游戲著，創(chuàng)造著

王直華

1922年，是梁?jiǎn)⒊壬務(wù)摗叭の督逃弊疃嗟囊荒辍＿@年8月6日，他在東南大學(xué)為暑期學(xué)員做演講，題目就是《學(xué)問之趣味》。他的演講形象生動(dòng)、情真意切、思想活躍，富有說服力。

這篇演講詞很短，不足3千字。開門見山，梁?jiǎn)⒊托迹骸拔沂莻€(gè)主張趣味主義的人。倘若用化學(xué)劃分‘梁?jiǎn)⒊@件東西，把里頭所含一種名叫‘趣味’的元素抽出來，只怕所剩下僅有個(gè)0了。”接著，他表示：“我覺得天下萬事萬物都有趣味，我只嫌24點(diǎn)鐘不能擴(kuò)充到48點(diǎn)鐘，不夠我享用?！边@位博學(xué)不厭的學(xué)者，站在講臺(tái)上對(duì)我們說：“我一年到頭不肯歇息，問我忙什么？忙的是我的趣味。我以為這便是人生最合理的生活，我常常想鼓勵(lì)別人也學(xué)我這樣生活。”

接著，梁?jiǎn)⒊卮稹霸鯓硬潘恪の丁边@個(gè)問題。他給“趣味”定了一個(gè)判據(jù)：“凡趣味的性質(zhì)，總要以趣味始以趣味終?！彼J(rèn)為，能“以趣味始以趣味終”的，只有學(xué)問、藝術(shù)、游戲、工作這四項(xiàng)。實(shí)際上，他說的能稱為“趣味”的這四件事，正對(duì)應(yīng)了人類的四項(xiàng)天性：神圣的求真（文學(xué)、科學(xué)）、審美（藝術(shù)）、自由創(chuàng)造（工作）與游戲。

人生情趣，在求真、審美、創(chuàng)造、游戲。求真、審美、創(chuàng)造，是人類有意義的游戲。人生如旅程，情趣在路上。求真著、審美著、創(chuàng)造著、游戲著，我們體驗(yàn)著快樂，我們享受著幸福。

演講者須是自己宣示的觀點(diǎn)——如“趣味人生”的證人，梁?jiǎn)⒊龅搅诉@一點(diǎn)。他通過自己的切身感受，把如何產(chǎn)生“學(xué)問之興趣”，講得清楚、明白、可信，令學(xué)子們?cè)笇W(xué)著先生的樣子，做一個(gè)趣味人生的實(shí)踐者。