第一題：基礎(chǔ)測試

新舊聲混用，多出現(xiàn)在舊聲的入聲韻和新聲的平聲韻混用。只要分清了入聲韻，新舊聲就好分辨了。從試卷看，凡年紀較大的讀者，受古典詩書教育的熏陶，絕大多數(shù)人都掌握了入聲韻。但對在普通話環(huán)境中長大的年輕人來說，則只熟悉新聲，對舊聲普遍有點模糊。其實，年輕讀者只需根據(jù)所學(xué)聲韻，按新聲創(chuàng)作即可，只是把握住不要新舊聲混用。若想了解、運用舊聲，建議不要死記硬背，因入聲字常用的就有1000多個。我發(fā)現(xiàn)，凡韻母是 a、o、e、i、u、u 的字，其中很多字都是入聲字。所以，建議大家在使用中，逐步觀察、掌握它的規(guī)律。若還不清楚，查一下韻書，久而久之，就分辨清楚了?？傊?，要相信：入聲字不麻煩，有規(guī)律，能掌握。

第二題：殘聯(lián)補缺

這一題，大家選擇了“道、德、義、愛、禮、信、腐”等字對“仁”。從孔子學(xué)說的廣義而言，應(yīng)該說選得都對。然而，孔子學(xué)說的核心，集中體現(xiàn)在“仁”和“禮”兩個字上，用“禮”聚民心，更恰切一些。趙耀景的“復(fù)禮”，閆振領(lǐng)的“崇禮”，宋丙寅的“倡禮”，我以為更準確。當(dāng)然，張仲宣的“取義”，謝潤保的“尚德”，梁汝和的“守信”，畢為相、遲善春和石本鈞的“憑義”，李國平的“憑信”，也都是可取的。這里，我再提出“齊禮”，請大家比較舍取。

第三題：病聯(lián)修改

西瞰黃河，滔滔水，風(fēng)光秀麗；

東仰太行，巍巍山，村舍儼然。

這副聯(lián)，大家都看出了失律的地方。一是“仰”和“瞰”；二是“行”和“河”；三是“巍巍”和“滔滔”。這三處都違反了平仄對立的規(guī)則。不少試卷都做了很好的修改，例如：

陳文海：

西有黃河，滔滔水浪風(fēng)光秀；

東臨太岳，隱隱山峰景色奇。

張仲宣：

俯瞰黃河，滔滔水，風(fēng)光秀麗；

仰瞻北岳，疊疊山，村舍儼然。

余喬生：

西瞰黃河，水滔滔，風(fēng)光秀麗；

東臨太岳，春浩浩，村舍儼然。

張國培：

西瞰黃河，滔滔水，風(fēng)光秀麗；

東瞻太岳，峻峻山，村舍儼然。

關(guān)景寶：

俯瞰黃河，滔滔水，風(fēng)光秀麗；

仰瞻北岳，磊磊山，村舍儼然。

鄺若碧：

西瞰黃河，滔滔水，風(fēng)光秀麗；

東依八陘，迭迭山，村舍儼然。

謝潤保：

西瞰黃河，滔滔水，風(fēng)光秀麗；

東瞻王母，莽莽山，村舍儼然。

馬慧明：

西瞰黃河，滔滔水，風(fēng)光秀麗；

東攜太岳，兀兀山，村舍儼然。

孫?？?/p>

黃河水，西瞰湍急，風(fēng)光秀麗；

太行山，東瞻陡峻，村舍儼然。

石本鈞、李國平、張景來、閆振領(lǐng)、劉鳳早、曹小平、付遠鳳、宋丙寅等聯(lián)，都修改得很正確，很合乎規(guī)則。不再一一列舉。

需要指出，對聯(lián)欣賞，應(yīng)該是視覺美、聽覺美、感覺美的統(tǒng)一。請大家對照自己的修改作品，細細品味。

第四題：單聯(lián)應(yīng)對

出句：

輾轉(zhuǎn)東西南北，神州遍地響春雷。

要對這個下聯(lián)，需要很好地了解何寶珍同志的生平，同時還要帶著濃厚的情感，并注意上下聯(lián)之間的邏輯關(guān)系。何寶珍同志在當(dāng)年風(fēng)火歲月里，給團旗添彩，對黨旗宣誓，召喚師生，呼喚工農(nóng)，真乃中流擊水英雄女；在華北巡風(fēng)，到東北聯(lián)盟，點燃馬列，引燃民眾，實堪星火燎原壯麗篇。要把這些素材用好，寫出一比上聯(lián)，實在不易。翻閱試卷，多數(shù)對句只注意平仄，忽略了感情；只注意文字，忽略了內(nèi)涵；只注意表層，忽略了實質(zhì)。凡對之句，都是一般人所料到的，缺乏新意和個性。有的還存在平仄、詞語方面的障礙。如：

