比賽開(kāi)始前，趙梓豪和張博越的表情活像兩只兇猛的斗雞，臉繃得比皮筋還緊，互相盯著對(duì)方。比賽開(kāi)始了，他們?nèi)褙炞⒌亻_(kāi)始夾豆子。兩雙筷子在碗里攪來(lái)攪去，他們很難瞄準(zhǔn)目標(biāo)。豆子似乎比剛才調(diào)皮了許多，筷子也笨笨的，不聽(tīng)主人使喚。張博越好不容易剛夾到一顆豆子，卻又被趙梓豪的筷子碰掉了。在比賽中，參賽選手既要干擾對(duì)手，又要快速夾豆子，確實(shí)不容易。一顆、兩顆、三顆……他們?cè)诓煌５貖A，兩個(gè)人的筷子在不停地“打架”。

[摘自北京朝陽(yáng)望花路小學(xué)五（三）班鄭豪駒《難忘的小豆豆》，指導(dǎo)老師：范雙莉]

聽(tīng)完長(zhǎng)者的敘述，我陷入了沉思。過(guò)了好一會(huì)兒，我抬起頭，望著眼前這個(gè)巨型樹(shù)根，不由自主地用手撫摸著它，感受著樹(shù)皮的粗糙，好像突然明白了許多道理。過(guò)了許久，我才從沉思中慢慢回過(guò)神來(lái)。凝望樹(shù)根，我發(fā)現(xiàn)它真的很美，真的很神奇。

[摘自湖北陽(yáng)新太子茂立小學(xué)六（一）班張思思《巨型樹(shù)根前的沉思》，指導(dǎo)老師：程應(yīng)來(lái)]

秋天來(lái)了，豐收的時(shí)節(jié)到了。我種的綠豆已結(jié)滿了豆莢，有的黑，有的綠。爸爸說(shuō)黑的豆莢已經(jīng)熟了，可以摘了，綠色的豆莢是沒(méi)熟的。我把黑色的豆莢都摘了下來(lái)，回到房間后，我打開(kāi)一個(gè)豆莢，看到里面有七八個(gè)綠綠的小豆子，像一排長(zhǎng)方形的小枕頭，整齊地排列在豆莢內(nèi)。

我種綠豆成功了！從六月份到十月份，我觀察到了綠豆從發(fā)芽到收獲的整個(gè)過(guò)程！

[摘自山東青島金門(mén)路小學(xué)三（五）班趙小旭《種綠豆》，指導(dǎo)老師：袁文顯]

我感到憤怒，但我卻無(wú)能為力。這一切已經(jīng)成了歷史，時(shí)間不會(huì)倒流。我希望人人都為祖國(guó)盡一份力，讓圓明園被毀滅的歷史為我們這代人敲響警鐘。讓我們牢記“落后就要挨打”的教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)創(chuàng)建祖國(guó)的美好未來(lái)。我們現(xiàn)在能做的，就是好好學(xué)習(xí)，如果人人都獻(xiàn)出一份力量，祖國(guó)的未來(lái)將會(huì)一片光明！

[摘自江西蘆溪縣蘆溪小學(xué)五（三）班利冰琳《〈圓明園的毀滅〉讀后感》指導(dǎo)老師：劉世輝]