張運鵬

(燕山大學(xué)里仁學(xué)院 河北秦皇島 066004)

國家的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,所謂科技是第一生產(chǎn)力,科技人才始終是祖國發(fā)展的中堅力量?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與人們的關(guān)系日益相近,科學(xué)素養(yǎng)已經(jīng)成為每個社會成員必須具備的基本素質(zhì),科普工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真貫徹落實黨的“十八大”精神,牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,充分發(fā)揮科技作用,團結(jié)和依靠廣大科技工作者,全面實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略,為普及科學(xué)技術(shù)、加強執(zhí)政能力建設(shè)、推進科技事業(yè)發(fā)展做出新貢獻。但是目前科普知識的傳播存在一定的局限性,普及科普文化活動將科學(xué)素養(yǎng)深入人心勢在必行。

1 問卷調(diào)查

本文通過發(fā)放問卷進行調(diào)研,問卷共分為三個部分,第一部分為被調(diào)查戶的基本情況、第二部分為居民了解科普知識的方式、第三部分為居民對我市科普知識普及滿意度。根據(jù)年齡段、受教育程度、涉獵科普知識的主要方式、平時喜歡閱讀科普讀物或者科普類節(jié)目、了解科普知識的目的、科普知識的學(xué)習(xí)的必要性、認為科普知識的學(xué)習(xí)是否有幫助、對科普知識的學(xué)習(xí)的看法、我市科學(xué)知識的普及工作的程度和科普知識的普及對青少年的健康成長有什么作用,以上十個問題展開的調(diào)研。

2 調(diào)研統(tǒng)計

通過調(diào)研,共發(fā)放100份問卷,其中83份有效問卷,本文重點對總體涉獵科普知識的方式、不同年齡段涉獵科普知識的方式和居民對我市科普知識滿意度進行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果如圖1:

(1)居民總體涉獵方式以網(wǎng)絡(luò)、書籍與電視為主,廣播途徑較以前大幅下降,體現(xiàn)出現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展對居民了解科普知識的方式有很大影響。

(2)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)作為青少年和中年人了解科普知識的重要手段被廣泛應(yīng)用。老年團體對廣播等時代產(chǎn)物有留戀感。

(3)我市科普知識普及工作總體狀態(tài)良好,但距離居民高滿意度還有一定差距。

3 調(diào)研結(jié)果分析

3.1 理論概述與分析

圖1 統(tǒng)計結(jié)果圖

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與人們的關(guān)系日益相近,科學(xué)素養(yǎng)已經(jīng)成為每個社會成員必須具備的基本素質(zhì),開展普及科普知識既能增強居民的科技意識,感受到科學(xué)技術(shù)的作用和力量,從而立下掌握科學(xué)知識的志向,又能培養(yǎng)居民的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,促進形成科學(xué)的世界觀和方法論,進而促進生活質(zhì)量的提高。然而,現(xiàn)狀是大部分的居民特別是青少年的科普知識的培養(yǎng)力度有待加強,開展科普知識的普及推廣活動,對于青少年來講,不但能培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和態(tài)度,更能促進教學(xué)質(zhì)量的提高。中國的飛速發(fā)展引起了世界的矚目,但發(fā)展的背后要經(jīng)歷多少的科研攻關(guān),科技是第一生產(chǎn)力,只有科技水平的發(fā)展才能使我國在競爭激烈的世界之林中立于不敗之地。對于如何形成一種學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)的良好風(fēng)氣我們?nèi)沃囟肋h,中小城市科普科普知識普及勢在必行。

3.2 基本結(jié)論

隨著黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視,科技進社區(qū)等活動的順利進行,科普知識正在一點點的深入到城市居民中,但仍需加強?？破罩R融入到城市居民中,可以達到感召、凝聚和振奮人心的目的。加強科普知識的普及也要與時俱進,通過網(wǎng)絡(luò),通信等新型途徑加強對普及科普知識進行宣傳,更有利于提高居民生活質(zhì)量。我們不能再用因循守舊的方式,強行灌輸科技知識,那樣很難給居民留下深刻印象,而且喪失了對科學(xué)技術(shù)融入生活的熱情。而且,青少年是祖國的希望,社會的希望,家庭的希望,也是城市居民的重要組成部分,所以學(xué)校更要加強培養(yǎng)青少年對科學(xué)技術(shù)知識的興趣。我們相信,科學(xué)技術(shù)能提高居民的生活質(zhì)量和情趣;我們相信,無論時代如何變遷,科學(xué)技術(shù)肯定是居民生活水品提高的有效途徑之一。

4 針對調(diào)研問題提出的建議

通過調(diào)研,秦皇島等中小城市需要學(xué)校與科技部門合作,加大科普知識的宣傳力度,拓展宣傳途徑,進一步擴大受益人群,讓更多的人民群眾收獲到實實在在的科技知識帶來的好處。鑒于秦皇島市居民們的業(yè)余生活比較豐富,可以在晚飯過后在一些公園、廣場等市民比較集中的場所開展一些科技作品展。播放科技類電影,讓科技走進社區(qū),科技在身邊活動在居民中切實展開,讓居民真正的了解到科普知識的重要性。

科技知識在青年人群中認可度較高,而在兒童,老年人群中得不到足夠的重視,原因是覺的老年人觀念比較守舊,面對飛速發(fā)展的科技,老人們難以跟上時代的步伐,對主動學(xué)習(xí)科技知識有一些抵觸心理,建議可以利用老年人重視精神文化生活的特點,號召大學(xué)生老年人活動中心開展一些科普知識競賽,一來可以鍛煉老年人的大腦,二來可以提高老年人晚年生活的趣味性,以競爭促進知識的普及。

目前我市居民涉獵科普知識的主要途徑是通過網(wǎng)絡(luò)獲取,這也從側(cè)面反映了現(xiàn)代居民的主要生活方式是向著互聯(lián)網(wǎng)更快捷的方式進行,因此今后在開展科普知識普及的時候可以充分利用網(wǎng)絡(luò)這一重要資源,通過互聯(lián)網(wǎng)的更寬更快的共享方式讓更多人參與到當(dāng)中來,尤其現(xiàn)在青少年長期在網(wǎng)絡(luò)上進行瀏覽,我們可以在開展科普知識的同時呼吁青少年消除網(wǎng)癮合理利用網(wǎng)絡(luò)的資源學(xué)習(xí)一些對自身今后發(fā)展有用的知識,豐富自己的精神生活,達到寓教于樂的目的。