我特別喜愛孫犁的作品。其清新淡雅的風格，每每令我羨嘆不已。也許是愛屋及烏吧，有關孫犁的所有文字也就成了我搜尋研讀的內容。一部北京十月文藝出版社1990年12月出版的郭志剛、章無忌著的《孫犁傳》，不知讀了幾遍。近日又讀，忽然覺得其中仿佛少了一個人的名字，少了一節(jié)內容似的。

一

我覺得所少之人乃是邢海潮。

邢海潮，1916年1月8日出生于河北省趙縣邢村的一個書香門第。1923年，他就讀于趙縣縣立第一高級小學。之后，于河北省立第十五中學（趙縣中學前身）讀初中四年。1931年暑假，他考入保定私立育德中學高中部，于1933年夏季畢業(yè)。畢業(yè)后，他以優(yōu)異的成績考入了北京大學中文系。四年苦讀之后，于1937年夏天在北大畢業(yè)，又考取了公費留法生。由于“七七事變”發(fā)生，他被阻于北平，未能到上海登輪西航。1938年，他到太行山區(qū)參加了抗日戰(zhàn)爭，曾任縱隊政治部秘書兼宣傳科長及河北省文化運動委員會常委。抗戰(zhàn)勝利后，他歷任浙贛鐵路局文化專員、上海亞偉速記學校秘書兼講師、上海市人民政府業(yè)余學習班高級講師、上海復旦大學新聞系副教授、黑龍江電大輔導員，還曾在多家報刊工作，后在文化大革命中受到沖擊與迫害，十年浩劫后重新提干。1986年，他退休回到家鄉(xiāng)，應邀參加編輯《趙縣志》、《趙縣地名志》。

雖然嬌妻愛子早已先后辭世，邢海潮獨棲一枝，可他專注于《趙縣志》、《趙縣地名志》的編輯工作，因而生活也還充實。

1987年初的一天，工作之余，他與同事們聊起天來。當得知他曾于保定私立育德中學上過高中時，一同事問：

“那你認識孫犁嗎？孫犁也在育德中學上過學?！?/p>

“孫犁？”邢海潮想了想，“我高中時的同班同學中倒是有一位姓孫，可他不叫孫犁?！?/p>

“他叫什么？”

“叫孫樹勛。”

那位同事笑了：

“難道你不知道孫犁原名孫樹勛？孫犁很可能就是你的那位同學?！?/p>

“是嗎？”

他和同事們馬上找來有關孫犁的材料查證──孫犁在保定育德中學上高中的時間與他一致──可以斷定：孫犁就是他的高中同班同學孫樹勛！

邢海潮興奮異常。他不禁深深地沉入了對遙遠往事的回憶之中。

那是1931年夏天，他在河北省立第十五中學（趙縣中學前身）初中畢業(yè)。暑假中，他到保定考入了育德中學高中部。高中分科，文科是高中第二班，理科是高中第三班。他和孫樹勛都在高中第二班學習。

這兩個高中班的教室在一座二層小樓上，高二班居東，高三班居西。他在班中年齡最小，才15歲，座位在第一排北首，靠近課堂門。孫樹勛比他大三歲，座位在第四排南首，靠南窗，從玻璃窗下望，便可看到平坦的大操場。高二班的40多名同學中，有三分之二是由本校初中畢業(yè)后升入高中的，只有十來名是由外校考入。孫樹勛就是由本校初中班升上來的。

孫樹勛在初中時就對文學有著特殊愛好，受到進步人士、語文教師謝采江先生的熏陶教誨，經常在《育德月刊》上發(fā)表作品。他寫的短篇小說、散文、小劇本都清新可喜并富有抨擊舊禮教、舊意識的精神。

邢海潮和孫樹勛都屬于內向型性格，不擅辭令，也不愛活動，而是頻繁出入于圖書館與閱報室中。他們常在一起談論人生、文學、寫作與生活，交流心得與看法。

邢海潮忘不了，入校那年秋天，“九一八”事變爆發(fā)，日寇悍然侵犯我國東北。育德同學800多人在訓育主任李恩溎先生的親自教練下，實行軍訓，校辦鐵工廠自制槍械，在城北野外挖掘戰(zhàn)壕，練習野戰(zhàn)。他和孫樹勛踴躍參加，身體與意志都得到堅強的鍛煉。他忘不了，1932年秋，學校組織旅游，到滿城縣風景區(qū)抱陽山去，他和孫樹勛一路同行。抱陽山巔留下了他們的身影，一畝泉旁嘹亮著他們的笑聲。他忘不了，次年春天，一起乘船游覽保定東郊外劉爺廟時，立志奮發(fā)自強，不甘做文弱書生，決心報國，欲效劉猛。

是啊，他和孫樹勛都出身于河北農村，有相似的體質，有相近的性格，有相投的志趣，所以同學二年，自然成為契友。

1933年夏天，他們高中畢業(yè)了。邢海潮考上了北京大學中文系，而孫樹勛由于家境不好未能升學，住在北平的一間公寓中，想靠寫短文投稿以稿費維持生活。當時，孫樹勛的稿件被刊載的很少，難以維持個人的最低生活標準。正在北平讀書的邢海潮不忘舊誼，時常到孫樹勛的住處探望，曾給孫樹勛以資助，并曾帶孫樹勛去拜訪了高中時的國文老師孫念希先生，想請孫先生為孫樹勛找一份工作，可最終沒有成功。孫樹勛在北平待不下去了，便轉而回鄉(xiāng)任小學教師。從此，他們一別數十年，不通音信。

