劉玉行

睡夢中，吳木感到一陣地動山搖，緊接著是一陣陣轟隆隆房屋倒塌的巨響。吳木清醒地意識到：地震了。

待一股接一股的氣浪散盡后，吳木大口喘息著，用雙手向四下摸索，尋找身邊的同伴。摸到了，搖了搖，同伴竟一動不動。喊了兩聲同伴的名字，同伴沒有任何回音，吳木感到了死亡的恐懼：同伴不行了！吳木和同伴昨天來這里演出，不想客死他鄉(xiāng)。

四周傳來凄厲悲痛的哭泣和呼救聲。

吳木抖了抖身上的塵土，感到雙腿鉆心地疼痛。用手一摸，下肢粘乎乎的，嘗試著想抬一抬腿，換來的是更加鉆心的疼痛。吳木悲嘆：糟糕，雙腿被砸斷，怕是保不住了。幸虧上肢沒有受傷，吳木脫下襯衫，扯下兩塊布條，簡單地將雙腿包扎了一下。

靜靜聆聽了一下周圍，除了哭泣和呼救聲，吳木并沒有聽到人們腳步走動的嘈雜聲?？磥?，這次地震的震級較高，破壞力極大，傷亡人數(shù)眾多，現(xiàn)在唯一的辦法就是維持體力，靜靜地等待，期盼救援人員早些到來。他下意識地再摸一下身邊，吳木竟摸出了三樣東西：一把二胡、半截蠟燭、一個打火機。二胡是自己演出時使用的樂器，已跟隨了自己二十多年，蠟燭和打火機是昨晚房主留下的。

凄厲悲痛的哭泣和呼救聲在暗夜里彌漫。吳木心情煩躁地點亮蠟燭，操起二胡，演奏起阿炳的《二泉映月》。他要通過時空隧道與阿炳交流，去感受阿炳坎坷苦難的生命軌跡。

幸好二胡毫發(fā)無損。

就在這時，聽到附近一位女人勸慰孩子的聲音：“陽陽，別哭呀陽陽！你看那兒有燈光，還有二胡的演奏聲。一會兒就會有人來救我們了。”隨后是一位稚氣的男童音：“媽媽，燈光？我咋沒看見？燈光在哪兒呀？”“就在那兒，你瞧陽陽。”“媽媽，看到了，我看到那燈光了！”也許是因為看到燈光的緣故，那男孩果然止住了哭聲。

聽了母子的對話，吳木感到些許欣慰，手上便加大了力度，把《二泉映月》演奏得出神入化。

一曲終了，傳來那位稚氣男童的聲音：“叔叔，您會拉鄭智化的《星星點燈》嗎？我想聽《星星點燈》?！?/p>

吳木強忍著內(nèi)心和肌體的疼痛，回答：“《星星點燈》？是不是臺灣那位身殘志堅的歌手演唱的？”

男童說：“對，叔叔，就是他唱的！”

悠揚婉轉的二胡聲伴隨著那燭光再次在黑夜里彌漫開來：“星星點燈，照亮我的家門，讓迷失的孩子找到回家的路……”

“叔叔，您拉得太好了！”說完，男童拍起了稚嫩的巴掌。與此同時，竟有不計其數(shù)的手拍響了巴掌。

吳木流出了激動的淚水?！斑€想聽嗎？”

“想聽！”回應吳木的是男女老少發(fā)出的不同的聲音。

于是，悠揚的二胡聲再次響起?！疤炱鋵嵅⒉桓?，海其實也不遠，人心其實比天高，比海更遙遠……天邊有顆模糊的星光偷偷探出了頭，是你的眼神依舊在遠方為我在守候……滿天的星星請為我點盞希望的燈火……”

一曲又一曲，吳木把手拉麻木了，但還是不肯停下來。時間一分一秒地在吳木的手指間流失。

東方終于露出了晨曦，天亮了。救援隊伍從四面八方趕來，救出了無數(shù)生命。讓那對母子和救援人員驚奇的是：這位身邊燃著蠟燭，手持二胡已坐化為一尊雕像的人竟是一位盲人！

選自《金山》