教育部副部長 杜占元

同志們：

這次會議主要議程到此已經(jīng)完成了。這次會議是去年全國教育信息化工作電視電話會議之后，教育部推進教育信息化重點工作的又一次重要會議。剛才，貴州省介紹了他們通過部署全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)，全力推進中小學學生管理信息化，實現(xiàn)義務(wù)教育階段控輟保學、及時掌握學生異動動態(tài)監(jiān)管的經(jīng)驗和體會。廣東省介紹了他們在教育管理信息化工作面中取得的經(jīng)驗,特別在已有自建學生數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的情況下，通過部署教育部配發(fā)的全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng),實現(xiàn)應(yīng)用的進一步整合、升級和拓展的做法。教育部基礎(chǔ)教育一司介紹全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)的推進情況，通過《全國中小學生學籍管理辦法》等制度建設(shè)和工作措施，應(yīng)對電子學籍管理所帶來的工作模式、工作機制變化的經(jīng)驗。他們?nèi)煌镜陌l(fā)言對教育部其他管理信息系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用，對其他地區(qū)推動教育管理信息化工作具有很好的借鑒意義。

貴仁同志的講話，充分肯定了教育管理信息化建設(shè)取得的成績，深刻剖析了當前教育管理信息化工作存在的主要問題，對下一步工作進行了全面部署，提出了新的更高的要求，尤其對教育管理信息化工作的重要性、緊迫性和重點任務(wù)作了全面闡述，為做好當前以及今后一個時期的工作指明了方向。大家要認識到，教育管理信息化，既是教育信息化基礎(chǔ)性工程，也涉及教育部各個司局和大部分直屬單位的工作，涉及各級教育部門的管理和公共服務(wù)的所有業(yè)務(wù)領(lǐng)域。除了學校、學生和教師三個核心基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫及其管理信息系統(tǒng)外，還包括學生資助、人事與人才管理、涉外管理和決策服務(wù)等一系列信息系統(tǒng)，是在座每一個同志的共同責任。對貴仁同志的講話，大家要認真學習、悉心領(lǐng)會，將加快推進教育管理信息化作為落實群眾路線教育實踐活動的一項重要內(nèi)容。

下面，就如何貫徹落實好這次會議精神，我強調(diào)以下幾點。

第一，要迅速行動，抓好貫徹落實。會后，各單位要進一步學習去年召開的全國教育信息化工作電視電話會議上劉延東同志的講話精神，把這次會議上貴仁同志的講話內(nèi)容進行全面?zhèn)鬟_。各地教育部門要聯(lián)合財政、人力資源和社會保障部門，進行專題協(xié)商，就開展好教育管理信息化工作認真研究，拿出具體的貫徹落實方案。同時，要加強工作組織協(xié)調(diào)，把教育管理信息化工作從教育部門的單兵作戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)楸镜貐^(qū)政府各部門聯(lián)合行為，整體推進。要將這次會議的主要精神，在近期內(nèi)傳達到每一級教育行政部門和學校，并形成具體的安排部署。

第二，要圍繞工作重點，盡快取得突破。各地要按照貴仁同志提出的要求，結(jié)合實際，逐項制定教育管理信息化重點工作的具體措施，明確任務(wù)和完成時限。今年年底前要完成三項核心任務(wù)，一是初步建成省級數(shù)據(jù)中心，滿足教育部配發(fā)管理信息系統(tǒng)部署運行的需求。各?。▍^(qū)、市）要根據(jù)教育部確定的教育管理信息化“兩級建設(shè)、五級應(yīng)用”的思路和《省級數(shù)據(jù)中心建設(shè)指南》的內(nèi)容，按照要求盡快完成建設(shè)方案，由教育部有關(guān)部門組織評審后啟動建設(shè)，在今年底初步形成系統(tǒng)部署運行的環(huán)境和條件，完成學前教育、中小學生學籍、教師等管理信息系統(tǒng)部署工作。另外，中國教育科研網(wǎng)（Cernet)將免費向各省教育管理部門提供1GB～10GB接入專用帶寬，用于連接教育部數(shù)據(jù)中心，支持國家教育管理公共服務(wù)平臺建設(shè)。二是完成全國學生、教師和學校基本信息入庫，大力推動系統(tǒng)應(yīng)用。各地要以應(yīng)用為驅(qū)動，推動系統(tǒng)在省、地市、縣和學校的使用，將系統(tǒng)與日常管理工作相接合，通過系統(tǒng)的使用來建立學生、教師和學?；拘畔?shù)據(jù)庫，實現(xiàn)數(shù)據(jù)動態(tài)更新。目前學前教育還有個別省市數(shù)據(jù)未報教育部，要在8月份完成；中小學生、教師數(shù)據(jù)要在11月30日前完成上報，并確保數(shù)據(jù)全面準確。同時，教育部門要與本地人力資源和社會保障部門做好協(xié)作，做好與技工院校學生、教師等數(shù)據(jù)信息的交換共享。三是切實做好數(shù)據(jù)的集成與服務(wù)。教育部要在今年年底完成部機關(guān)重要數(shù)據(jù)的集成整合，實現(xiàn)數(shù)據(jù)互通共享，開通教育管理服務(wù)平臺，集中展示全國教育數(shù)據(jù)。部機關(guān)各司局單位要根據(jù)辦公廳督辦要求按時完成任務(wù)。各地也要做好本級數(shù)據(jù)的集成與服務(wù)，為教育管理和決策提供數(shù)據(jù)支撐。

