許衛(wèi)紅

隨著我國高等職業(yè)院校教育改革的深入，大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)已成為很多院校當(dāng)前關(guān)注的熱點(diǎn)。在眾多的社團(tuán)組織中，高職院校英語社團(tuán)以其多種多樣的活動(dòng)形式、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容、深厚的群眾基礎(chǔ)，受到廣大關(guān)注歐美文化、愛好英語學(xué)習(xí)的學(xué)生們的歡迎。英語社團(tuán)在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，形成了規(guī)模龐大的社團(tuán)成員隊(duì)伍，為提高高職院校學(xué)生的英語語言能力、發(fā)揮學(xué)生特長以及拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)做出了很大的貢獻(xiàn)，因此加強(qiáng)高職院校英語社團(tuán)建設(shè)有著十分重要的意義。

一、高職院校英語社團(tuán)的活動(dòng)形式

高職院校的學(xué)生經(jīng)過三年高中英語的學(xué)習(xí)，具有一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)，但整體水平不高，基礎(chǔ)參差不齊，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的目的是為了應(yīng)對(duì)考試，因此英語語言運(yùn)用能力較差。針對(duì)這一情況，大部分英語社團(tuán)采取簡(jiǎn)單有效的方式使學(xué)生受到各方面的英語熏陶，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。例如：在多媒體教室中觀看英文原版影片；在報(bào)告廳中收聽講座；一起讀英文經(jīng)典作品、看英文原版報(bào)紙雜志；在英語角交談；在校園里組織英文歌曲比賽、英文演講比賽、英文電影配音比賽、英語專題知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。這些豐富多彩的活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了英語學(xué)習(xí)的氛圍，有針對(duì)性地提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語感，拓展學(xué)生的英語知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)西方文化的理解，幫助學(xué)生克服各種英語學(xué)習(xí)障礙。英語社團(tuán)給所有的成員提供了一個(gè)真實(shí)的語言環(huán)境，學(xué)生們能夠?qū)W以致用，給英語基礎(chǔ)好的學(xué)生一個(gè)充分展示才華的平臺(tái)，基礎(chǔ)差的學(xué)生也能夠大膽開口講英語，不必?fù)?dān)心因出錯(cuò)而不敢講。在學(xué)生有了用英語交流的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，社團(tuán)組織可以策劃以英語作為載體，但是不受英語的束縛，根據(jù)各自專業(yè)特點(diǎn)開展的社團(tuán)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的英語使用范圍，使學(xué)生能夠?qū)⒂⒄Z社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，起到事半功倍的效果。可通過開展志愿服務(wù)、義務(wù)咨詢、參觀考察等活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，提高學(xué)生用英語和專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

二、高職院校英語社團(tuán)的存在問題

（一）管理體制不完善

高職院校英語社團(tuán)的規(guī)模已經(jīng)形成，參與的人數(shù)比例很高，組織的活動(dòng)多種多樣，但是社團(tuán)活動(dòng)的層次不高、內(nèi)涵不夠，質(zhì)量沒有顯著提高。社團(tuán)組織缺乏整體規(guī)劃，大部分高職院校擁有多個(gè)英語社團(tuán)，如英語演講協(xié)會(huì)、英語學(xué)習(xí)報(bào)小組、英語導(dǎo)游協(xié)會(huì)等等，這些各有特點(diǎn)又功能重復(fù)的組織極大地浪費(fèi)了人力物力，而且開展的多是低水平的重復(fù)活動(dòng)，使得社團(tuán)的影響力大打折扣。社團(tuán)成員流動(dòng)性大，好的項(xiàng)目因?yàn)槿藛T的變更而無法持續(xù)進(jìn)行，沒有完善的獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行約束。

（二）教師指導(dǎo)力度不夠

指導(dǎo)教師是指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展各類活動(dòng)、保證學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展的教師，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、組織建設(shè)的工作指導(dǎo)。英語社團(tuán)的指導(dǎo)教師多數(shù)是高職院校英語專業(yè)的教師。這些教師專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，工作積極熱情，但是由于自身承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù)和科研任務(wù)，能夠投入到社團(tuán)工作的時(shí)間、精力有限，加上指導(dǎo)教師的數(shù)量和社團(tuán)成員的數(shù)量比列不協(xié)調(diào)，很難對(duì)英語社團(tuán)進(jìn)行具體深入的指導(dǎo)幫助。另外，缺乏針對(duì)英語社團(tuán)指導(dǎo)教師的考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，許多指導(dǎo)教師付出了辛勤的勞動(dòng)，卻得不到承認(rèn)，這些都不利于社團(tuán)活動(dòng)的組織和開展。

（三）經(jīng)費(fèi)不足、場(chǎng)地?zé)o保證

高職院校英語社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)大致來自于兩方面：學(xué)校的財(cái)政撥款和校外的企業(yè)贊助。英語社團(tuán)組織的英語導(dǎo)游、英語翻譯等志愿活動(dòng)通常都是無償服務(wù)，而購買活動(dòng)器材、組織對(duì)外交流等需要有專門的經(jīng)費(fèi)支出，學(xué)校對(duì)于社團(tuán)建設(shè)的財(cái)政支持力度是有限的，企業(yè)贊助由于受活動(dòng)主題、活動(dòng)范圍等因素的影響不能成為穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)缺乏，沒有有效的物質(zhì)保障，很多活動(dòng)難以開展，活動(dòng)質(zhì)量更是得不到保證。多數(shù)高職院校受自身硬件設(shè)施限制，無法向社團(tuán)提供固定的活動(dòng)場(chǎng)所。活動(dòng)場(chǎng)地的緊張使得英語社團(tuán)很難開展有聲有色的活動(dòng)，尤其是與感恩節(jié)和圣誕節(jié)等英美傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的需要大面積場(chǎng)地的活動(dòng)。經(jīng)費(fèi)不足、場(chǎng)地?zé)o保證阻礙了英語社團(tuán)發(fā)展的動(dòng)力，使英語社團(tuán)的作用得不到充分的發(fā)揮。

