周禮

人教版新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)第一單元同步作文：雨的訴說(shuō)

進(jìn)入盛夏，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，天氣悶熱難當(dāng)，沒(méi)有一絲風(fēng)，稠糊糊的空氣好像凝住了，人們?cè)谛牡卓释?，要是能下一?chǎng)雨該多好啊！

午后，太陽(yáng)突然躲了起來(lái)，只見(jiàn)天空烏云密布，灰蒙蒙的，不禁讓人想起“黑云壓城城欲摧”的景象。云層不斷地聚集、下墜，天空一下子矮了許多，一場(chǎng)大雨即將降臨。

大地沉靜了下來(lái)，連喜好熱鬧的蟬也悄無(wú)聲息地停止了歌唱。過(guò)了一會(huì)兒，從遙遠(yuǎn)的地平線上劃過(guò)一道道零碎、短促的閃電，接著便聽(tīng)到了從遠(yuǎn)方傳來(lái)的連續(xù)不斷的“轟轟”的雷鳴，猶如從遙遠(yuǎn)的古戰(zhàn)場(chǎng)傳來(lái)的聲聲炮響。天越來(lái)越低，光線越來(lái)越暗，仿佛已臨近夜晚。突然，一道煞白的電光從天而降，像一條渾身帶火的赤練蛇，飛過(guò)天際，照亮了烏黑的蒼穹，把窗戶映得透亮。緊跟其后，一個(gè)令人驚悚的大炸雷滾落窗前，天崩地裂般響徹大地。

頓時(shí)狂風(fēng)大作，卷起地上的塵土，呼嘯著迎面而來(lái)，搖撼著大樹(shù)的枝杈，像驚濤駭浪拍打著岸邊的礁石，發(fā)出聲聲巨響。豆大的雨點(diǎn)兒落在地上，留下斑斑印跡，一陣濕潤(rùn)的風(fēng)吹過(guò)，雨便掠過(guò)遠(yuǎn)處的樹(shù)梢，“刷拉拉，刷拉拉”，由遠(yuǎn)而近地橫掃過(guò)來(lái)。打在樹(shù)葉上，像珍珠亂灑；打在水泥地上，仿佛驟然間叩響大地的琴鍵；打在水面上，宛如剎那間綻開(kāi)的滿池睡蓮。

在鄉(xiāng)村的院壩，一群農(nóng)人正揮舞著掃帚和鐵鍬，忙亂地?fù)屖罩鴫巫永飼裰募Z食。正在午休的老人和小孩兒也趕緊從床上爬起來(lái)，跑到院壩幫著往屋內(nèi)搬運(yùn)。這家的收完，又投入到另一家，他們渾身的衣服都濕透了，分不清是雨水還是汗水，但他們依舊忙碌著，直到收完院壩里所有的糧食。

雨越來(lái)越大，宛若斷線的珍珠在屋檐下形成了一道道銀色的水簾。一會(huì)兒，空氣中就形成了一層迷蒙的雨霧，遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，若隱若現(xiàn)，更增添了幾分朦朧的美感。近處樹(shù)木蔥蘢挺拔，神采奕奕，精神抖擻，宛若困倦的人們小憩了一刻，醒來(lái)后喝了杯冰茶，頓覺(jué)神清氣爽，容光煥發(fā)。

漸漸地，雨由密而疏，由大而細(xì)，由響而輕，最后止住了腳步。夏天的雨就是這樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆。它不像春雨那般溫柔纏綿，秋雨那般慢條斯理，它顯得熱熱烈烈，爽爽快快。雨過(guò)天晴，天空一碧如洗，澄明潔凈，高遠(yuǎn)深邃。時(shí)而還有晶瑩剔透的水珠順著屋檐滑落于地，發(fā)出“滴答”的脆響，如仙家撫琴而奏，曼妙動(dòng)聽(tīng)，聲聲悅耳。

雨將所有的燥熱、郁悶一掃而光，將一切懈怠、遲滯統(tǒng)統(tǒng)趕走，讓人感到心曠神怡，胸臆酣暢。我陶醉在這片鄉(xiāng)村景致之中，享受著夏雨帶來(lái)的清涼。

點(diǎn)評(píng)

細(xì)致的觀察是寫(xiě)作成功的前提，如果作者沒(méi)有生活的體驗(yàn)，是不能如此細(xì)致地描寫(xiě)出夏天的雨的。作者按時(shí)間順序?qū)懗隽讼娜障掠甑娜^(guò)程，既描寫(xiě)了雨前的景象、降雨時(shí)農(nóng)人們忙碌的情形，也描寫(xiě)了雨越來(lái)越大，到漸漸地由密而疏，再到雨過(guò)天晴后的美麗風(fēng)景，抒發(fā)了作者對(duì)雨的喜愛(ài)之情。

（指導(dǎo)老師：周俊根）