蔣黎妮

(重慶電力高等?？茖W(xué)校，重慶400053)

1 網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的建設(shè)需求

在高職院校人才培養(yǎng)模式改革過(guò)程中，必須把校企合作作為主要工作切入點(diǎn)。高職院校要充分利用行業(yè)背景，不斷深化校企合作，比如依托原有校董會(huì)組織構(gòu)架，將其優(yōu)化為包括政府及相關(guān)職能部門(mén)、合作企業(yè)都積極參加的政企校三方良性互動(dòng)的校董會(huì)，使其在學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和重大決策的制定、辦學(xué)資源整合、辦學(xué)條件改善、人才培養(yǎng)、招生就業(yè)等方面都能發(fā)揮重要作用。

在校董會(huì)構(gòu)架下建立校董事會(huì)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，可以加強(qiáng)學(xué)校與校董事會(huì)成員之間、校董事會(huì)成員之間、學(xué)校與廣大校友之間的交流與溝通，使網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)成為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)及人才需求、為校企合作提供信息和決策咨詢的平臺(tái)，從而建立一種穩(wěn)定長(zhǎng)久并實(shí)時(shí)的合作交流，在“政企?！本o密融合的合作體制與機(jī)制建立中發(fā)揮重要作用。

該平臺(tái)涉及了校董會(huì)成員與校方、畢業(yè)生三方信息交流的業(yè)務(wù)范圍，并具備了相關(guān)功能。一方面由校董會(huì)成員提供單位的信息資料及人才需求等信息供校方了解;另一方面由學(xué)校提供畢業(yè)生的各種詳細(xì)信息、學(xué)校專業(yè)設(shè)置情況等信息供校董會(huì)成員參考，保證就業(yè)渠道的電子信息化。同時(shí)通過(guò)供需雙方的良好溝通使學(xué)校進(jìn)一步掌握專業(yè)學(xué)科的發(fā)展方向。

2 網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的建設(shè)原則

校董會(huì)構(gòu)架下的校企深度合作體制機(jī)制建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)也需要學(xué)校各部門(mén)的通力合作來(lái)實(shí)現(xiàn)。該平臺(tái)通過(guò)學(xué)校、企業(yè)與學(xué)生三方的需求形成初步構(gòu)架，并本著邊開(kāi)發(fā)、邊實(shí)踐、邊完善的原則，逐步實(shí)現(xiàn)完整實(shí)用的總體構(gòu)架和功能設(shè)計(jì)，最終達(dá)到為學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生架起溝通橋梁和紐帶的預(yù)期目標(biāo)。

安全性原則:多種技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)安全可靠。

標(biāo)準(zhǔn)化原則:根據(jù)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，建立標(biāo)準(zhǔn)化的信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)。

靈活性原則:平臺(tái)設(shè)計(jì)靈活，可根據(jù)用戶業(yè)務(wù)關(guān)系的變化而進(jìn)行設(shè)置。

易操作原則:設(shè)計(jì)完善的后臺(tái)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)基于WEB的可視化編輯操作，并在各類用戶的個(gè)人工作臺(tái)出現(xiàn)短信提醒功能;與學(xué)校原有系統(tǒng)不沖突，能滿足大用戶量、高并發(fā)訪問(wèn)的要求。

開(kāi)放性原則:提供開(kāi)放、靈活的信息交互及管理接口，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交換功能;數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用平臺(tái)能通過(guò)橫、縱向方式進(jìn)行擴(kuò)展，從而得以支撐未來(lái)業(yè)務(wù)拓展的需求;支持用戶進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。

3 網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的功能設(shè)計(jì)與描述

該平臺(tái)依托重慶電力高等?？茖W(xué)校校園網(wǎng)，借助以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的信息處理軟件，以后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)作為整個(gè)平臺(tái)的驅(qū)動(dòng)引擎，實(shí)行在線維護(hù)和管理。

3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)

該平臺(tái)以校董會(huì)、校方與畢業(yè)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，以不同權(quán)限的方式提供了校董會(huì)成員、校方與畢業(yè)生的信息上載，完成三方的靜態(tài)信息交流。并通過(guò)在線交流、基于MAS系統(tǒng)的短信平臺(tái)等方式實(shí)現(xiàn)三方信息的實(shí)時(shí)交流。同時(shí)在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)校內(nèi)就業(yè)管理功能，不僅匯集了原學(xué)校就業(yè)網(wǎng)上的功能，而且還實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化就業(yè)處就業(yè)管理流程等方面的功能。

平臺(tái)建立以下主要數(shù)據(jù)庫(kù):

(1)校董會(huì)及用人單位文化資料庫(kù);

(2)學(xué)生信息庫(kù);

(3)用人單位招聘信息庫(kù);

(4)用人單位信息庫(kù);

(5)實(shí)訓(xùn)基地信息庫(kù);

(6)兼職教師信息庫(kù);

(7)校友信息庫(kù);

