在小學(xué)六年的快樂時光中，許許多多美好的回憶在我的腦海里閃過，在我的眼前浮現(xiàn)。那是種種深厚的友誼，同學(xué)之間的互幫互助和親切的鼓勵……它們像朵朵綻放的美麗花朵，開在我的心靈深處。

四年級的一天，我由于生病而沒有上學(xué)，請了半天假。到了中午，我背著書包，邁著沉重的腳步來到教室門口，走進(jìn)教室，回到了自己的座位。放下書包后，才驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的抽屜里，各種作業(yè)本已經(jīng)堆得像山一樣高了。其中有語文抄寫本，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本，英語課堂作業(yè)本……我一下子捧出來，翻開數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本一看，全是今天上的新課，我根本對這些題目的解題思路一竅不通，還有英語課堂作業(yè)本，全是新單詞，我一個都不會。

正在我火燒眉毛的時候，我的救星終于出現(xiàn)了——姚祎。姚祎她迅速地走到我面前，笑瞇瞇的對我說：“你不會做吧，今天上了新課，全都是新的內(nèi)容，新的知識，我來幫你吧！”說完便拿起筆來準(zhǔn)備教我。我聽了姚祎的一番話，先是愣了一下，要知道，下一節(jié)課可是同學(xué)們最喜歡的體育課呀！姚祎竟會為了我而向老師請了假。姚祎一絲不茍地幫助我，我仔仔細(xì)細(xì)地聽著，不到一會兒的工夫，就把數(shù)學(xué)的課堂作業(yè)本給輕松解決了。

姚祎又不斷地幫我，耐心地教我，我又在她的幫助和鼓勵下做完了所有的作業(yè)。

當(dāng)我全部完成后，我把作業(yè)交給老師，老師一臉的驚訝。我把經(jīng)過一五一十告訴了老師，老師聽后，便表揚(yáng)了我和姚祎。

這就是留在我記憶深處的花朵，友誼的花朵，綻放著的美麗的花朵。

（指導(dǎo)教師：費(fèi)文泉）