章雯

1711年11月19日，羅蒙諾索夫誕生于俄國阿爾漢格爾斯克省霍爾莫果爾附近的一個(gè)漁民家庭。

兩歲那年的一天，羅蒙諾索夫見媽媽捧著一本《圣經(jīng)》在虔誠地讀著。羅蒙諾索夫突然伸出小手，指著書上的一個(gè)大寫字母“A”說：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這是大寫字母A，是字母表上的第一個(gè)字母。”他聽了，興奮地拍著小手說：“我知道了，這是字母表中的第一個(gè)字母A……”媽媽聽了，高興極了，因?yàn)閮鹤有⌒∧昙o(jì)，勤學(xué)好問，聰明伶俐。

轉(zhuǎn)眼間，幾年過去了，羅蒙諾索夫到了上學(xué)的年齡。但他們所住的小漁村里沒有學(xué)校，只有一個(gè)退休的教堂執(zhí)事——尼基蒂奇是個(gè)有文化的人，是村民們眼中的“圣人”。

羅蒙諾索夫懇求媽媽讓他拜尼基蒂奇為師，跟他讀書。媽媽答應(yīng)了，尼基蒂奇也同意教他，這位“圣人”就成了羅蒙諾索夫的啟蒙老師。

有一天，天剛蒙蒙亮，羅蒙諾索夫背上書包，叩響了老師家的門。睡眼惺忪的尼基蒂奇從窗口伸出頭來問道：“誰呀？”“老師您早！我是羅蒙諾索夫！”尼基蒂奇趕緊披衣出來開門，愛憐地說：“好孩子，你真早呀！才5點(diǎn)鐘呢，快進(jìn)來吧?！币蚣揖池毢蛔x了幾年書就輟學(xué)了。

輟學(xué)后，他常常跟隨父親出海打魚。白天，他跟父親打魚；晚上，他就躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚。忽然，一陣狂風(fēng)刮來，把漁船的帆刮了下來。怎么辦，沒有帆，漁船沒辦法前行。羅蒙諾索夫不顧危險(xiǎn)，爬上搖搖晃晃的桅桿，把帆掛了上去，又用繩子捆綁結(jié)實(shí)?？耧L(fēng)過后，父親笑瞇瞇地說：“孩子，你真勇敢，我要獎(jiǎng)勵(lì)你，給你買件漂亮的衣服，怎么樣？”羅蒙諾索夫搖了搖頭?！澳悄阆胍裁茨?？”“您給我買一本書吧，其他的我都不要?！薄半y道一件漂亮的衣服還比不上一本書嗎？”“爸爸，我只想要一本書——書上有很多知識(shí)，能告訴我為什么天上的星星會(huì)落下來，為什么黑夜和白天交替出現(xiàn)……”父親聽了，驚奇得睜圓了眼睛。

羅蒙諾索夫的求知欲望特別強(qiáng)烈。有一次，為了得到一本科學(xué)方面的書，他竟然不顧漁行商人的捉弄——“你抓一只活的小海象來，我就把書送給你……”羅蒙諾索夫居然毫不猶豫地答應(yīng)了。一連幾天，他都在海邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，連小海象的影子都沒見到。

羅蒙諾索夫享受讀書的樂趣，卻要付出高昂的代價(jià)。他常常忍饑挨餓，躲到僻靜無人的地方去看書。1730年一個(gè)寒冬的夜晚，19歲的羅蒙諾索夫?yàn)榱藸幦≥^好的學(xué)習(xí)條件，告別家鄉(xiāng)，僅憑著借來的三個(gè)盧布，踏上了漫長的求學(xué)之路。

1731年1月，羅蒙諾索夫來到了莫斯科。在遭到一所貴族學(xué)校的拒絕后，他冒充教會(huì)執(zhí)事的兒子，進(jìn)入斯拉夫——希臘——拉丁學(xué)院。他的學(xué)習(xí)生活異常艱苦。一方面是父親對他不顧家業(yè)，出外學(xué)習(xí)十分不滿，不負(fù)擔(dān)他的生活費(fèi)，他只能依靠學(xué)校提供的一點(diǎn)可憐的津貼，過著半饑半飽的生活。另一方面則由于他年齡較大，體格粗壯，格外顯眼。他又沒學(xué)過拉丁文，在一群趾高氣揚(yáng)的貴族子弟中，經(jīng)常遭到冷嘲熱諷：“瞧，這個(gè)20 歲的蠢貨還來學(xué)拉丁文！”

