因在婚姻大戲《金婚》中成功塑造了“莊嫂”這個(gè)角色，演員李菁菁開(kāi)始被觀眾所熟識(shí)。近年來(lái)，隨著在《老爸的愛(ài)情》、《新女婿時(shí)代》、《推拿》、《而立之年》等熱播劇中的精彩表現(xiàn)，李菁菁的知名度更是直線上升。

大嗓門、大體格、大大咧咧的李菁菁以塑造潑辣、刁蠻的村婦形象最為擅長(zhǎng)，但生活中的李菁菁一點(diǎn)兒都不潑辣刁蠻，重情重義的她不僅對(duì)家人、朋友照顧有加，還心存大愛(ài)，熱心于慈善。去年，她收養(yǎng)一個(gè)高位截癱的孤兒，劇中的“麻辣村婦”在現(xiàn)實(shí)生活中演繹著感人至深的慈母情懷。

“我要找媽媽”，高殘棄兒的呼喚牽動(dòng)她的心

近年來(lái)，李菁菁塑造的熒幕形象深入人心，隨之而來(lái)的是片酬也跟著水漲船高。經(jīng)濟(jì)條件好起來(lái)了，善良憨厚的李菁菁并未滿足于享受生活，她總在想，自己怎樣能為別人做點(diǎn)事兒。一天，她隨意瀏覽微博時(shí)，北京“希望之家”的信息吸引了她的注意力?！跋Ｍ摇笔且粋€(gè)幫助殘疾孤兒手術(shù)治療和康復(fù)的家園，那里的孩子患有不同程度的殘疾。之前，李菁菁也曾資助過(guò)一些有困難的孩子，但那些孩子都是健全的。她沒(méi)想到，殘疾孤兒這個(gè)群體，更需要幫助。

看完那些信息，李菁菁坐不住了，第二天，她就拉著老公前往“希望之家”。她的想法很簡(jiǎn)單，去看一看自己能否做些力所能及的事，幫幫這些特殊的孩子。

走進(jìn)“希望之家”，李菁菁在眾多孩子中，第一眼就看到了那個(gè)小男孩兒——因?yàn)樗鷦e的小孩子不一樣。他看上去五六歲的樣子，坐在輪椅上，整個(gè)人像堆在那兒似的。李菁菁走了過(guò)去，微笑著跟他打招呼，可是小男孩把臉扭了過(guò)去，根本不理她。李菁菁便轉(zhuǎn)過(guò)身，想抱旁邊的另一個(gè)小孩兒，可是那個(gè)坐輪椅的小男孩不讓，他轉(zhuǎn)著大眼睛，帶著些敵意帶著些狡黠，給一旁的小朋友出主意：“你問(wèn)問(wèn)她家有電視嗎？”

李菁菁覺(jué)得這個(gè)小男孩挺特別，很有個(gè)性。之后她從“希望之家”的老師那兒得知，小男孩名叫佳佳，六歲，是一個(gè)高位截癱的棄兒。佳佳殘疾的身體和可憐的身世，讓李菁菁覺(jué)得非常心疼。那天，她一直試圖與佳佳親近，但佳佳始終不理她?？墒敲慨?dāng)李菁菁去抱其他孩子時(shí)，他看上去又嫉妒得很。

后來(lái)，李菁菁又去過(guò)“希望之家”幾次，佳佳和她漸漸熟悉起來(lái)。2012年，拍完電視劇《推拿》，李菁菁又去“希望之家”看望孩子們。那天正巧趕上是佳佳的生日，李菁菁問(wèn)他：“佳佳，你有什么生日愿望？”他想了想，回答說(shuō)：“我想自己親手做個(gè)生日蛋糕?！崩钶驾夹χf(shuō)：“好，我?guī)闳?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。”那天，佳佳玩得開(kāi)心極了。李菁菁發(fā)現(xiàn)，佳佳雖然身體殘疾，但卻是個(gè)認(rèn)真而聰明的孩子，雖然第一次做蛋糕，但卻做得有模有樣，他還用果醬在蛋糕上畫了一個(gè)圖案，雖然畫得不是特別好，但李菁菁一眼就看出，那是爸爸媽媽牽著孩子的手一起玩耍的場(chǎng)景。她心里一顫，這個(gè)孩子對(duì)家wrnwUorJj2zS23vtPgclXA==的渴望，是多么強(qiáng)烈??！

吃過(guò)午飯，李菁菁問(wèn)佳佳：“下午你想做什么？”佳佳想了想，有些怯怯地說(shuō)，想跟她回家。李菁菁有點(diǎn)兒猶豫，有點(diǎn)兒犯難，她不是不愿意帶佳佳回家，而是在考慮，“回家”意味著什么？回到家后他還能不能走？因?yàn)樗募姨珳剀傲?，缺少家庭溫暖的佳佳怎么?huì)舍得走？

