2006年，楊靜就讀于山東省聊城市高唐一中。有一天，在上學的路上，她無意中看到一個腿有殘疾的女孩，搖著輪椅從自己身旁經(jīng)過。楊靜怔了一下，一個孱弱的女孩要搖動那個輪椅也是需要很大力量的。不僅如此，楊靜在上學或放學的路上留心觀察了輪椅女孩幾天，她發(fā)現(xiàn)女孩每天都是獨來獨往，很少有家人的陪伴。女孩艱難地搖著輪椅，還要回避周圍的人投來的異樣的目光。楊靜被女孩自強不息的堅強意志所折服，想上前去幫她推輪椅，可又擔心自己的唐突會被拒絕，猶豫了一下，還是放棄了。

半年后的一天，楊靜的寢室來個一個新室友，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，這個新室友就是她曾經(jīng)想幫助的輪椅女孩。楊靜主動幫女孩鋪好了床，又幫她收拾行李。女孩看到楊靜是個熱心人，而且對自己并沒有任何歧視，就和她攀談起來。

在聊天中，楊靜得知女孩叫趙文文，從小患有小兒麻痹癥，導致雙腳行走困難，只能靠輪椅代步。但從上小學開始，趙文文從沒把自己當成特殊的人，而是盡自己所能和大家一樣讀書、生活。趙文文的堅強讓楊靜佩服，她對趙文文說：“我們能成為室友也是一種緣分。其實我很早就關(guān)注過你，只不過那時我們不認識?！壁w文文立即投來驚訝的表情，楊靜點點頭說：“是的，那時我看到你搖著輪椅時，我就想上前幫你，可我又擔心會被你拒絕。但從今天開始我們就是室友了，讓我來照顧你吧?！壁w文文沒想到楊靜如此真誠，她激動地連連點頭。

從那天開始，楊靜就成了趙文文的腿，可楊靜的好意卻在第一次嘗試時就遇到了前所未有的困難。那天，楊靜將輪椅上的趙文文推到教學樓的樓梯口，然后輕輕攙扶著趙文文走下輪椅。楊靜本想讓趙文文一只手依靠著樓梯扶手，另一只手依靠著自己的攙扶上樓，可令楊靜沒想到的是，趙文文的腿部根本沒有力量支撐身體，即使靠楊靜的攙扶也是無法走上樓梯的。

反復試了幾次，由于使出了全身的力量，趙文文的額頭已經(jīng)滲出了細密的汗珠。此情此景讓楊靜很是心疼，而且眼看上課時間到了，楊靜想都沒想背起趙文文直奔二樓的教室。安頓好趙文文后，楊靜馬上跑到自己的班級去上課。

放學后，楊靜第一時間去找趙文文，將她從二樓的教室背到五樓的寢室。楊靜雖然是個體育生，可對于體重100斤的她來說，背著60斤重的趙文文走路還可以，要是上下樓就有些困難了。但最困難的還是下雪天，有一次楊靜發(fā)燒，但她還是堅持背趙文文去上課，結(jié)果雪天路滑，一不小心摔倒了。楊靜為了保護趙文文，愣是將自己的膝蓋狠狠地跪在雪地上，也沒有丟下背上的趙文文。趙文文看在眼里，疼在心里，楊靜受傷的膝蓋恢復了很久，趙文文也因此拒絕楊靜再背自己了。即使這樣，楊靜依然沒有放棄，并和趙文文約定要一起努力，爭取一起考入大學。

2008年，楊靜和趙文文的愿望實現(xiàn)了，她們共同考入了菏澤醫(yī)專，三年后又一起考入泰山醫(yī)學院本科學習。從楊靜和趙文文被分到同一間寢室開始，6年里楊靜始終做著趙文文的腿，從未放棄過這個用堅強意志鼓舞著她的好朋友。楊靜因為義助輪椅女孩的事跡，獲得了山東省高校十大優(yōu)秀學生、山東省五四青年獎章、國家優(yōu)秀青年志愿者等諸多榮譽，而且這一幕已成了泰山醫(yī)學院一道溫馨的風景線。

楊靜用自己的實際行動傳遞著正能量，她的事跡被曝光后，引來無數(shù)媒體爭相采訪。有記者問楊靜是如何看待這些榮譽的，楊靜淡然地說：“我做得還不夠好，這些榮譽我受之有愧。我?guī)椭w文文不是為了得到什么，是因為趙文文堅忍不拔的意志和對知識的渴求深深感染了我，我們是互相學習，一起進步的?！甭牭酱搜?，輪椅上的趙文文眼中流露出感激的神情，趙文文說她非常感謝楊靜多年來的陪伴。從第一次背起她帶給她的震撼，到一直以來的不離不棄，楊靜帶給她的是一種細水長流的友誼。

有一種友誼叫互相欣賞。生活中有許多事都是如此，做一次或者一天是可以的，但難能可貴的是堅持，或許這就是兩個女孩最值得我們學習的地方吧。