第三，要健全體制機制，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。教育管理信息化是一項長期的工作，不僅要完成今年的信息系統(tǒng)部署和數(shù)據(jù)采集上報，還要逐步將管理信息化與教育管理和公共服務(wù)深度融合，為教育決策和重大項目的行政監(jiān)管提供數(shù)據(jù)支撐，為廣大學生、教師和社會公眾提供服務(wù)。除2013年3項核心任務(wù)外，還要從教育管理信息化長遠發(fā)展的需要，重點落實以下幾方面的工作：一是要建立管理與協(xié)調(diào)機構(gòu)。各省在教育信息化的統(tǒng)籌體制下，與財政、人力資源和社會保障部門一起，明確管理信息化的管理與協(xié)調(diào)機構(gòu)與機制；二是要建立健全系統(tǒng)應(yīng)用體系和系統(tǒng)技術(shù)支持服務(wù)體系。要依托各級教育業(yè)務(wù)部門建立對口系統(tǒng)的應(yīng)用體系，明確責任單位和責任人員，層層落實信息系統(tǒng)使用培訓，保證每一級教育行政部門和每所學校都有專門人員負責系統(tǒng)管理與操作，完成數(shù)據(jù)采集與更新；要依托各級教育信息中心或信息技術(shù)部門建立系統(tǒng)技術(shù)支持服務(wù)體系，建立技術(shù)隊伍，形成強有力的技術(shù)支持服務(wù)能力，保障系統(tǒng)運行與應(yīng)用的需求。三是要落實經(jīng)費并形成投入機制。財政部已安排了3.5億元對各省教育數(shù)據(jù)中心建設(shè)給予獎補，重點支持中西部地區(qū)。各地教育部門要會同財政部門協(xié)商，落實補足教育數(shù)據(jù)中心建設(shè)與應(yīng)用系統(tǒng)部署經(jīng)費。要逐步形成每年的教育管理信息化的工作、建設(shè)擴展和日常運行維護經(jīng)費機制；四是要注意加強數(shù)據(jù)防護，保障信息安全。這一點在信息化里面是比較普遍的難點問題。我們掌握存儲的海量的學生、教師、家長信息，被泄露或篡改都會帶來災(zāi)難性的影響。各地和學校務(wù)必按照國家和教育部相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息安全要求，要把安全工作從技術(shù)層面、管理層面做好。

第四，要結(jié)合群眾路線教育活動，加強工作落實監(jiān)督監(jiān)察。教育管理信息化的工作，尤其是2013年年底的工作，時間緊迫，任務(wù)繁重。這次會議召開之后,除了學生學籍和教師管理的信息系統(tǒng)之外,學生資助、人事與人才管理、涉外管理和決策服務(wù)等一系列重要信息系統(tǒng)進入全面部署和實施階段。教育部各相關(guān)司局和直屬單位，各地教育行政部門要與正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，將工作要求落到實處。各單位主要負責同志，要定期聽取教育管理信息化工作開展情況的匯報，主動深入實際，了解情況，對教育管理信息化工作進行檢查、指導(dǎo)和督促。教育信息化管理部門、信息中心等項目承擔部門，要廣泛聽取應(yīng)用部門以及建設(shè)企業(yè)各方面意見，了解需求，確保建設(shè)不走樣，不脫離實際。教育部教育信息化推進辦公室和教育管理信息中心，要利用網(wǎng)絡(luò)視頻會議等形式，與各地每月一次甚至一個月多次進行工作調(diào)度，確保工作進度能夠掌控。

同志們，教育管理信息化對國家教育改革發(fā)展，對我們每一個管理人員的日常工作，對廣大學生家長和社會公眾，都有極為迫切的需求。在這里，我也代表教育部再一次感謝財政部門的大力支持，感謝人力資源和社會保障部門的通力合作。我相信，依靠今天參加會議同志們的共同努力，我們一定能夠?qū)⒔逃芾硇畔⒒ぷ魅嫱七M，使我國教育管理與決策、教育財政規(guī)劃和監(jiān)管、面向社會公眾的教育信息服務(wù)更加科學化、精細化，使我們的教育管理工作提高到一個新的水平。

今天的會議就開到這里，謝謝大家。