想到了“后果”，李菁菁有點(diǎn)兒拿不準(zhǔn)主意了。她打電話問(wèn)老公張金華怎么辦，張金華說(shuō)：“來(lái)吧。”

那天，佳佳在李菁菁家里玩得樂(lè)不思蜀，晚上干脆住在了李菁菁家里。盡管“希望之家”也很溫暖，但和這個(gè)家不一樣。那個(gè)家里有老師，有小朋友，可是沒(méi)有爸爸和媽媽——正像李菁菁預(yù)料的一樣，佳佳不舍得離開(kāi)了。第二天，佳佳被送回“希望之家”，李菁菁忙碌了一天，晚上早早躺下休息，夜里十一點(diǎn)多，電話鈴聲將李菁菁從睡夢(mèng)中叫醒，是希望之家的老師打來(lái)的，還未等老師細(xì)說(shuō)，李菁菁已經(jīng)聽(tīng)到電話那端佳佳撕心裂肺的、小狼一樣的嚎叫：“我要找媽媽，我要找媽媽……”。老師滿懷歉意地說(shuō)，佳佳已經(jīng)哭喊了整整一晚，老師們實(shí)在沒(méi)有辦法，只好給李菁菁打了電話。

聽(tīng)了老師的講述，聽(tīng)到佳佳的哭喊聲，李菁菁的眼淚掉落下來(lái)，她哽咽地對(duì)老公說(shuō)：“佳佳找我，他覺(jué)得我是他媽媽。”老公拍拍她說(shuō)：“那明天把他接回來(lái)吧。”李菁菁趕緊打電話給助理，讓助理第二天一大早就去接佳佳。

第二天，當(dāng)李菁菁醒來(lái)，走到客廳，看到佳佳已經(jīng)坐在那兒了。佳佳開(kāi)開(kāi)心心地叫了一聲“媽媽”，李菁菁覺(jué)得心里一下子踏實(shí)下來(lái)。

給他一個(gè)家，這個(gè)兒子是用心“生”的

李菁菁并非母愛(ài)泛濫無(wú)處釋放，那時(shí)李菁菁和張金華的女兒果果已經(jīng)四歲，正是黏人的時(shí)候，小丫頭已經(jīng)占據(jù)了夫妻倆很多時(shí)間和精力。可是對(duì)于這個(gè)只見(jiàn)過(guò)幾次面的小男孩，李菁菁莫名其妙地產(chǎn)生了一種無(wú)法割舍的感情?！笆震B(yǎng)”這個(gè)詞，很自然地浮現(xiàn)在了她的腦海里。她試探著對(duì)丈夫說(shuō)出了這個(gè)想法。

多一個(gè)孩子，并不是一件簡(jiǎn)單的事，尤其還是一個(gè)高位截癱的孩子。張金華比較理性，因?yàn)樗催^(guò)很多做慈善的人，有些人是心血來(lái)潮沖動(dòng)而為，有的是浮于表面，他知道李菁菁是一個(gè)十分感性的人，他怕她感情用事，所以自己有責(zé)任給她把關(guān)。于是他對(duì)李菁菁說(shuō)：“你一定要做好一個(gè)心理準(zhǔn)備，那就是，孩子來(lái)了，你能不能真正地接受他？”“我能，我做好心理準(zhǔn)備了。”張金華點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，那就行?！?/p>

沒(méi)有過(guò)多的顧慮，甚至沒(méi)有關(guān)于孩子來(lái)了會(huì)帶來(lái)哪些麻煩的想象和探討，夫妻倆三言兩語(yǔ)間就已經(jīng)做了決定。他們接下來(lái)的對(duì)話，已經(jīng)不知不覺(jué)在圍繞著佳佳到來(lái)后的生活細(xì)節(jié)如何安排了。也就是說(shuō)，那天佳佳被接來(lái)之后，就再也沒(méi)有離開(kāi)。

事后很多人問(wèn)張金華，為什么會(huì)那么痛快地同意妻子一個(gè)看似不太理智的決定，他說(shuō)：“我太了解她了，太知道她是個(gè)什么樣的人，她想做什么事一定是真心想做，那我就支持她唄！”

