李波
明代陜西提學(xué)簡述
李波
在對歷任陜西提學(xué)進(jìn)行簡單考證的基礎(chǔ)上,為進(jìn)一步說明陜西提學(xué)的相關(guān)特點(diǎn),尚需對其總體情況進(jìn)行簡要的闡述。這主要包括:明代歷任陜西提學(xué)姓名與在任時(shí)長情況,明代陜西提學(xué)的出身與籍貫及地緣分布情況,明代陜西提學(xué)的身份構(gòu)成情況,明代陜西提學(xué)的社會(huì)評價(jià)情況等幾個(gè)方面。
明代 陜西 提學(xué) 簡述
筆者曾鉤輯相關(guān)文獻(xiàn)資料對明代歷任陜西提學(xué)進(jìn)行了簡單的考證(參見《明代歷任陜西提學(xué)簡考》),因文章主題與篇幅所限,對其總體情況則未予說明。現(xiàn)就此問題稍作補(bǔ)充,以期進(jìn)一步增強(qiáng)對陜西提學(xué)的認(rèn)識和了解,從而揭示陜西提學(xué)給本地文化帶來的積極影響。
(一)歷任陜西提學(xué)
據(jù)《陜西通志》[1]所載,有明一代,在陜督學(xué)的提學(xué)官員共有29位。他們分別是:莊觀、伍福、戴珊、楊一清、王云鳳、沈文華、朱應(yīng)登、秦文、何景明、唐龍、劉天和、章袞、謝少南、薛應(yīng)旂、李攀龍、孫應(yīng)鰲、王世懋、許孚遠(yuǎn)、姜士昌、余寅、賈鴻洙、汪喬年、尹伸、婁謙、洪翼圣(以上為副使)、敖英、王邦瑞、孔天胤(原文寫作“孔天引“)、馮惟訥(原文寫作“馬惟訥”)(以上為僉事)。但據(jù)筆者考證,僅文獻(xiàn)可征的陜西提學(xué)應(yīng)當(dāng)還有以下35位,他們分別是:馮獻(xiàn)、劉安止、潘璋、馬中錫、李遜學(xué)、李昆、祝萃、王鳳靈、汪文盛、龔守愚、龔輝、楊守謙、靳學(xué)顏、尚維持、曾省吾、徐善慶、劉有誠、陸光祚、徐用檢、李維楨、潘允哲、成憲、楊德政、沈季文、薛士彥、李應(yīng)祥、臧爾勸、祁伯裕、叚猷、李橒、陳應(yīng)元、李先成、顧大章、熊師旦、錢天錫。由此可見《陜西通志》記載遺漏甚多,所占比列不到實(shí)際人數(shù)的二分之一。其中嘉靖朝缺漏最為明顯,竟達(dá)8位之多,蓋其任職周期不定,曠職情況時(shí)而有之所致。
(二)在陜督學(xué)時(shí)間
以上64位陜西提學(xué)督學(xué)陜西的具體時(shí)間筆者它文已有考證,此不贅述。下面總體談?wù)劽鞔兾魈釋W(xué)的督學(xué)時(shí)長。根據(jù)明代官員考核制度,“吏之考,三、六年滿,移驗(yàn)封司撥用。九年滿,又試授官。”[2]由此言之,明代提學(xué)作為四、五品官員一般的任期都是一個(gè)最少的考滿時(shí)間,即三年時(shí)間。所以大部分提學(xué)官員在陜的督學(xué)時(shí)間都應(yīng)該在三年左右。但是情況往往也有例外,尤其是在提學(xué)設(shè)立之初。比如陜西首任提學(xué)莊觀在任時(shí)間竟達(dá)14年之久,他也是在任時(shí)間最長的陜西提學(xué)。另外憲宗朝的伍福、戴珊,孝宗朝的楊一清、王云鳳在任時(shí)間都比較長,5—12年之間不等。而任職時(shí)間較短的提學(xué)也不少,多為半年左右,更甚者僅用月計(jì)。比如嘉靖朝的汪文盛,從其任命到調(diào)離僅有三個(gè)月的時(shí)間,若扣除赴任時(shí)間,實(shí)際在任時(shí)間則更短。導(dǎo)致任職過短主要有三個(gè)原因,一個(gè)是某些提學(xué)“以疾卒官”[3],比如神宗朝的陸光祚、孝宗朝的潘璋;一個(gè)是該任僅為官員的過渡性任職,比如前面提到的汪文盛;還有就是臨時(shí)性改任或補(bǔ)任,比如武宗朝的李昆,由分巡漢中道改任督學(xué)。實(shí)際上,陜西提學(xué)在本地的督學(xué)活動(dòng)及由此帶來的影響和他們在陜督學(xué)的時(shí)間也有一定的聯(lián)系。一般而言,督學(xué)較長的提學(xué)在本地的影響力也相對更大一些,例如伍福、戴珊、楊一清等人就是屬于這種情況。他們對陜西士風(fēng)的振作與崛起所作的貢獻(xiàn)也更為突出一些。
