劉 輝

（中石化集團公司江漢油田分公司采油工藝研究院，湖北 武漢430035）

前言

企業(yè)改革發(fā)展過程中，思想政治教育在為企業(yè)發(fā)展提供智力支持、精神動力和思想保證方面發(fā)揮了不可替代的作用。在新的形勢下，不論是經(jīng)濟利益、經(jīng)濟成分還是人們的生活方式均呈現(xiàn)多元化、多樣化趨勢，在此物質(zhì)生活背景的影響下，企業(yè)職工的道德觀念、思維模式、行為模式、價值取向、理想信念等均發(fā)生了深刻的變化，傳統(tǒng)的灌輸和說教模式無法滿足時代對企業(yè)思想政治教育的要求。思想政治教育必須要具有很強的時代感和針對性，才能夠滿足現(xiàn)代企業(yè)管理的基本要求。

1 新時期企業(yè)思想政治教育的功能和面臨的挑戰(zhàn)

1.1 新時期企業(yè)思想政治教育的功能

1）育人。企業(yè)思想政治教育的育人功能主要體現(xiàn)在健全職工的道德、情操、品質(zhì)、品格等人格特質(zhì)方面，讓企業(yè)職工獲得高尚的道德品質(zhì)、優(yōu)秀的心理品質(zhì)和崇高的精神品質(zhì)。

2）激勵。激勵功能主要表現(xiàn)為，企業(yè)合理設(shè)置外部獎勵形式、積極營造良好工作環(huán)境，采用恰當?shù)木癃剟罘绞胶臀镔|(zhì)獎勵方式對企業(yè)職工的特定行為進行肯定和獎勵，借此來激發(fā)企業(yè)員工的內(nèi)在工作激情和思想動力，發(fā)揮企業(yè)職工潛在的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，在高效完成個人目標的基礎(chǔ)上進而高效完成企業(yè)的經(jīng)營目標。

3）開發(fā)。關(guān)注人、培養(yǎng)人、發(fā)展人是企業(yè)思想政治教育的本質(zhì)目標，因此，企業(yè)借助思想政治教育，能夠有效地調(diào)動企業(yè)職工的潛力和創(chuàng)造力。企業(yè)思想政治教育的開發(fā)功能主要表現(xiàn)為，企業(yè)通過科學(xué)的心理調(diào)適能夠有

效激發(fā)企業(yè)員工的智力潛力和能力潛力，使得員工能夠在自我激發(fā)下實現(xiàn)自我開發(fā)和自我發(fā)展的目標。

1.2 新時期企業(yè)思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

在新形勢下，企業(yè)思想政治教育所面臨的最大的挑戰(zhàn)便是思想文化和意識形態(tài)的多元化，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，使得廣大職工能夠更加獲取多元化、更加豐富化的信息。然而，網(wǎng)絡(luò)信息的良莠不齊是眾所周知的，尤其是面對著西方世界有企圖的意識滲透，正在逐漸影響著人們的政治信仰，也導(dǎo)致不少企業(yè)職工的思想信念混亂。思想信念指導(dǎo)著人們的行動，人們有什么樣的思想信念便會有什么樣的行為。如果職工的思想信念出現(xiàn)了偏差，帶來的后果是非常危險的。面對嚴峻的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，企業(yè)思想政治教育工作必須要知難而進，努力創(chuàng)新，通過采取更加有效、更加具有針對性的措施來應(yīng)對這種局面。

2 新時期企業(yè)思想政治教育的創(chuàng)新與實踐

2.1 努力進行形式創(chuàng)新，好的內(nèi)容需要好的形式來承載

任何內(nèi)容都需要通過一定的形式來表現(xiàn)。形式恰當，符合實際情況，能夠更加充分表達出內(nèi)容的本質(zhì)，也更加容易被人們接受和理解。當前的企業(yè)中青年職工均有著相對較大的獨立性，倡導(dǎo)個性，反感說教，因此，企業(yè)的思想政治教育活動必須要豐富多彩，必須要寓教于樂，必須要能夠抓住中青年職工的興趣點。企業(yè)思想政治教育通過對企業(yè)職工思維模式和行為模式的研究，掌握當下企業(yè)職工的教育突破口，借助于科學(xué)說服、個別談話、理性疏導(dǎo)等方式來實現(xiàn)育人的目標。

整體上看，當前企業(yè)職工的綜合素質(zhì)和文化水平較高，企業(yè)可以通過舉辦運動會、文娛活動、知識競賽等活動，或者是通過建立文化活動室、健身活動室、趣味活動室等方式來增加職工對思想政治教育的接受度。豐富多彩的思想政治教育形式不僅能夠發(fā)揮出育人、激勵、開發(fā)的積極作用，還可以有效豐富職工的精神文化生活。眾多的實踐經(jīng)驗證明，相對于傳統(tǒng)的單純說教和灌輸?shù)冉逃椒ǘ裕捎迷⒔逃跇?、視頻教育、圖像教育、自我教育、談話教育、社會活動教育、典型教育、民主討論等方式能夠獲得更好的教育效果。