夫妻倆做了決定后，還要做女兒的工作。她能接受家里突然多了一個(gè)成員嗎？能接受另一個(gè)孩子與她分享父母的愛(ài)嗎？那天傍晚，李菁菁去幼兒園接女兒回家，她試探著問(wèn)女兒：“果果，咱們家要來(lái)一個(gè)小哥哥，就是昨天來(lái)過(guò)的那個(gè)佳佳哥哥，他沒(méi)有爸媽，而且腿不好，爸媽想給他當(dāng)爸媽，我們也希望你給他當(dāng)妹妹。你愿意嗎？”果果認(rèn)真地想了一會(huì)兒，鄭重其事地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我愿意。”“那你愿意和我們一起照顧他嗎？”“嗯，我愿意?！笨吹脚畠哼@么懂事、有愛(ài)心，李菁菁欣慰極了。

果果不但沒(méi)有排斥這個(gè)分享了父愛(ài)和母愛(ài)的小男孩，反而對(duì)哥哥非常照顧。每次佳佳去醫(yī)院做康復(fù)治療，果果總是搶著推輪椅，佳佳行動(dòng)不便，她就幫著遞這遞那。每天一放學(xué)，果果就趕緊往家跑，急著回去找佳佳哥哥玩。

李菁菁和張金華對(duì)佳佳的照顧更是無(wú)微不至。他們把家里的一個(gè)滑板做了改裝，佳佳盤腿坐在滑板上，用手撐地，就能在屋子里四處滑行。這種自由自在的方式讓佳佳特別開(kāi)心。不過(guò)因?yàn)榛寤兴俣群芸?，那些帶“角”的家具就成了“隱患”。于是，屋子里也重新進(jìn)行裝修，全部變成了無(wú)障礙設(shè)計(jì)。首先是把地板撬了，因?yàn)榧鸭汛蠖鄶?shù)時(shí)間都得在地上活動(dòng)，所以重新鋪設(shè)了暖氣管道，從壁暖改成了地暖，這樣冬天的時(shí)候地板總是熱乎乎的，佳佳會(huì)更舒服。接下來(lái)，有棱有角的家具和擺設(shè)被搬走，以免佳佳在“滑行”時(shí)磕了碰了。臥室里的床也被“通鋪”取代，方便佳佳上下，晚上一家四口就在這兒集體入眠。

有一天晚上，睡覺(jué)前，佳佳忽閃著大眼睛，突然提出一個(gè)問(wèn)題：“媽媽，我是怎么生的？”李菁菁知道，雖然佳佳年齡還小，但他對(duì)自己的身世還是很敏感。她不想騙佳佳，因?yàn)榱鶜q的孩子已經(jīng)記事了，而且如今資訊這么發(fā)達(dá)，孩子將來(lái)從各個(gè)渠道都會(huì)知道自己不是他們親生的。那怎么回答他呢？李菁菁想了想，說(shuō)：“你是爸爸和媽媽用心生的?！?/p>

佳佳聽(tīng)了，很高興。他的下一個(gè)問(wèn)題緊接而來(lái)，“那你們是先生的我還是先生的妹妹？”沒(méi)等李菁菁回答，佳佳自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我是哥哥，應(yīng)該是先生的我。對(duì)，先生的我?！边@個(gè)問(wèn)題自己得出了答案，很快下一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了，“那為什么我之前一直在那兒（希望之家）呢？”“那時(shí)你不是表現(xiàn)不好嗎，讓你在那兒鍛煉鍛煉?！崩钶驾夹χ卮?。這個(gè)善良而溫暖的謊言，讓佳佳終于心滿意足地入睡。

一個(gè)家庭，收養(yǎng)一個(gè)孤兒，或許并不是特別稀奇的事，但收養(yǎng)一個(gè)高位截癱的孤兒，還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。當(dāng)周圍的朋友漸漸得知李菁菁收養(yǎng)了這樣一個(gè)孩子，在覺(jué)得不可思議的同時(shí)也感嘆他們的愛(ài)心。李菁菁卻淡淡地說(shuō)：“不是我收養(yǎng)了他，是他認(rèn)養(yǎng)了我，認(rèn)養(yǎng)了這個(gè)家庭。他覺(jué)得在這個(gè)家庭里有幸福感，所以愿意留下來(lái)。我現(xiàn)在有兩個(gè)孩子，我覺(jué)得我占了大便宜，都沒(méi)怎么養(yǎng)，就來(lái)了一個(gè)六歲的大兒子?！?/p>