(8)畢業(yè)生追蹤信息庫(kù)。

3.2 用戶角色功能

該平臺(tái)從用戶權(quán)限的角度出發(fā)，分為學(xué)校教師、學(xué)生、注冊(cè)企業(yè)、參觀者四類權(quán)限。教師系統(tǒng)管理員可以以超級(jí)用戶的身份隨時(shí)修改和添加任何資料，并管理其他用戶的權(quán)限;注冊(cè)企業(yè)可以在獲取管理員權(quán)限后修改本單位的相關(guān)資料，上載部分文件，同時(shí)可以查看畢業(yè)生信息;學(xué)生以個(gè)人用戶身份可以在線修改個(gè)人可供修改的信息，上載就業(yè)電子簡(jiǎn)歷，同時(shí)可以查看校董會(huì)及其他用人單位的信息及招聘會(huì)信息;其他訪問(wèn)者(如非校董會(huì)成員的用人單位)通過(guò)取得管理員認(rèn)證許可后可以查看部分可公共對(duì)外的信息(認(rèn)證程序是為了保證個(gè)人隱私的需要，防止學(xué)校、學(xué)生及校董會(huì)信息泄露)。參與“校董會(huì)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)”的游客進(jìn)入平臺(tái)只需要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)從瀏覽器中直接訪問(wèn)即可。

(1)網(wǎng)站前臺(tái)

網(wǎng)站前臺(tái)的結(jié)構(gòu)框架如圖1所示。

圖1 網(wǎng)站前臺(tái)結(jié)構(gòu)圖

(2)后臺(tái)信息模塊

①教師工作臺(tái)

該模塊主要作用是對(duì)系部、專業(yè)信息和學(xué)生管理信息進(jìn)行綜合管理;對(duì)企業(yè)各類信息及校董會(huì)資料進(jìn)行管理、審核及發(fā)布;對(duì)就業(yè)工作流程進(jìn)行系統(tǒng)化管理，包括需求管理、簽約管理、違約管理、派遣管理和追蹤調(diào)查管理等內(nèi)容;可審批視頻面試申請(qǐng)，開(kāi)通與學(xué)生間的視頻面試通道，對(duì)視頻面試進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控;可根據(jù)工作需要設(shè)計(jì)完整的報(bào)表統(tǒng)計(jì)分析功能，實(shí)現(xiàn)各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的打印;可與學(xué)生、企業(yè)進(jìn)行私信交流。

②學(xué)生工作臺(tái)

該模塊主要用于畢業(yè)生在系統(tǒng)規(guī)定時(shí)限內(nèi)核對(duì)個(gè)人信息，并補(bǔ)充、修改畢業(yè)生信息庫(kù)中的規(guī)定信息;上傳個(gè)人簡(jiǎn)歷或按模版編輯;在線填寫(xiě)畢業(yè)生推薦表，提交后交由系部教師審核并填寫(xiě)意見(jiàn)，通過(guò)后可自行打印;查看用人單位企業(yè)簡(jiǎn)介及用工需求，對(duì)有意向的企業(yè)進(jìn)行在線報(bào)名，提交面試申請(qǐng);在系統(tǒng)開(kāi)放時(shí)限內(nèi)填寫(xiě)違約申請(qǐng)，完成違約手續(xù);可接收面試通知、錄用通知、提前離校通知;向指導(dǎo)教師發(fā)布就業(yè)咨詢問(wèn)題，查看回復(fù)等;可與用人單位進(jìn)行遠(yuǎn)程視頻面試。

③企業(yè)工作臺(tái)

該模塊主要作用是便于獲取權(quán)限的企業(yè)管理員添加、修改、提交各類企業(yè)資料信息，包括企業(yè)用人需求、企業(yè)簡(jiǎn)介及各類新聞、文檔等資料，待就業(yè)管理人員審批后發(fā)布到網(wǎng)站首頁(yè)相應(yīng)模塊上;可查看本屆畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷、已報(bào)名面試本企業(yè)的學(xué)生信息，對(duì)畢業(yè)生發(fā)送面試通知和視頻申請(qǐng);可對(duì)在職畢業(yè)生進(jìn)行工作情況意見(jiàn)反饋;可與學(xué)校教師進(jìn)行私信交流。

3.3 架構(gòu)設(shè)計(jì)

(1)采用B/S架構(gòu)，基于Web技術(shù)開(kāi)發(fā)，客戶端通過(guò)瀏覽器即可使用，支持各類瀏覽器。

(2)通過(guò)對(duì)系統(tǒng)功能的層次劃分，再加之就業(yè)管理系統(tǒng)中經(jīng)常需要變更欄目，數(shù)據(jù)處理工作多，采用建立在微軟ASP.NET之上的DotNetNuke作為整個(gè)系統(tǒng)的框架，生成一個(gè)可根據(jù)用戶需求進(jìn)行欄目定制的管理系統(tǒng)。同時(shí)支持?jǐn)?shù)字校園建設(shè)的開(kāi)放性平臺(tái)，避免學(xué)校信息化建設(shè)中產(chǎn)生信息孤島。

(3)實(shí)現(xiàn)跨越UNIX、LINUX和Windows平臺(tái)運(yùn)行。支持以下數(shù)據(jù)庫(kù):MS SQL Server、Oracle

4 結(jié)語(yǔ)

校董會(huì)交流平臺(tái)的構(gòu)建需要政校企三方的政策支持，最終可實(shí)現(xiàn)校董會(huì)信息、校企資源及科研成果、學(xué)校招生就業(yè)信息、職場(chǎng)指導(dǎo)、校友信息等多方面的資源共享，同時(shí)通過(guò)提供便捷的檢索工具、豐富的信息交流窗口，高效的就業(yè)管理系統(tǒng)等，為學(xué)校與企業(yè)之間搭建一個(gè)暢通便利的信息交流平臺(tái)。

隨著當(dāng)前學(xué)校計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的完善和提高，依托校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐基地，在校董會(huì)體制機(jī)制下建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)是有助于推進(jìn)校企合作的可行途徑，對(duì)有效改變校企合作中參與各方信息不對(duì)稱現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生深度交流有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。

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