摘要：“中學(xué)化學(xué)教學(xué)助手”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源查詢軟件，由教學(xué)資源、課改專題、教學(xué)軟件、教學(xué)期刊、國際動向、資源平臺、教育圖書、交流討論等8個模塊構(gòu)成。將信息技術(shù)與中學(xué)化學(xué)教育整合，提供國內(nèi)外優(yōu)秀教學(xué)資源鏈接和專業(yè)工具軟件，促進(jìn)職前和在職化學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：化學(xué)教學(xué)助手；網(wǎng)絡(luò)資源；新課程實施；教師專業(yè)發(fā)展

文章編號：1005–6629（2013）10–0078–03 中圖分類號：G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

近年來，信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，使得學(xué)科教學(xué)設(shè)計的環(huán)境、理念和實施定位都發(fā)生了新的變革。課程改革的深入，需要有效教學(xué)、科學(xué)探究、個性化教學(xué)和教育國際化的支持[1]。同時，教師專業(yè)化發(fā)展和課程發(fā)展對教師的要求也日益提高、發(fā)展和變化，使教師在日常教學(xué)工作中需要更好，更加完善的網(wǎng)絡(luò)平臺系統(tǒng)給予有效的支持[2]。

從2001年起，我們相繼設(shè)計與制作了3個版本的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)教學(xué)資源查詢軟件，分別為“化學(xué)舵手”、“化學(xué)導(dǎo)航”和“資源導(dǎo)航”，已向全國近2000名化學(xué)教師免費發(fā)放了軟件[3]。經(jīng)過十年的運用，得到了良好的效果和反饋。如今，由于研究性學(xué)習(xí)的推廣以及STSE（科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境）教學(xué)方式的廣泛運用，加之新舊網(wǎng)站的更新?lián)Q代，使得原有的軟件已不能滿足化學(xué)教師的需求，所以我們設(shè)計制作了第四代化學(xué)導(dǎo)航軟件——“中學(xué)化學(xué)教學(xué)助手”（以下簡稱“助手”），以期更好地為職前和在職化學(xué)教師的教學(xué)設(shè)計、實施、交流和專業(yè)發(fā)展服務(wù)。

1 “助手”軟件的獲取與使用方式

“助手”軟件采用Dreamweaver CS6制作，在Windows XP及以上系統(tǒng)中均可正常運行，若系統(tǒng)中IE9（Internet Explorer 9）顯示出現(xiàn)問題，可將IE9降級至IE8或使用其他瀏覽器即可，無需安裝插件。“助手”分“完整版（620M）”和“精簡版（10M）”兩種形式，“精簡版”可直接下載。

“精簡版”軟件可以通過三種方式獲?。旱谝坏卿洝爸袊逃Y源服務(wù)平臺（http：//www.cersp.com/，又稱新思考網(wǎng)）”的學(xué)科-化學(xué)子網(wǎng)中的“中國化學(xué)課程網(wǎng)（http：//chem.cersp.com/）”，其中“教學(xué)資源”模塊（http：// chem.cersp.com/JXZY/）中的“教學(xué)素材”欄目下載；第二登錄南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院網(wǎng)站（http：//jsjyxy. njnu.edu.cn/），點擊右下方的“資源下載”（http：//jsjyxy. njnu.edu.cn/list.aspx？cid=54）進(jìn)行下載；第三直接發(fā)郵件至作者（renningsheng718@126.com）索取或下載。

軟件下載后，解壓縮打開文件夾，其中有13個系統(tǒng)文件夾和1個平臺運行鏈接程序“Index.html”，點擊程序即可運行軟件，進(jìn)入主界面。

2 “助手”軟件結(jié)構(gòu)與功能模塊介紹

“助手”主要由教學(xué)資源、課改專題、教學(xué)軟件、教學(xué)期刊、國際動向、資源平臺、教育圖書和交流討論等8個功能模塊構(gòu)成（見圖1） 。

2.1 教學(xué)資源模塊

向教師提供所需的各種教學(xué)資源鏈接，含教案、課件、考試命題、圖片、教學(xué)視頻和新聞環(huán)保等六個子模塊組成，在相應(yīng)的子模塊中，提供網(wǎng)站鏈接和相應(yīng)的介紹。各子模塊分為國內(nèi)網(wǎng)站和國外網(wǎng)站兩類，提供國內(nèi)外最新的教學(xué)資源?？荚嚸}子模塊中，包含了從初中到高中每個年級的不同階段試題的分類下載[4]。