(一)明代陜西提學(xué)的出身及官職、品級
實(shí)際上,在明代提學(xué)設(shè)置之初,對提學(xué)官員的資質(zhì)條件是有規(guī)定的。明英宗在敕諭各地首任提學(xué)時(shí)曾言:“今慎簡賢良,分理學(xué)政。”[4]說明他選擇提學(xué)官的標(biāo)準(zhǔn)主要還是在品德方面,因?yàn)樘釋W(xué)官的主要職能就是敦厚風(fēng)化,以助王教。但是畢竟提學(xué)“總一方之學(xué)”,“為一方之師”,因而在學(xué)識上也需相當(dāng)優(yōu)異,故此英宗任命的首批提學(xué)多為進(jìn)士出身,十三人中唯獨(dú)督學(xué)北直隸的程富和督學(xué)陜西的莊觀是舉人。莊觀之后的陜西提學(xué)也多是舉人出身,直到孝宗朝的第三任提學(xué)戴珊方為進(jìn)士出身,且之后的陜西提學(xué)均為進(jìn)士出身官員擔(dān)任。
陜西首任提學(xué)莊觀以提學(xué)僉事到任,實(shí)際上,英宗朝首批提學(xué)的官職多為僉事,正五品。莊觀之后的陜西提學(xué)也多以僉事官銜到任,而在戴珊之后則多以副使到任。到崇禎年間的賈鴻洙、汪喬年兩人都是以提學(xué)參政的官職到陜督學(xué),如《東林列傳》記載汪喬年到任陜西提學(xué)的情況,其文有曰:“喬年長才真品,操守?zé)o玷,升參政,督學(xué)陜西,治行又第一。”[5]參政隸屬布政司,從三品,而原本僉事、副使則隸屬于按察司。究其原因,大概是崇禎年間學(xué)政已被納入布政司之故。
(二)陜西提學(xué)的籍貫及地緣分布
根據(jù)異地任職的原則,到陜督學(xué)的提學(xué)官都以外省官員擔(dān)任。從陜西提學(xué)的籍貫上可以考察其地緣分布情況。關(guān)于這一點(diǎn),我們可以通過《明代陜西提學(xué)籍貫簡表》來進(jìn)行說明:
明代陜西提學(xué)的籍貫即其地緣分布簡表
從此表來看,陜西提學(xué)多來自南直隸、浙江、江西三省,占據(jù)了近半的比例。根據(jù)錢茂偉《明代進(jìn)士中心區(qū)的嬗變》一表可知,有明一代,南直隸、浙江、江西正是明代科考的“強(qiáng)勢區(qū)域”[6]。而科舉的強(qiáng)勢正是文化發(fā)達(dá)的表現(xiàn),也就是說,到陜督學(xué)的提學(xué)官員多來自江浙一帶文化發(fā)達(dá)地區(qū)。毫無疑問,這對陜西文化的復(fù)興與崛起而言是一個(gè)不小的推動(dòng)。
我們這里所謂的身份,一是指陜西提學(xué)在任期間的其他文化身份;二是指提學(xué)在以后的仕宦生涯中所承擔(dān)的角色。無論是哪一種身份,又都必須與其在陜督學(xué)的活動(dòng)密切相關(guān)。因此,實(shí)際上我們對陜西提學(xué)其他身份的考察主要集中在兩個(gè)方面,即陜西提學(xué)的作家身份和陜西督撫身份。前者是陜西提學(xué)在任時(shí)的另一種文化身份,而后一種身份則保證了其督學(xué)影響的再度延續(xù)??傊?,這兩種身份都增強(qiáng)了陜西提學(xué)對陜西士林的影響作用。
(一)提學(xué)中的陜西督撫