2.2 努力進行手段創(chuàng)新，現(xiàn)代化的教育手段更容易打動職工

努力實現(xiàn)思想政治工作由單純說教式向藝術(shù)滲透式轉(zhuǎn)變，通過網(wǎng)絡(luò)拓展思想政治工作的空間和渠道，從而達到做好思想政治工作的目的。如建立“紅色網(wǎng)站”，進行網(wǎng)上理想信念教育。堅定職工群眾社會主義信念，堅定共產(chǎn)主義理想。注重網(wǎng)絡(luò)防范管理，做好正面引導(dǎo)工作，一方面要建章立制，規(guī)范網(wǎng)上言行；另一方面要加強網(wǎng)上道德教育，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。對于網(wǎng)絡(luò)的多元信息流，技術(shù)上設(shè)置防火墻，對網(wǎng)頁過濾，配備專門的網(wǎng)絡(luò)管理員，適時監(jiān)控，定期安檢，使境外的不良網(wǎng)站被濾除。同時，利用訪問控制和目錄管理、數(shù)據(jù)加密、身份驗證等技術(shù)，加強安全管理，防患于未然。

2.3 努力進行核心價值創(chuàng)新，用新的核心價值增強職工凝聚力

一個企業(yè)凝聚力的強弱與該企業(yè)員工的凝聚力和集體意識有著極為密切的關(guān)系。如果一個企業(yè)的整體凝聚力較強，職工對企業(yè)文化及企業(yè)精神有較強的認同，則該企業(yè)的主流價值是正確的、安全的。反之，如果一個企業(yè)的核心價值體系渙散，則該企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)就會孕育危機。因此，加強企業(yè)的凝聚力建設(shè)對促進企業(yè)的發(fā)展和提高員工的整體素質(zhì)有極為重要的戰(zhàn)略意義。強大的凝聚力既是一種對企業(yè)的熾熱情感，又是一種自覺的意識和冷靜的理性思考。它使企業(yè)的每個員工對自己企業(yè)的生存和發(fā)展、前途與命運有著深刻的認識和崇高的責任感，會增強他們的主人公意識。

2.4 努力進行機制創(chuàng)新，借助企業(yè)文化倍增思政教育的效果

借助于企業(yè)文化能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)思想政治教育工作效果的倍增。但是如果想要在工作實際中對兩者的結(jié)合進行落實，則需要借助于一套完整的、穩(wěn)定的、規(guī)范的、可操作的企業(yè)規(guī)章制度和組織架構(gòu)。這套規(guī)章制度和組織架構(gòu)能夠幫助企業(yè)很好地解決思想政治教育工作的運轉(zhuǎn)流程、監(jiān)管模式和評估考核。具體而言，該套規(guī)章制度和組織架構(gòu)主要包括以下五個方面，即導(dǎo)向制度、主體制度、活動制度、保障制度和考評制度。導(dǎo)向制度的本質(zhì)目的在于能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)文化價值和社會價值的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并為企業(yè)核心價值的構(gòu)建和落實提供必要的方向保證。對于我國的企業(yè)而言，必須要把社會主義核心價值體系作為企業(yè)文化的核心價值觀，把培育社會責任感作為企業(yè)文化價值實現(xiàn)的重要目標，把為廣大市場消費者提供真誠優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為企業(yè)文化實現(xiàn)的重要途徑。主體制度主要對企業(yè)文化制度和思想政治教育制度實現(xiàn)結(jié)合之后的領(lǐng)導(dǎo)、組織與執(zhí)行進行了規(guī)定。領(lǐng)導(dǎo)到位、組織體系結(jié)構(gòu)完整、管理者以身作則，是實現(xiàn)主體制度的重要保證?；顒又贫纫笃髽I(yè)文化制度和思想政治教育制度兩者之間相互借鑒彼此在活動方式方面的優(yōu)點，通過兩者的相互滲透，不僅豐富了企業(yè)文化的內(nèi)涵，也使得企業(yè)思想政治教育更加靈活。保障制度主要是為企業(yè)文化和思想政治教育的結(jié)合提供調(diào)控糾偏與強化支撐，在具體落實時，需要從制度保障和物質(zhì)（經(jīng)費）保障兩方面入手，如此才能夠真正發(fā)揮保障制度的功能?？荚u制度主要負責對企業(yè)文化和思想政治教育的結(jié)合效果進行評估，及時發(fā)現(xiàn)不足予以完善，引導(dǎo)并督促企業(yè)文化和思想政治教育這兩種制度實現(xiàn)更好地結(jié)合。

3 結(jié)束語

改革開放三十余年，在推動我國經(jīng)濟大力發(fā)展的同時，不可否認的是文化、思想、意識的多元化已經(jīng)成為了當今中國不可避免的發(fā)展趨勢。企業(yè)的思想政治教育工作想要繼續(xù)發(fā)揮自己的獨特作用，必須要勇于面對現(xiàn)實狀況，大力進行多方位創(chuàng)新，積極探索符合我國實際情況的教育模式。思想政治教育工作帶有明顯的啟發(fā)引導(dǎo)性和非強制性，它的教育效果在很大程度上取決于被教育者的心理認同程度。只有在不同的時代背景下采用與之相適應(yīng)的教育方法和教育模式，才能夠獲得良好的教育成果。當然，這絕非一朝一夕之功，還需要廣大企業(yè)思政教育工作者進行不懈地探索和實踐。

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