社會

萬象∣ Town News

中學(xué)生的暴力

血腥和暴力本不該和中學(xué)生聯(lián)系到一起，但這幾天有兩則消息讓人不安。9月14日，江西臨川二中高三學(xué)生雷某走進副校長辦公室，反映師生矛盾問題。學(xué)校禁止上課玩手機，他由此被班主任批評，手機也被沒收。3小時后，雷某沖進班主任辦公室，殘忍地割破其頸動脈，致當(dāng)場死亡。雷某兇殘行為令人震驚，其所在“魔鬼學(xué)校”也浮出水面—臨川二中是江西名校，以“高考神話”知名，“特別高壓，經(jīng)?？荚嚒薄?/p>

雷某弒師同一天，河南柘城二中的學(xué)生因食堂問題集體打砸了學(xué)校，該校諸多問題也暴露無遺：采取封校制度、學(xué)生吃喝必須在學(xué)校、校內(nèi)出售高價食品……學(xué)校“為了杜絕學(xué)生打架、外出上網(wǎng)、談戀愛”等，直接將學(xué)生隔離，食堂則外包給了一家公司來運營。

教育管理落后，運營卻搞起了“外包”—學(xué)生被“關(guān)”在學(xué)校里，被迫購買他們并不滿意的商品。似乎沒有人去想一下：學(xué)生們對學(xué)校提供的教育服務(wù)滿意嗎？如果不滿意，又能否選擇、協(xié)商改進？

大學(xué)生對食堂不滿，最多也就興起了“食堂奇葩菜”的網(wǎng)絡(luò)展示活動。中學(xué)生則更渴望表達，更渴望改變。唯分數(shù)論的培養(yǎng)和嚴(yán)苛的學(xué)校管理讓這些喜歡上網(wǎng)的“90后”內(nèi)心憤懣。去年4月，江蘇匯龍中學(xué)的高二學(xué)生偷換了演講稿，在國旗下發(fā)表了抨擊教育制度的演講：“這種變味的教育，學(xué)了能有什么用呢？……我們不是機器，即使是機器，學(xué)校也不該把我們當(dāng)成追求升學(xué)率的工具！”這應(yīng)該是中學(xué)生們最真摯的吶喊。

在去年一次環(huán)保事件中，“90后”中學(xué)生曾打出“為了××人民，我們可以犧牲，我們是‘90后”的“標(biāo)語”。有媒體憂慮道：“‘紅衛(wèi)兵的主力就是包括中學(xué)生在內(nèi)的年輕學(xué)生……”然而，面對年輕一代，我們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好去傾聽和改變？（戴玉）

讀圖∣ Photo

樓頂拆遷

9月17日，重慶主城繁華街區(qū)，施工者將幾噸重的挖掘機吊上10幾層高的樓房頂，進行拆遷工作。網(wǎng)友驚呼拆遷大隊已“無所不能”、“像神一樣”。 業(yè)內(nèi)人士認為這并不罕見，也很安全，但前提是確認建筑物能承受挖掘機的重量。

熱詞∣ Hot Words

向下遷徙

指人們離開大城市去中小城市，或者離開小城市去郊區(qū)、農(nóng)村居住的現(xiàn)象。大城市生活成本高、交通擁擠、空氣質(zhì)量較差、房價過高、壓力大，讓許多人缺乏滿足感和歸屬感，身體也長期處于亞健康狀態(tài)。一些已衣食無憂的白領(lǐng)和剛畢業(yè)的大學(xué)生，主動選擇“向下遷徙”來追求更理想的發(fā)展環(huán)境。

滾出××界

網(wǎng)民集體聲討、表達強烈排斥意愿的句式，例如讓五仁月餅“滾出月餅界”，讓“調(diào)休”滾出假期界等等。統(tǒng)一的句式便于網(wǎng)民迅速站隊、表達情緒，但也很容易被濫用，變成對某人、某物無挽留余地的定性乃至攻擊，霸道地擠壓其原本合理的存在空間。

向下遷徙

指人們離開大城市去中小城市，或者離開小城市去郊區(qū)、農(nóng)村居住的現(xiàn)象。大城市生活成本高、交通擁擠、空氣質(zhì)量較差、房價過高、壓力大，讓許多人缺乏滿足感和歸屬感，身體也長期處于亞健康狀態(tài)。一些已衣食無憂的白領(lǐng)和剛畢業(yè)的大學(xué)生，主動選擇“向下遷徙”來追求更理想的發(fā)展環(huán)境。