歷經(jīng)風(fēng)雨雪霜，翠竹終年伸勁節(jié)；

末句與下聯(lián)意境不合。

周旋青赤白黑，華夏層中播火種；

用新聲沒錯，然“層中”與“遍地”失對。

智聯(lián)商學(xué)工農(nóng)，志士城鄉(xiāng)點火種；

“智聯(lián)”與“輾轉(zhuǎn)”失對，三仄尾雖然不作禁忌，但“埋火種”豈不更好？

奔波鄂粵滬蘇，戰(zhàn)士多年抒壯志；

前句個性明顯，超出凡人預(yù)料，然末句平落，筆力不夠。

沖天霧藹云霾，赤縣滿天明麗日；

“沖天”與“輾轉(zhuǎn)”不對，“赤縣”與“神州”合掌，“明麗日”與全聯(lián)意境不合。

歷經(jīng)血雨風(fēng)霜，華夏普天銘鐵骨；

末句不知所云。

歷經(jīng)雨雪風(fēng)霜，先烈一生酬壯志；

空泛。若能在情景上再深入一步，分量就大不一樣。

奔波春夏秋冬，杰女渾身生大義；

“春夏秋冬”慣用，“生”字可再推敲。

應(yīng)對比較好的是以下幾比，請大家對照學(xué)習(xí)：

奔波村寨城鄉(xiāng)，志士一心傳火種；（張國培）

驅(qū)除虎豹豺狼，烈士一生鏖火海；（張仲宣）

伸張道義仁忠，牢獄經(jīng)年驚敵膽”（關(guān)景寶）

“品嘗苦辣酸甜，婦女同聲求解放”（王留頓）

“串連農(nóng)學(xué)工商，女杰滿腔傾熱血”（石本鈞）

“拋開父母家園，巾幗雙肩擔(dān)道義”（李國平）

“歷經(jīng)風(fēng)雨冰霜，壯志滿懷除舊制”（劉鳳早）

第五題：命題創(chuàng)作

以“空談?wù)`國，實干興邦”為主旨創(chuàng)作對聯(lián)，偏偏最容易滑向空泛議論，缺乏內(nèi)涵挖掘。從試卷看，這方面的問題真還不少。如：

切莫空談，空談?wù)`國；

務(wù)須實干，實干興邦。

空談?wù)`國，害人害己；

實干興邦，利黨利家。

改革年頭當(dāng)實干；

復(fù)興路上莫空談。

有的對聯(lián)在文字上還需要進一步推敲：

馬謖失街亭，空談?wù)`國史為鑒；

隆平研水稻，實干興邦今美名。

上聯(lián)很好，“馬謖”典故用得到位。然“研水稻”過于直白，“今美名”三字實覺別扭。要說錯，沒有，卻總覺缺乏對聯(lián)的美感。

多抓實事，善政能鋪康泰路；

少耍嘴皮，和風(fēng)可唱富強歌。

對聯(lián)要有聯(lián)味，用詞應(yīng)大方莊重?！翱堤┞贰鞭挚冢侣?lián)末句文字亦需重新組織。

空談?wù)`國，將其協(xié)力拋東海；

實干興邦，照此同心建小康。

“將其協(xié)力”、“照此同心”二詞未能充分表達作者意愿，不如另選新詞，另辟新境。

客觀實際談愛國，說到做到；

竭力誠心盡職責(zé)，棄利棄名。

“愛國”動賓結(jié)構(gòu)，“職責(zé)”偏正結(jié)構(gòu)，失對。“到”與“棄”屬不規(guī)則重字，需繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于重字運用的相關(guān)規(guī)定。

圍繞一個主題創(chuàng)作，下面這幾副則值得大家一讀：

空談似霧迎風(fēng)散；

實干如花趁雨開。

（馬慧明）

勤政創(chuàng)優(yōu)，論功行賞；

倡廉反腐，先己后人。

（張仲宣）

豈能玉口懸河，飛騰泡影；

必要金爐烈火，冶煉乾坤。

（關(guān)景寶）

入簍巧言，不勝三滴心血汗；

兩肩道義，敢開千載牡丹花。

（何崗嶺）

國不能再誤，當(dāng)實干；

邦需要重興，戒空談。

（王留頓）

興邦不學(xué)寒號鳥；

報國爭當(dāng)孺子牛。

（李國平）

空中難建閣；

紙上妄談兵。

（付遠鳳）

建議王留頓、付遠鳳為本期最佳創(chuàng)作者。

（點評：本刊特邀專家 廉宗頗）