對提學(xué)官員來講,擔(dān)任陜西提學(xué)也只是他們仕宦生涯中的一段經(jīng)歷而已,故此,他們給陜西士林帶來的影響也僅止于提學(xué)任上。但實(shí)際上,某些陜西提學(xué)離任之后,仍舊長期在陜?nèi)温?,尤其是那些能夠以巡撫、總督(制)身份再度任職陜西的提學(xué),他們給陜西帶來的影響也相對更為持久而明顯。比如楊一清,他曾在弘治年間兩任陜西提學(xué),后來又三任陜西三邊總制。有人認(rèn)為他“直接導(dǎo)致了關(guān)隴作家群的形成和發(fā)展”[7],是符合事實(shí)的。像這樣既在陜督學(xué)其后又做陜西督撫的提學(xué)還有劉天和、唐龍、祁伯裕、汪喬年等人。這些人對陜西本地文化的推動(dòng)雖不如楊一清突出,但是他們對陜西社會(huì)顯然有著更多、更大的影響力??梢韵胍?,這些曾一度督學(xué)陜西的巡撫、總督(制),他們也更能注意到陜西地方的科舉與教育,這對明代陜西文化的發(fā)展無疑是大有裨益的。
(二)陜西提學(xué)中的作家
明代陜西提學(xué)之所以給本地文化包括文學(xué)帶來積極影響,還與他們的作家身份有關(guān)。在提學(xué)作家親身示范的影響下,陜西文學(xué)也一度復(fù)興,涌現(xiàn)出像李夢陽、康海等知名作家。而在明代歷任陜西提學(xué)中,可以稱得上作家的官員則占據(jù)了絕大多數(shù)。下面我們以陜西提學(xué)的創(chuàng)作簡表來說明以上情況:
明代陜西提學(xué)中的作家及其著述
很明顯,這一名單所列提學(xué)作家已經(jīng)占據(jù)了陜西歷任提學(xué)總數(shù)的大半,還有一些提學(xué)雖沒有文集傳世,但也留下了不少文學(xué)作品。像孫應(yīng)鰲、馮惟訥、楊德政、顧大章、汪喬年等,《明詩綜》都存有其詩。故此,明代陜西提學(xué)有三分之二的人都堪稱作家。那么,陜西提學(xué)給陜西文學(xué)帶來的影響也就可見一斑了。
明廷對地方提學(xué)官的考核較嚴(yán),在嘉靖朝曾一度根據(jù)貢生的考試情況來降黜提學(xué)。據(jù)《明世宗實(shí)錄》[10]記載,因此被“降職改用”的陜西提學(xué)就有敖英、王邦瑞、孔天胤、王鳳靈等四人。但因考核過嚴(yán)之故,這一制度后來也被取消。實(shí)際上,根據(jù)有關(guān)史料的記載,明代陜西提學(xué)的社會(huì)評價(jià)多為正面的肯定,而從這個(gè)角度也更能反映出陜西提學(xué)的社會(huì)貢獻(xiàn)與實(shí)際影響力。
在歷任陜西提學(xué)中,有相關(guān)文獻(xiàn)記載,其督學(xué)活動(dòng)受到肯定的有:英宗朝的莊觀;憲宗朝的伍福、戴珊、婁謙;孝宗朝的楊一清、王云鳳、李遜學(xué);武宗朝的沈文華、朱應(yīng)登、秦文、何景明;世宗朝的唐龍、劉天和、敖英、薛應(yīng)旂、馮惟訥;穆宗朝的劉有誠;神宗朝的王世懋、潘允哲、余寅、沈季文、臧爾勸、洪翼圣、尹伸;思宗朝的賈鴻洙、汪喬年。陜西提學(xué)官員中受到時(shí)人肯定的就占了將近半數(shù)的比例,由此也說明明代陜西提學(xué)作為一個(gè)整體,他們對明代陜西社會(huì)作出了突出貢獻(xiàn)。
以上從四個(gè)方面簡單介紹了明代陜西提學(xué)的有關(guān)情況,也根據(jù)相關(guān)事實(shí)提出了某些觀點(diǎn),但并未展開論述。要進(jìn)一步認(rèn)識并研究陜西提學(xué)給該省文化帶來的深遠(yuǎn)影響,還需要我們展開更為細(xì)致的分析與更深入的研究。
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[8](清)朱彝尊.明詩綜[M].北京:中華書局,2007.1626.
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李 波 渭南師范學(xué)院人文與社會(huì)發(fā)展學(xué)院講師 文學(xué)博士
(責(zé)編 高生記)
※ 陜西省“十二五”古籍整理重大項(xiàng)目——《陜西古代文獻(xiàn)集成》(初編)子課題(省級課題)階段性成果,立項(xiàng)號SG13001·集056。