我是從清華大學(xué)走出來的一名國防生。2007年畢業(yè)時(shí),同期的130多名同學(xué),大都進(jìn)入總部機(jī)關(guān)或科研院所,雖然我也通過了駐京幾個(gè)單位的選拔考察,但還是選擇了基層部隊(duì)。因?yàn)樵谖倚闹?,駕馭金戈鐵馬,氣吞萬里如虎,這才是真正的軍人生活。
來到有“鐵軍”之稱的駐中原某部,我躊躇滿志,以為憑著在大學(xué)打下的知識(shí)底子、練就的好身板,當(dāng)個(gè)排長不在話下。然而,頭一腳還沒踢開,卻遇到一連串的尷尬:緊急集合總是倒數(shù),內(nèi)務(wù)檢查常拖后腿,實(shí)彈射擊屢剃光頭……這些讓我這個(gè)清華生覺得很沒面子。
那段時(shí)間,我最怕聽到的話就是“秀才帶兵,不大行!”我也反復(fù)問自己:當(dāng)初的選擇錯(cuò)了嗎?難道自己真的不適合在基層工作嗎?這時(shí)我想起了臨畢業(yè)時(shí)我許下的誓言:“我選擇,我無悔!”路是自己選的,輕易退縮放棄是更大的失敗。
打那以后,我以歸零的心態(tài)從頭學(xué)起,先當(dāng)戰(zhàn)士再當(dāng)班長,從下好一個(gè)口令、拉好一次歌、值好一次班做起,一點(diǎn)一滴學(xué)。一個(gè)月后,參加軍事考核八個(gè)必考和三個(gè)抽考課目全部優(yōu)秀,四個(gè)比武項(xiàng)目名列前茅。當(dāng)年我所帶的排就被評(píng)為“先進(jìn)排”,個(gè)人也被團(tuán)評(píng)為“優(yōu)秀軍官”。
2010年初,上級(jí)在全師范圍內(nèi)選拔“紅一連”連長,我以總分第一的成績?nèi)脒x,半年后成為該紅軍連第43任連長。當(dāng)老連長把鮮紅的連旗和傳家寶“紅菜盤”交到我手中時(shí),我感到了一份沉甸甸的責(zé)任和壓力。
做學(xué)習(xí)型軍人、知識(shí)型士兵是時(shí)代的呼喚,戰(zhàn)士們對(duì)我這個(gè)清華園走出來的連長充滿期待。連隊(duì)組織特戰(zhàn)化訓(xùn)練,每次練習(xí)射擊子彈消耗不少,精準(zhǔn)度提高卻不大。我利用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),為每名官兵建起射擊成績綜合分析數(shù)據(jù)庫,對(duì)每個(gè)射手彈著點(diǎn)的偏差方向、偏值大小、偏彈范圍進(jìn)行計(jì)量分析,即時(shí)生成射擊偏差修訂表。官兵依此進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,射擊優(yōu)秀率提高了12個(gè)百分點(diǎn)。在某重大演習(xí)中,我連僅用2/3的彈藥,就全部摧毀目標(biāo),捧回“演習(xí)優(yōu)勝單位”獎(jiǎng)牌。
知識(shí)的能量不僅可以在軍事訓(xùn)練中顯威,還能在連隊(duì)建設(shè)上發(fā)力。我領(lǐng)著大家建起便攜式野戰(zhàn)榮譽(yù)室,讓傳統(tǒng)教育跟著訓(xùn)練走;參照工程化方法推行目標(biāo)管理,對(duì)連隊(duì)日、周、月工作細(xì)化量化,使經(jīng)常性工作處處有抓手。知識(shí)建連連隊(duì)興,連隊(duì)先后被表彰為“全國防汛抗旱先進(jìn)集體”“全國先進(jìn)基層黨組織”,兩次榮立集體二等功,被中央軍委授予“黨支部建設(shè)模范連”榮譽(yù)稱號(hào)。2011年4月,我應(yīng)邀參加母校清華百年校慶,面對(duì)5萬多名來自世界各地的清華學(xué)子,身著戎裝的我豪邁地向母校報(bào)告:“我是中國鐵軍紅一連連長楚科緯!”掌聲熱烈地響起,那一刻,我體味到自己的價(jià)值。這掌聲不只是為我的選擇喝彩,更是為新時(shí)代的中國軍人喝彩!
回顧自己在基層工作的六年,我深深地感到:基層是鑄鐵成鋼的熔爐,帶著理想淬火錘煉,知識(shí)的價(jià)值就能在軍營綻放異彩。
(責(zé)任編輯 王浩鐘)