄話”或者是隱藏在心中很長(zhǎng)時(shí)間的“小秘密”，向自己最信任的人來(lái)表露哦！

★注意方式——怎么說(shuō)心里話

選定了傾訴對(duì)象，確定了說(shuō)話內(nèi)容，那就要確定怎么來(lái)向?qū)Ψ皆V說(shuō)自己的心里話，也就是確定說(shuō)話的方式。

在這里我教大家兩招：一是我們可以采用敘述的方式來(lái)說(shuō)心里話，但要注意敘述的人稱，要有稱呼，注意禮貌，最好把第一人稱“我”和第二人稱“你”（同輩）或“您”（長(zhǎng)輩）結(jié)合起來(lái)運(yùn)用，做到既傾吐真言，又言之有“禮”。這樣就好像是與對(duì)方面對(duì)面地訴說(shuō)，會(huì)顯得更加親切自然。

二是在訴說(shuō)心里話時(shí)，我們還可以采用書(shū)信的方式來(lái)敘說(shuō)，讓自己的真情實(shí)感自然流露于字里行間，做到言之有情、以情動(dòng)人。

總之，無(wú)論采用哪種方式來(lái)說(shuō)心里話，我們都要說(shuō)出內(nèi)心的真實(shí)想法，一定要“說(shuō)真話、敘真事、抒真情”。

下面請(qǐng)看兩篇例文。

例文一

給王老師的一封信

尊敬的王老師：

您好！

從上學(xué)到現(xiàn)在，在所有教過(guò)我的老師當(dāng)中，您是最讓我難忘的老師。

難忘您給予我一次又一次的寬容，難忘您繪聲繪色地講課的情景，難忘您把我當(dāng)作自己的孩子一樣看待，難忘您……

還清楚地記得讀三年級(jí)的時(shí)候，我與班上的一個(gè)同學(xué)打架，把這個(gè)同學(xué)的頭撞到了黑板角上，把他的后腦勺撞破了。當(dāng)時(shí)，我害怕極了。后來(lái)，您把我叫到辦公室，我心里一直在對(duì)自己說(shuō)：“完了，這下完了！”可是，結(jié)果卻完全出乎我的預(yù)料。

我一進(jìn)辦公室，您就握住我的手和藹地對(duì)我說(shuō)：“張海融啊，你的父母給予你的一雙手，不是讓你接二連三地犯錯(cuò)誤，而是要你好好地學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)……”

您自始至終都沒(méi)有提到我把那位同學(xué)的頭撞破的事，更沒(méi)有告知我的爸爸媽媽。但我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了您的這一番話，卻流下了后悔的眼淚，心里充滿了對(duì)您的感激。

王老師，謝謝您用知識(shí)澆灌了我，給了我一片蔚藍(lán)的天空，讓我在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)：謝謝您給予我寶貴的寬容，讓我有一對(duì)自信的翅膀，能在人生的天空中勇敢地翱翔；謝謝您用諄諄教誨，給了我一顆純潔的心，讓我不再魯莽行事！

回首往事，我忘不了您對(duì)我的教育之恩。在此，我想向您說(shuō)一聲：“謝謝您，王老師！”

此致

敬禮！

您的學(xué)生：張海融

2013年3月2 5日

[點(diǎn)評(píng)]

言為心聲。用寫(xiě)信的方式來(lái)敞開(kāi)自己的心扉，說(shuō)出自己的心里話，能更好地把自己的心里話傾吐出來(lái)。張海融同學(xué)通過(guò)書(shū)信的方式，寫(xiě)了一位令自己難忘的老師，并向老師表達(dá)了自己的感激之情，完全符合今天作文課的“說(shuō)真話，敘真事，抒真情”的要求。

例文二

陌生的大哥

年輕人，由于我不知道你的名字，所以只能叫你一聲“陌生的大哥”。

陌生的大哥，我想你應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我，更別說(shuō)你見(jiàn)過(guò)我。但是，我見(jiàn)過(guò)你。昨天中午你是不是騎車(chē)撞倒了一位老人？事發(fā)之后，你不僅沒(méi)有把老人扶起來(lái)，說(shuō)一聲“對(duì)不起”，還對(duì)老人破口大罵：“你這個(gè)死老頭子，走路長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)眼？竟敢擋老子的路！”然后便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

陌生的大哥，你說(shuō)，你還有沒(méi)有一點(diǎn)良心？你有沒(méi)有感到一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)疚？你有沒(méi)有意識(shí)到自己做錯(cuò)了？幸好在你離開(kāi)之后，我和一位好心人一起，把老人送到醫(yī)院進(jìn)行了檢查。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有大礙，我們才放下心來(lái)。

陌生的大哥，我想問(wèn)你，你當(dāng)時(shí)為什么不向老人說(shuō)聲對(duì)不起、道一聲歉？難道這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有嗎？這一點(diǎn)禮貌都不懂嗎？你就是再有急事也不能這樣?。?/p>

你再想一想，如果昨天那位被撞倒的老人就是你，那個(gè)撞倒你的人不但沒(méi)有向你道歉，反而對(duì)你大罵，你的心里會(huì)是什么滋味呢？我想，你一定會(huì)和這位老人一樣傷心、難過(guò)！

不管怎么樣，這次都是你的錯(cuò)。如果還有下次，你還會(huì)這樣做嗎？

陌生的大哥，我想對(duì)你說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。你，缺少的就是這種美德啊！”

[點(diǎn)評(píng)]

小作者寫(xiě)了一起自己親眼所見(jiàn)的交通事故，并向這起交通事故的制造者——“陌生的大哥”發(fā)表了自己的看法，進(jìn)行了善意的批評(píng)，并傾訴了自己正義的心聲。文章內(nèi)容真實(shí)具體，感情真摯鮮明，也完全符合今天作文課的“說(shuō)真話，敘真事，抒真情”的要求。

[總結(jié)·文為心聲]

作文其實(shí)就是說(shuō)話，不過(guò)是用筆在說(shuō)話。今天的作文話題是“說(shuō)說(shuō)我的心里話”。既然是說(shuō)“心里話”，就得要“說(shuō)真話，敘真事，抒真情”。做人貴在一個(gè)“誠(chéng)”字，作文貴在一個(gè)“真”字。文為心聲。要說(shuō)真情話，只有做真誠(chéng)的人。