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      播音創(chuàng)作中對(duì)稿件整體性的把控探析

      2013-08-15 00:52:53
      科技傳播 2013年16期
      關(guān)鍵詞:播音員稿件技巧

      張 蓮

      六盤水廣播電視臺(tái),貴州六盤水 553000

      稿件是聯(lián)系播音員與聽眾的紐帶,是播音員向受眾傳達(dá)信息、情感的最主要途徑,因此,把握好稿件的整體性是每個(gè)播音員都必須具備的素質(zhì)。播音員的大量工作是播出別人寫的稿件,如果只是一味地照本宣科,一字不差地讀,而不是真正理解稿件的內(nèi)容和含義,就達(dá)不到播音的效果。所以播音員在創(chuàng)作的過程中,必須遵循正確的創(chuàng)作道路,提高自身的播音能力和稿件分析的能力,使播音工作更好地服務(wù)于受眾。

      1 播音創(chuàng)作中稿件的整體性分析

      播音稿件的類型豐富,其內(nèi)容和形式也多種多樣。新聞?lì)惖膹V播稿件有消息、通訊、評(píng)論等形式;文藝類的包括故事、小說、散文、詩歌等形式;專題類的則涉及到軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、自然、社會(huì)等多個(gè)方面;廣告類稿件更是包羅萬象,有產(chǎn)品宣傳、企業(yè)形象等。不同的稿件類型就表現(xiàn)為不同的稿件內(nèi)容,不同的稿件內(nèi)容則需要不同的文字語言形式來表示,這些不同的文字呈現(xiàn)形態(tài)都有一個(gè)共同的作用,即突出表現(xiàn)稿件的中心主題。播音員通過有聲語言的形式對(duì)稿件進(jìn)行再創(chuàng)作,并將其傳達(dá)給受眾,在這個(gè)過程中需要播音員首先對(duì)稿件的結(jié)構(gòu)、層次進(jìn)行分析理解,正確把握稿件的中心思想,然后運(yùn)用情景再現(xiàn)、內(nèi)在語、對(duì)象感等內(nèi)部技巧以及停連、重音、節(jié)奏等外部技巧實(shí)現(xiàn)播音稿件由文字語言向有聲語言的轉(zhuǎn)化,向聽眾傳播出準(zhǔn)確、鮮明的稿件信息。要把握好播音創(chuàng)作中稿件的整體性就是要求播音員按照“分析理解稿件—具體感受稿件—口語化的語言表達(dá)—傳播于受眾”的思路,認(rèn)真做好每一步,提高播音水平和效果。

      在實(shí)際的播音創(chuàng)作過程中,播音員往往不重視播音稿件的整體性,缺乏對(duì)稿件整體性把控的意識(shí),這樣就會(huì)導(dǎo)致播音工作中出現(xiàn)大量的問題。比如:在播稿之前沒有對(duì)稿件的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行深入的分析,抓不住稿件的主旨,因此,在播讀稿件時(shí)找不到應(yīng)有的語氣和情感,文章主次把握不清,在重音的處理上也不到位,使得稿件播出時(shí)節(jié)奏單一,結(jié)構(gòu)層次混亂,達(dá)不到良好的播音效果,讓聽眾產(chǎn)生厭煩的心理。

      2 把控稿件整體性應(yīng)注意的問題

      在播音創(chuàng)作過程中,要把控好稿件的整體性,需要播音員按照播音創(chuàng)作的正確規(guī)律,對(duì)稿件內(nèi)容進(jìn)行二次創(chuàng)造,在理解稿件內(nèi)容和情感的基礎(chǔ)上,運(yùn)用相應(yīng)的播音技巧,準(zhǔn)確、生動(dòng)地傳達(dá)出稿件的情感和精神實(shí)質(zhì),提高播音水平。要把控好稿件的整體性應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面的問題:

      1)要正確把握播音創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn),不能僅僅從節(jié)目的形式出發(fā),甚至從播音員自身的角度出發(fā),而應(yīng)該從稿件的內(nèi)容和形式出發(fā),明確稿件的中心思想和感情基調(diào),尋求正確的播音技巧。另外,播音員還應(yīng)站在黨和國家的立場上,使我們的思想感情與稿件的內(nèi)容、國家的政策要求相一致,播音的方式與稿件的體裁風(fēng)格和節(jié)目的形式相適應(yīng)。播音員不僅是廣大聽眾的信息傳播者,更是黨和國家的宣傳員,在播音創(chuàng)作的過程中要擺正自己的地位,從正確的出發(fā)點(diǎn)入手,做好播音創(chuàng)作工作;