2.2 課改專題模塊

包括了教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心網(wǎng)站以及課改進(jìn)行較為成功的城市課改網(wǎng)站，使使用者親身體驗到課改進(jìn)程的脈動、趨勢與成果，能夠?qū)⑺鼈儽M快地運用到實際教學(xué)中。

2.3 教學(xué)軟件模塊

提供化學(xué)教學(xué)中近十個常用軟件，包括化學(xué)金排，思維導(dǎo)圖，ChemSketch，仿真化學(xué)實驗室等。軟件鏈接后提供軟件標(biāo)識和使用簡介，精簡版中提供迅雷下載地址，完整版中提供軟件的安裝壓縮包。

2.4 教學(xué)期刊模塊

提供了與化學(xué)教師相關(guān)的11個期刊網(wǎng)站，在每一個期刊鏈接后，提供該期刊的封面（或LOGO）以及對該期刊的簡介。

2.5 國際動向模塊

包括化學(xué)會，查會議和諾貝爾三個子模塊，提供相應(yīng)的網(wǎng)站鏈接。查會議子模塊中提供了化學(xué)相關(guān)的國際會議查詢網(wǎng)址以及簡介[5]。

2.6 資源平臺模塊

由省市教研室、知名中學(xué)和國內(nèi)外大學(xué)三個子模塊構(gòu)成。省市教研室提供教育較為發(fā)達(dá)的省市教研室的網(wǎng)站鏈接。知名中學(xué)模塊中，提供國內(nèi)外知名中學(xué)網(wǎng)站。國內(nèi)外大學(xué)模塊中，國內(nèi)大學(xué)按照武書連中國大陸大學(xué)排名，選擇13所綜合大學(xué)、9所師范大學(xué)以及兩所香港大學(xué)的網(wǎng)站鏈接。

2.7 教育圖書模塊

包括免費電子書、購書網(wǎng)站以及著名圖書館三個子模塊，提供鏈接和簡介。免費電子書模塊中，精簡版提供迅雷下載地址，完整版提供完整電子書。

2.8 交流討論模塊

由教師專區(qū)和學(xué)生專區(qū)兩個子模塊組成。其中，教師專區(qū)中包括論壇和博客兩類，使教師及時方便地與網(wǎng)絡(luò)上知名教師交流教學(xué)經(jīng)驗和研討，汲取優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗和方法，及時反思個人教學(xué)。學(xué)生專區(qū)中包括小木蟲等知名的化學(xué)學(xué)術(shù)論壇，也包括化學(xué)教育師范專業(yè)的教學(xué)反思等，為師范生提供更好的交流平臺。

3 “助手”應(yīng)用實例

3.1 應(yīng)用實例一 教學(xué)視頻案例的查找

隨著新課程的深入實施，學(xué)習(xí)和解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的新思想、新理念和新方法，對于一線教師和職前師范生都是至關(guān)重要的。同時，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻，也有助于快速增長教師的實際教學(xué)水平。使用以下步驟可以快速有效地找到相關(guān)視頻資源，查詢系統(tǒng)中設(shè)置了視頻下載模塊，幫助教師準(zhǔn)確及時找到教學(xué)和課標(biāo)解讀視頻。

（1）首先打開軟件首頁，點擊網(wǎng)頁左側(cè)教學(xué)資源；

（2）點擊視頻下載模塊（見圖2）；

該模塊內(nèi)分為國內(nèi)資源、國外資源和公開課三個子模塊，其中國內(nèi)資源中包括了港澳臺在內(nèi)的五個網(wǎng)站鏈接，國外資源包括六個網(wǎng)站鏈接，公開課中包括四個網(wǎng)站鏈接。點擊左側(cè)的網(wǎng)站名即可進(jìn)入相應(yīng)網(wǎng)站。這里以搜索新課程解讀的相關(guān)視頻為例。

（3）點擊國內(nèi)資源，進(jìn)入>>“化學(xué)教育資源網(wǎng)”主頁面；

（4）在視頻中心欄目中點擊>>《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解析（王祖浩）》；

即可播放觀看或下載學(xué)習(xí)高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組組長王祖浩教授的精彩報告。