三、解決問題的對(duì)策

（一）完善社團(tuán)管理體制

科學(xué)規(guī)范的管理是社團(tuán)健康持續(xù)發(fā)展的保證，英語社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展必須得到高職院校相關(guān)管理部門和工作人員的高度關(guān)注與重視。英語社團(tuán)必須建立社團(tuán)活動(dòng)章程，使社團(tuán)工作有章可循、有據(jù)可依。學(xué)校應(yīng)將英語社團(tuán)的活動(dòng)納入學(xué)校英語教育、教學(xué)的整體規(guī)劃，整合資源，提高社團(tuán)的利用效率。英語社團(tuán)的主要活動(dòng)特點(diǎn),就在于它是以培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,提高英語實(shí)際應(yīng)用能力,拓展綜合素質(zhì)為宗旨,服務(wù)廣大會(huì)員,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,提高學(xué)生英語水平的專業(yè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)，在高職院校共青團(tuán)組織的指導(dǎo)下，規(guī)范化、有序化和科學(xué)化是英語社團(tuán)運(yùn)作和發(fā)展的方向。在社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)方面，要開展社團(tuán)干部的培訓(xùn)，針對(duì)社團(tuán)干部進(jìn)行管理和綜合能力的培訓(xùn)。高度重視對(duì)英語社團(tuán)負(fù)責(zé)人的選拔培養(yǎng)，選擇熱心社團(tuán)工作、素質(zhì)全面、富有創(chuàng)新精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、有社會(huì)工作能力的學(xué)生擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，為社團(tuán)的長足發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的骨干隊(duì)伍基礎(chǔ)，將英語社團(tuán)建設(shè)成為學(xué)生英語愛好者的活動(dòng)陣地、英語知識(shí)獲取和口語訓(xùn)練的第二課堂。

（二）加強(qiáng)教師指導(dǎo)

建立一支穩(wěn)定的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)水平高的指導(dǎo)教師隊(duì)伍。學(xué)?？梢赃x聘一些有著豐富管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和善于做學(xué)生工作的退休教師負(fù)責(zé)社團(tuán)的日常指導(dǎo)工作，指定專門教師負(fù)責(zé)各個(gè)主題活動(dòng)的工作，減少指導(dǎo)教師的社團(tuán)工作負(fù)擔(dān)。建立指導(dǎo)教師績(jī)效考評(píng)制度，從制度上保障教師對(duì)社團(tuán)成員的專業(yè)指導(dǎo)。將教師的社團(tuán)指導(dǎo)工作納入工作量，并對(duì)社團(tuán)工作有突出貢獻(xiàn)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)教師的積極性。

（三）加大經(jīng)費(fèi)投入、完善硬件

高職院校要加大對(duì)英語社團(tuán)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入的力度，設(shè)立專項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)資金，為英語社團(tuán)活動(dòng)的正常開展提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，鼓勵(lì)社團(tuán)利用自身的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)組織面向師生和社會(huì)的各種服務(wù)項(xiàng)目，通過有償服務(wù)和無償服務(wù)的結(jié)合為籌措經(jīng)費(fèi)廣辟渠道，并加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)使用的指導(dǎo)與管理。一個(gè)社團(tuán)沒有固定的活動(dòng)場(chǎng)所，不利于社團(tuán)管理和活動(dòng)策劃，社團(tuán)活動(dòng)力度會(huì)大大降低，其活動(dòng)質(zhì)量就要大打折扣。高職院校應(yīng)結(jié)合自身情況，整體統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)生活動(dòng)中心的場(chǎng)地，確保社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所的合理使用，簡(jiǎn)化活動(dòng)場(chǎng)所審批流程，給社團(tuán)創(chuàng)作一個(gè)相對(duì)寬松、自由的發(fā)展環(huán)境。英語社團(tuán)在進(jìn)行大規(guī)?；顒?dòng)時(shí)可以考慮走社會(huì)化道路，利用社會(huì)的廣闊舞臺(tái)和豐富資源，拓展社團(tuán)活動(dòng)的空間，激發(fā)社團(tuán)活力。

英語社團(tuán)是高職院校提高學(xué)生英語興趣、英語水平的生力軍，是加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要陣地。英語社團(tuán)提高了高職院校學(xué)生英語等級(jí)考試的過級(jí)率，營造了英語口語學(xué)習(xí)的濃厚氣氛，促進(jìn)了學(xué)校的對(duì)外交流，加深了學(xué)生對(duì)西方文化的理解，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合表達(dá)能力，提升了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我們必須加強(qiáng)英語社團(tuán)建設(shè)，這是高職院校實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需要，是體現(xiàn)職業(yè)教育特色的有效途徑。

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