      2)對(duì)稿件進(jìn)行理解、分析,是播音員備稿的第一個(gè)環(huán)節(jié),也是最重要的環(huán)節(jié),所以播音員必須要在這個(gè)過程中,處理好對(duì)稿件的理解和感受的關(guān)系。播音員理解稿件與單純地學(xué)習(xí)一篇文章不同,它要求播音員在一般分析的基礎(chǔ)上,深入、具體地感受稿件的內(nèi)容,在感受中加深對(duì)稿件精神實(shí)質(zhì)的理解和把握,使理解與感受水乳交融,激發(fā)播音員表達(dá)的欲望,達(dá)到良好的播音效果;

      3)在播音創(chuàng)作的過程中,需要運(yùn)用很多內(nèi)外部技巧對(duì)稿件進(jìn)行再創(chuàng)造,以表達(dá)出稿件中蘊(yùn)含的情感。有聲語言的表達(dá)技巧與思想感情的狀態(tài)有十分緊密的聯(lián)系,聲音形式因思想感情的運(yùn)動(dòng)而更具生命力,二者相互依存、緊密相關(guān),統(tǒng)一于播音過程中。因此,在播音創(chuàng)作時(shí)必須要把握好播音技巧與思想情感的關(guān)系,使稿件內(nèi)容具有鮮活的生命力。

      3 對(duì)稿件整體性進(jìn)行把控的途徑

      在播音創(chuàng)作的過程中,把控好稿件的整體性是決定播音成敗的關(guān)鍵,必須引起播音工作者的重視。稿件整體性的把控是播音前的一項(xiàng)重要工作,它有一定的規(guī)律和步驟可循。把控好稿件的整體性可以通過以下幾個(gè)途徑:

      1)劃分稿件層次,把握稿件主題

      要向受眾準(zhǔn)確地傳達(dá)出稿件脈絡(luò)、內(nèi)容,播音員首先要對(duì)稿件的結(jié)構(gòu)層次有清醒地認(rèn)識(shí),這就需要在拿到稿件時(shí),根據(jù)稿件的中心思想,對(duì)稿件進(jìn)行層次的劃分。稿件劃分層次包括歸并和劃分兩個(gè)方面,我們要在解決稿件的文字障礙之后,根據(jù)稿件的自然段,把內(nèi)容聯(lián)系較緊密的歸為一層。如果稿件內(nèi)容較多、篇幅較長則可以把內(nèi)容聯(lián)系緊密的層次再歸并為一層,這樣將稿件段落組合、層次劃分之后,便加深了對(duì)稿件整體思想的把握,定下稿件的基調(diào),為下面的工作做好鋪墊。

      2)注意對(duì)播音技巧的正確運(yùn)用

      在對(duì)稿件進(jìn)行分析理解的基礎(chǔ)上,播音員要運(yùn)用一定的播音技巧將稿件信息傳達(dá)出來。播音技巧分為情景再現(xiàn)、內(nèi)在語。對(duì)象感等內(nèi)部技巧和停連、重音等外部技巧,是播音員在理解稿件的基礎(chǔ)上,充分調(diào)動(dòng)自己的思想感情,將自己的感受與稿件相結(jié)合的方法。比如,在播讀文藝型的稿件《春》時(shí),播音員可以運(yùn)用情景再現(xiàn)的方法,通過聯(lián)想,將自己置身于冬去春來,野花飄香的情景之中,達(dá)到一種觸景生情的效果,從而使稿件主題的傳播更準(zhǔn)確。

      3)提高播音員素質(zhì),端正播音員話筒前的狀態(tài)

      在話筒前對(duì)稿件進(jìn)行播出,是播音工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是稿件整體性把控的重要組成部分,所以播音員在話筒前的播音狀態(tài)至關(guān)重要。播音員除了要在播稿之前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備之外,還要在進(jìn)入播音室后有一個(gè)良好的心態(tài),做到精力集中、感情充沛,以免在播音過程中出現(xiàn)語氣不到位、精神緊張的現(xiàn)象。

      總之,在播音創(chuàng)作過程中把控好稿件的整體性十分重要,它貫穿于播音工作的全過程,對(duì)播音的成敗有非常大的影響,播音工作者應(yīng)加強(qiáng)對(duì)播音稿件整體性的研究,為播音水平的提高積極貢獻(xiàn)力量。

      [1]宮詠梅.播音創(chuàng)作中如何把握稿件整體性分析[J].新聞傳播,2012(12).

      [2]凌江.播音創(chuàng)作中對(duì)稿件整體性的把控探析[J].中國廣播,2011(3).

      [3]李媛.淺談播音創(chuàng)作中的形象感與邏輯感[J].新聞世界,2010(3).

      [4]張明閣,閆小榮.文中原有味 品得自生情—淺談播音創(chuàng)作中備稿的重要性[J].青年文學(xué)家,2011(13).

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