然而，所有這一切，羅蒙諾索夫都忍受下來了。他以驚人的毅力投入到學(xué)習(xí)中，僅用一年時(shí)間就掌握了拉丁文，并自修了希臘文。讀書成為他驅(qū)散饑餓和煩惱的最好辦法。1736 年初，羅蒙諾索夫在用了5年時(shí)間，修完了8年的課程，并取得優(yōu)異成績后，被選派到彼得堡國家科學(xué)院大學(xué)深造。半年后，又被派往德國學(xué)習(xí)采礦和冶金。1736年秋天，他先入馬爾堡大學(xué)學(xué)習(xí)物理學(xué)和化學(xué)等，后到弗賴堡學(xué)習(xí)礦業(yè)和冶金學(xué)。在這里，他深切感受到先進(jìn)的科學(xué)水平，大學(xué)生們自由的生活和民主的學(xué)術(shù)氣氛，俄國的學(xué)校還無法與之相比。他的老師伏爾夫教授學(xué)識(shí)淵博，治學(xué)十分嚴(yán)謹(jǐn)，但又從不以名家自居。他經(jīng)常告誡羅蒙諾索夫：“不可以生活在別人的智慧里，即使對著名的學(xué)者，也不應(yīng)盲目信任?！绷_蒙諾索夫十分敬重伏爾夫，除聽他講授的數(shù)學(xué)、哲學(xué)、物理學(xué)外，又選學(xué)了化學(xué)、力學(xué)、礦山測量、水利工程學(xué)課程。他從伏爾夫教授那里，學(xué)會(huì)了用數(shù)學(xué)方法闡明復(fù)雜的科學(xué)問題。這使他后來受益匪淺。

羅蒙諾索夫從來不滿足于接受現(xiàn)成的結(jié)論，他力求對每門功課都有深刻的理解，所以他在學(xué)習(xí)上所用的時(shí)間總是超過別人。清晨，同學(xué)們還在酣睡，他已開始伏案讀書。深夜，同學(xué)們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，他的窗前依然閃著燭光。伏爾夫十分喜歡這個(gè)勤奮而又善于思考的學(xué)生。他在鑒定上寫道：“米哈伊爾·羅蒙諾索夫是位具有卓越才能的年輕人?！薄拔液敛粦岩?，如果他能以同樣的勤奮繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，回到祖國后，一定能對祖國作出很大的貢獻(xiàn)?！痹隈R爾堡大學(xué)苦讀的三年中，羅蒙諾索夫精通了德語、法語，更重要的是他開闊了眼界，跟上了歐洲科學(xué)發(fā)展的步伐，為他后來回國從事科學(xué)研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

羅蒙諾索夫?qū)ξ锢?、化學(xué)都有杰出的貢獻(xiàn)，對語言學(xué)、文學(xué)和哲學(xué)都有所建樹，對歷史、天文、地質(zhì)、礦物、航海都有所研究。為后人留下了很多重要著作，給俄羅斯文化增添了光彩，被譽(yù)為俄羅斯的科學(xué)之父。

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同學(xué)們，羅蒙諾索夫的學(xué)識(shí)非常淵博，詩人普希金曾把他比作“俄羅斯的第一所大學(xué)”，說他是歷史學(xué)家、修辭學(xué)家、機(jī)械學(xué)家、化學(xué)家、礦物學(xué)家、藝術(shù)家和詩人。

羅蒙諾索夫從一個(gè)漁民之子，成長為“俄羅斯的科學(xué)之父”，這與他愛讀書、勤學(xué)好問是分不開的。讓我們也做一個(gè)勤奮的讀書人吧！

（小博士）