邢海潮還記得，解放初期，他在上海復旦大學新聞系任副教授時，曾在《解放日報》上看到一排現(xiàn)代作家的名字，其中就有孫犁。他還記得，當他舌耕在黑龍江的一個小鎮(zhèn)上時，也曾講過中學課本里選入的幾篇孫犁所作的文章。唉，孫樹勛，我怎么就不知道孫犁就是你呢？他深悔自己真是太粗心太大意了。

二

邢海潮馬上寫信寄往天津市文聯(lián)，請他們轉交孫犁。很快，他便收到了孫犁于3月25日寫的明信片。孫犁寫道：

“自北平一別，即未再見，今得手示，欣慰莫名。因弟不在協(xié)會工作，今日下午，才見信件?！薄耙粍e數十年，所歷實非一紙能盡。而近日弟又犯眩暈舊疾，故先致一片，以免懸念，稍俟痊可，再為詳談?！?/p>

從此，他與孫犁魚雁往返，七年之間，他寄給孫犁的信約有90余封，而孫犁寄給他的書信多達84封?！皩O犁說：（與邢海潮）‘通信持續(xù)之長，往來之頻，為弟平生所少有，實不易之遇也?！@的確是文壇的一段佳話，令人稱羨。”（見《蕓齋書簡》中劉宗武撰《編后贅語》）。在孫犁的書信集《蕓齋書簡》一書中，共收入孫犁致邢海潮書信83封。在此書中，數量居亞。而若論通信之頻，無疑居冠。

借助通信，孫犁給了邢海潮多方面的幫補。一、于1990年給邢海潮匯款200元。孫犁在三月五日給邢海潮的信中說：“現(xiàn)在叫小孩匯上二百元，微不足道，備兄煙茶之用，萬勿推卻。”二、提議并鼓勵邢海潮撰文投稿。經孫犁介紹，邢海潮向《天津日報》、《今晚報》投寄了數十篇稿件，均被發(fā)表。三、經孫犁向天津百花文藝出版社推薦，邢海潮數年間為該社審校了各種文藝圖書300余冊。四、贈給邢海潮他所著的作品：《序跋集》、《曲終集》及珍藏本《孫犁文集》等數種。上述種種，不僅使邢海潮在物質上得到實益，而且其以讀書作文為業(yè)，精神生活十分充實。

在此期間，孫犁贈邢海潮一軸條幅，文云：“大道低回，大味必淡。”（《漢書·揚雄傳》中語）。邢海潮還曾代趙縣頊國成、李生田、常良計、白書囊及其北大時的同班好友、京劇名票、東北師大中文系教授吳伯威等人向孫犁索求墨寶，孫犁都慨然執(zhí)筆，題寫了條幅惠贈。

特別要提及的是，孫犁于1990年12月11日在《光明日報》上發(fā)表了《老同學》一文，敘述了他與邢海潮過去和現(xiàn)在的交往。文中寫道：“趙縣邢君，是我在保定育德中學上高中時的同班同學。當時，他是從外地中學考入，我是從本校初中畢業(yè)后直接升入的。他的字寫得工整，古文底子很好，為人和善。高中二年同窗，我們感情不錯。”“畢業(yè)后，他考入北京大學中文系，我則因為家貧，無力升學，在北京流浪著。我們還是時有過從，舊誼未斷。為了找個職業(yè)，他曾陪我去找過中學時的一位國文老師。” “我又想給他介紹一些事做，也一時沒有結果。最后，我勸他寫一點稿子?！薄斑@樣，一個月能有幾篇文章發(fā)表，既可使他老有所為，生活也不無小補，我心中是非常高興的?！毙虾３闭J為此文“內容基本屬實”，使他感念。與之相應，邢海潮也先后撰寫了《友t4U6lQqZ1LRA2k8ywkdsbEwxYDGJFY0zY5ToSZsisiQ=情》（1990年10月4日《今晚報》）、《我和孫犁》（1993年第1期《長城》，后《中華文摘》予以轉載）、《文質彬彬，然后君子》（ 1993年7月16日《河北日報》）、《再談我和孫犁》（1994年2月28日《天津日報》）、《回憶與孫犁同班學習的歲月》（1996年第5期《人民文學》）等文章來懷念孫犁。

孫犁非常關心老同學邢海潮，經他介紹，先后有天津百花文藝出版社社長鄭法清、總編室主任張愛鄉(xiāng)、秘書方陸玉等人專程來趙縣訪問了邢海潮，帶來了他對邢海潮的親切問候。

邢海潮對孫犁的思念與關懷之情也是與日俱增?？蓪O犁從1995年6月以后，因體弱多病，經常住院，還動過大手術，故不再寫信來。邢海潮為了解老友情況，便托請?zhí)旖蚴袑O犁研究會秘書長劉宗武先生隨時向他通報孫犁病情。1999年，劉宗武先生曾來信說：孫犁病情加劇，小便需用導尿管導尿，大便亦不能下床，醫(yī)院派6名特別護士晝夜加以守護。得知此情后，邢海潮深感憂慮，寢食不安?？伤變日蠂乐兀懔σ嗖唤?，想赴津探望孫犁，卻終難如愿。邢海潮只能徒嘆：奈何！自此，至孫犁先生逝世，兩位重又取得聯(lián)系的老同學終未謀面。

我覺得，若有機會再版《孫犁傳》，作者當添加上述內容，方無遺珠之憾。

（責編：劉建蕊）