肖莉

一、請你說明下列句子所采用的修辭方法，并寫出這樣用的好處

1. 你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？

這句話采用了__________的修辭手法，這樣描寫的好處是：

_________________________________________________________。

2. 黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。

這句話采用了__________的修辭手法，這樣描寫的好處是：

_________________________________________________________。

3. 這比山還高比海還深的情誼，我們怎能忘懷？

這句話采用了__________的修辭手法，這樣描寫的好處是：

_________________________________________________________。

二、請你說明下面句子所描繪的是哪一個方面的內(nèi)容，再說說這樣寫有什么好處

1. 老班長看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意。（《金色的魚鉤》）

這句話是對“老班長”__________的描寫，這樣描寫的好處是：

___________________________________________________________________________________________________________________。

2. 瑪麗·居里穿著一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來。（《跨越百年的美麗》）

這句話是對“瑪麗·居里”__________的描寫，這樣描寫的好處是：

___________________________________________________________________________________________________________________。

3. 晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著很多蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。（ 《小英雄雨來》）

這段句話是屬于__________描寫，這樣描寫的好處是：

___________________________________________________________________________________________________________________。

4. 他喜出望外地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個釣魚鉤。（《金色的魚鉤》）

這句話是對“他”__________的描寫，這樣描寫的好處是

___________________________________________________________________________________________________________________。

三、請你按照下面的要求改寫句子

1. 這山中的一切，哪個不是我的朋友？

改寫成陳述句：_______________________________________。

2. 聽到這個消息，小鎮(zhèn)上的人沒有不拍手稱快的。

改寫成陳述句：_______________________________________。

3. 我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物?。?/p>

改寫成反問句：_______________________________________。

4. 從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。

改寫成陳述句：_______________________________________。

四、讀下面的句子，把你對句子的理解寫下來

1. 豁達樂觀的和田維吾爾人，縱使生活再苦，感覺也是甜的。（《和田的維吾爾》）

_______________________________________________________________________________________________________________________________。

2. 可是，我的心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了。（《金色的魚鉤》）

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五、閱讀以下段落，完成后面的練習

段落一

居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開心愛的實驗室。直到她死后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。

著名科學家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物當中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?！?/p>

1. 面對名利和榮譽，居里夫人是怎樣做的？請你在文中找到，用“____”畫下來。

2. 請你聯(lián)系上文，談談對愛因斯坦這句話的理解。

在所有的世界著名人物當中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。

_______________________________________________________________________________________________________________________________。

段落二

惡劣天氣和極度缺氧輪番向這支隊伍進攻。風火山一帶經(jīng)?？耧L大作。剛剛搭好的150平方米的保溫大棚，一夜之間被大風撕扯得七零八落。新建的發(fā)電機房，屋頂?shù)蔫F皮瓦竟不翼而飛。剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼之間烏云壓頂，大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來。風火山海拔4905米，這里空氣的含氧量不到平原的一半。隧道越掘越深，洞里的空氣越來越稀薄。盡管對缺氧已有準備，施工中出現(xiàn)的情況還是讓他們始料不及。工人們身背的氧氣瓶提供的氧氣只是杯水車薪。突擊隊員個個胸悶氣短，頭痛腿酸。兩個人使用的風槍，現(xiàn)在四個人才能抱起來。勞動效率迅速下降。筑路大軍的生命面臨嚴重威脅。（《把鐵路修到拉薩去》）

1. 這段話采用的是__________的結(jié)構(gòu)來敘述的。

2. 文中“惡劣天氣”包括__________和__________。

3. 從哪些描寫能夠表現(xiàn)出這里“極度缺氧”？請你從段落中找一找，概括地寫出3條來。

①________________________________________；

②________________________________________；

③________________________________________。