3.2 應(yīng)用實例二 研究性學(xué)習(xí)、校本課程和選修課資源的查找

“助手”根據(jù)新課程體系開設(shè)研究性學(xué)習(xí)、校本課程和選修課的要求，可以提供國際最新的項目、專題課件和教學(xué)活動的資源平臺。以著名的“歐盟普及和提高科學(xué)素養(yǎng)與科學(xué)教育”研究項目的專業(yè)網(wǎng)站PARSEL（Popularity and Relevance of Science Education for Science Literacy，http：//www.parsel.uni-kiel.de/）為例，PARSEL項目共有8個國家的9所大學(xué)或研究所參加，由德國基爾大學(xué)科學(xué)與數(shù)學(xué)教育研究所（IPN）的Wolfgang Graeble博士主持，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和科學(xué)等學(xué)科。現(xiàn)有54個專題單元的研究性課題材料開放提供，其中化學(xué)有27個中學(xué)化學(xué)科學(xué)研究專題的模板和全部材料，由研究目的與要求、學(xué)生探究材料、教師指導(dǎo)材料、評價作業(yè)和教師引導(dǎo)材料組成，適合7～12年級學(xué)生在2～5節(jié)課時間內(nèi)進(jìn)行活動與實驗。通過科學(xué)探究提高學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)成效。

（1）打開網(wǎng)站主頁，點擊網(wǎng)頁左側(cè)“教學(xué)資源”；

（2）點擊課件下載>>“國外資源”，該欄目下，提供課件下載相關(guān)的國外優(yōu)秀網(wǎng)站鏈接，可以根據(jù)不同需要進(jìn)入相應(yīng)網(wǎng)站中，下載相關(guān)課件和課堂活動；

（3）點擊“PARSEL網(wǎng)站”>>“Modules Developed by Parters”，選擇該模塊下的不同分類專題，可以下載相應(yīng)課件與材料；

（4）點擊網(wǎng)頁左側(cè)“Overview Chemistry”>>“Which is the best fuel”（見圖3），根據(jù)不同需要點擊不同的鏈接，下載該主題的教案內(nèi)容。

4 結(jié)束語

“助手”根據(jù)化學(xué)教師教學(xué)和專業(yè)發(fā)展的需求，秉承10年的研究與應(yīng)用經(jīng)驗來進(jìn)行軟件平臺與結(jié)構(gòu)升級設(shè)計，著力體現(xiàn)以下精神：服務(wù)定位調(diào)整，專為中學(xué)化學(xué)教師提供服務(wù)；功能拓展變化，幫助使用者適應(yīng)課改、情境創(chuàng)設(shè)、專業(yè)發(fā)展和教育國際化所提出的多元化需求；凸現(xiàn)特色模塊，增加了交流討論模塊、新聞環(huán)保模塊和教學(xué)軟件模塊；融入教師專業(yè)發(fā)展理念，提供的專業(yè)論文寫作與投稿、交流互動方式，及時了解現(xiàn)代教育理論的發(fā)展和研修途徑。

“助手”具有以下功能：針對性和應(yīng)用性強；支持雙語教學(xué)和教育國際化的需求；信息易于各年級定向查詢；提供化學(xué)教學(xué)專業(yè)工具和圖書資料的特點。查詢系統(tǒng)制作中技術(shù)要求簡單，便于使用者根據(jù)新的教學(xué)資源和網(wǎng)站的增加，以及失效網(wǎng)站的取消，進(jìn)行適當(dāng)修改，及時更新。

參考文獻(xiàn)：

[1]錢揚義，王祖浩，陳建斌，莫南道.信息技術(shù)與化學(xué)課程整合研究[J].課程·教材·教法，2004，（7）：63～67.

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[3]陸真，李煒琴，趙成蘭.“化學(xué)導(dǎo)航”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源查詢系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用[J].化學(xué)教學(xué)，2007，（8）：52～54.

[4]陳凱，陳昌云，陸真.化學(xué)教育英文網(wǎng)絡(luò)資源分類例談[J].化學(xué)教學(xué)，2011，（5）：47～52.

[5]魏雯，林菲菲，陸真.來自互聯(lián)網(wǎng)上的科學(xué)趣味實驗資源[J].中小學(xué)教材教學(xué)，2009，（9）：88～92.

[6]陳凱，龍琪，柳閔生，陳昌云.化學(xué)雙語教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源的篩選依據(jù)[J].南京曉莊學(xué)院學(xué)報，2009，（3）：118～121.