李 潔,蔡明華
乙型病毒性肝炎是危害人類(lèi)健康的常見(jiàn)傳染病,目前尚無(wú)特效的治療手段,該病具有傳染性強(qiáng),病程反復(fù)發(fā)作,遷延不愈,預(yù)后差等特點(diǎn),給患者帶來(lái)身體上的痛苦和經(jīng)濟(jì)上的沉重負(fù)擔(dān),再加上社會(huì)的偏見(jiàn),患者易產(chǎn)生各種負(fù)性情緒,嚴(yán)重影響了患者身體的康復(fù)。隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,心理社會(huì)因素在疾病的發(fā)生、發(fā)展、治療及康復(fù)中所起的作用愈來(lái)愈引起重視。本文對(duì)62例住院乙型病毒性肝炎患者的負(fù)性情緒實(shí)施心理干預(yù)資料進(jìn)行總結(jié)。
1.1 一般資料 本組62例。男30例,女32例;年齡20~58歲,平均(40.8±8.8)歲。 病程 1~16 年,平均(8.4±2.1)年。 學(xué)歷初中及以下34例,高中20例,大專(zhuān)及以上8例。所有患者入院時(shí)均存在不同程度的焦慮、抑郁等負(fù)性情緒。將上述62例患者隨機(jī)分為兩組,即對(duì)照組和觀察組各31例。兩組患者性別、年齡、病程、文化程度比較無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05)。
1.2 方法
1.2.1 對(duì)照組 給予常規(guī)護(hù)理。
1.2.2 觀察組 在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上進(jìn)行心理干預(yù):①認(rèn)知干預(yù):通過(guò)語(yǔ)言或文字方式向患者宣傳乙型病毒性肝炎的有關(guān)知識(shí),如病因、臨床表現(xiàn)、傳播途徑、治療及預(yù)后等,對(duì)文化程度高者,可提供一些簡(jiǎn)單的書(shū)面資料;對(duì)文化程度低者,可用通俗易懂的語(yǔ)言,并向患者介紹治療成功的病例,使患者對(duì)疾病有更詳細(xì)的了解,建立正確的認(rèn)知;增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心,以正確的心態(tài)與醫(yī)護(hù)人員密切配合;②建立良好的家庭和社會(huì)支持系統(tǒng):大多數(shù)乙型病毒性肝炎患者面臨著來(lái)自事業(yè)、家庭、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)等方面的壓力,而導(dǎo)致這一結(jié)果有外在的社會(huì)因素,也有內(nèi)在的心理因素[1];因此醫(yī)護(hù)人員要重視良好的家庭和社會(huì)支持系統(tǒng)的建立,做好家屬的思想工作,對(duì)家屬進(jìn)行健康教育,及時(shí)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放宣傳手冊(cè)等,指導(dǎo)家屬多關(guān)心、體貼患者,生活上給予無(wú)微不至的照顧,使患者感到不孤獨(dú),盡量滿(mǎn)足患者需求;使家屬明確家庭支持對(duì)患者的重要性;醫(yī)護(hù)人員要多深入病房,多問(wèn)候,熱情與患者交談,對(duì)患者在治療過(guò)程中的每一點(diǎn)進(jìn)步都要給以鼓勵(lì),給患者以心理上的支持;使其更積極、主動(dòng)地配合治療;③加強(qiáng)行為干預(yù):教給患者自我調(diào)整和放松的方法,提高其自我護(hù)理能力[2];根據(jù)患者的愛(ài)好,鼓勵(lì)患者聽(tīng)自己喜歡的舒緩的音樂(lè),多去想開(kāi)心的事情,盡可能做自己最想做的事,讀自己喜歡的書(shū),保持愉快心情,告訴患者軀體和心理的放松可以減少疾病本身對(duì)身心造成的不良影響;④個(gè)別心理干預(yù):根據(jù)患者年齡、性別、文化程度和接受能力的不同采取不同的方式與患者進(jìn)行面對(duì)面的溝通,認(rèn)真耐心地傾聽(tīng)患者的陳述,仔細(xì)了解患者的心理需求[3];結(jié)合要做的醫(yī)療護(hù)理操作,有針對(duì)性進(jìn)行健康宣傳教育,交待注意事項(xiàng),及時(shí)解答疑問(wèn),消除患者的顧慮和依賴(lài)。
在征得患者及家屬同意的前提下,對(duì)兩組患者分別于干預(yù)前后用Zung焦慮自評(píng)表(SAS)和抑郁自評(píng)量表(SDS)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,SAS≥50分為異常,SDS≥53分為異常,分值越高表示程度越嚴(yán)重。
1.3 統(tǒng)計(jì)方法 采用SPSS11.5軟件包對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn),計(jì)量資料采用t檢驗(yàn)。P<0.05表示有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。
觀察組患者SDS、SAS干預(yù)后得分均比入院時(shí)顯著下降(P<0.05),負(fù)性情緒明顯減少(表 1)。
表 1 兩組患者干預(yù)前后SAS及SDS評(píng)分(x±s,分)
護(hù)士不僅要評(píng)估患者軀體上的不適,而且要了解患者對(duì)疾病的態(tài)度、對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)程度、家庭經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)支持系統(tǒng)等;要善于發(fā)現(xiàn)患者存在的心理問(wèn)題,給予針對(duì)性的心理干預(yù)[4]。患者的配合是心理干預(yù)成功的保證,建立家庭和社會(huì)支持有助于心理干預(yù)的成功。乙型病毒性肝炎患者,病程長(zhǎng),不易根除,且具有傳染性,造成負(fù)性情緒的心理問(wèn)題很多。負(fù)性情緒對(duì)肝臟有較大的損傷已被臨床所驗(yàn)證,因此,心理干預(yù)的意義就顯得更為重要。乙型病毒性肝炎患者的心理干預(yù),就是以高度的責(zé)任心、極大的熱情去鼓勵(lì)患者;恰當(dāng)滿(mǎn)足患者的各種心理需要,從而減輕負(fù)性情緒,建立最佳治療心境,從而提高機(jī)體抗病能力,鞏固疾病治療效果??傊?,通過(guò)有效的心理干預(yù)明顯減輕了患者負(fù)性情緒,縮短了病程,減輕了患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),并幫助患者增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力,改善和提高了患者的生活和生命質(zhì)量。
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