從心理學(xué)的角度來(lái)看，孩子從害怕被父母打罵到無(wú)意中因?yàn)橐淮闻既坏纳《舆^(guò)了父母的打罵，因此潛意識(shí)里他就會(huì)想：原來(lái)生病了，父母就不打我了，如果每次都這樣，不就可以逃避父母的打罵了嗎？

這種一到考不好就生病的現(xiàn)象是心理問(wèn)題在生理上的反映。這種潛意識(shí)里的想法是孩子自己無(wú)法意識(shí)到的，也就是說(shuō)，他也不希望因?yàn)樽约荷《尭改鸽y過(guò)，但由于潛意識(shí)里有這種想法，還是從生理上反映出來(lái)了。

不可否認(rèn)，現(xiàn)在望子成龍的父母大有人在，而且很多父母仍然還沒(méi)有改變以前的教育方法，認(rèn)為“孩子不打不成材”。還有一種情況就是由于父母的攀比心理在作怪，總覺(jué)得自己孩子考試考好了，自己臉上才風(fēng)光，如果考不好，自己臉上就不光彩，沒(méi)法向別人交代。于是就利用打罵的方法讓孩子考好，以此來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮心。當(dāng)然也還有一些家長(zhǎng)是不打孩子的。

我認(rèn)為家長(zhǎng)的這種打罵孩子的行為是不可取的。首先要改變“不打不成材”的觀念，樹(shù)立正確的教育觀。然后是不要有攀比和虛榮的心理，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，也都有個(gè)體差異，沒(méi)必要?jiǎng)e人怎么樣自己孩子就要怎么樣，要量力而行。最后就是掌握一些行之有效的教子方法，學(xué)會(huì)尋找自己孩子身上的閃光點(diǎn)，找到自己孩子比別人強(qiáng)的方面，以滿(mǎn)足自己的心理需要。

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