一輩子的責(zé)任，讓殘缺的身體擁有完整人生

李菁菁一家的幸福秘訣，正是源自于對(duì)彼此無(wú)私的奉獻(xiàn)。李菁菁從不諱言當(dāng)初是自己倒追的張金華，但結(jié)婚后張金華對(duì)她的好，讓李菁菁覺(jué)得自己當(dāng)初選人的眼光實(shí)在是厲害——張金華不僅人長(zhǎng)得帥，還特別會(huì)照顧人。張金華原來(lái)在劇組做制片主任，結(jié)婚后，他把自己的夢(mèng)想暫時(shí)收起，回歸家庭，做起李菁菁背后的男人。因?yàn)榕畠耗暧?，怕李菁菁長(zhǎng)年在外拍戲思念孩子，張金華就帶著女兒到劇組陪著。在劇組里，他是她的“私人助理”，也是她的“藝術(shù)指導(dǎo)”，對(duì)妻子的關(guān)心可謂無(wú)微不至。有段時(shí)間，李菁菁太胖了，彎腰穿鞋很吃力，張金華特別自然地蹲下去給妻子穿鞋系鞋帶。當(dāng)時(shí)那個(gè)劇組里恰巧都是張金華的熟人，李菁菁趕緊悄聲提醒他，注意別人的眼光。張金華卻毫不在意：朋友怎么了，哥兒們?cè)趺戳?，我就是讓他們看看我是怎樣照顧老婆的，讓他們好好學(xué)學(xué)。后來(lái)，張金華更是購(gòu)置了一輛旅行車，車上載著洗衣機(jī)、微波爐，做飯的鍋碗瓢盆，還有孩子的玩具，隨李菁菁轉(zhuǎn)戰(zhàn)各個(gè)劇組。每次都是張金華提前開(kāi)車走，到目的地后到賓館里把東西布置好，李菁菁和孩子坐飛機(jī)過(guò)去。等李菁菁和孩子到了劇組駐地，打開(kāi)賓館房門，一個(gè)新“家”已經(jīng)出現(xiàn)在眼前。

佳佳的到來(lái)，讓這種生活格局發(fā)生了變化。因?yàn)槔钶驾际震B(yǎng)佳佳的時(shí)候，他已經(jīng)六歲，到了上學(xué)的年紀(jì)，不能像妹妹一樣跟著爸爸媽媽全國(guó)各地奔波。

開(kāi)學(xué)前，李菁菁和丈夫先聯(lián)系了家附近的一所小學(xué)，希望佳佳上學(xué)能近一些，接送方便。可是那所學(xué)校不愿接收佳佳，說(shuō)這樣重度殘疾的孩子不適合跟正常孩子一起上學(xué)。于是他們動(dòng)用所有的關(guān)系幫佳佳找學(xué)校，最后找到一家私立學(xué)校愿意接收佳佳。

學(xué)校的各方面條件非常優(yōu)越，當(dāng)然學(xué)費(fèi)也不菲。那里的學(xué)生一半是中國(guó)小孩一半是外國(guó)小孩，他們并不歧視佳佳，而且對(duì)佳佳特別照顧。李菁菁的一位阿姨擔(dān)起了每天陪佳佳上學(xué)的任務(wù)。這個(gè)高位截癱的孩子，也像正常的孩子一樣，每天開(kāi)開(kāi)心心地在學(xué)校里聽(tīng)老師講課，跟同學(xué)玩耍。

從決定收養(yǎng)佳佳那天起，李菁菁和丈夫就明確了一點(diǎn)：收養(yǎng)，是一輩子的事，他們要為佳佳的將來(lái)做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。所以，在生活的一點(diǎn)一滴當(dāng)中，他們都盡量讓佳佳能接近于正常的孩子。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師為了照顧佳佳，告訴李菁菁，可以每天讓佳佳晚到校一個(gè)小時(shí)，但李菁菁未經(jīng)考慮便直接謝絕了老師的好意，她說(shuō)，“佳佳不能搞特殊，要讓他把自己當(dāng)正常人?！?/p>

對(duì)于一個(gè)高位截癱的孩子，最讓人頭疼的是大小便問(wèn)題。因?yàn)橄掳肷頉](méi)有知覺(jué)，佳佳無(wú)法控制大小便，剛來(lái)到李菁菁家時(shí)只能依賴“尿不濕”。后來(lái)，李菁菁想了一個(gè)辦法，隔一兩個(gè)小時(shí)，就把佳佳抱上馬桶，然后幫他揉肚子，佳佳自己也學(xué)著揉，漸漸地，佳佳已經(jīng)不需要“尿不濕”，可以做到按時(shí)排大小便了。

李菁菁甚至連佳佳未來(lái)的發(fā)展方向都做好了設(shè)想——她想讓佳佳學(xué)電腦，因?yàn)樗纳仙砜梢宰杂苫顒?dòng)，而操作電腦只要用手就行了，張金華又在電腦方面特別在行，他可以指導(dǎo)佳佳。而作為制片主任的張金華，想法更加具體，他想讓佳佳將來(lái)學(xué)習(xí)電視劇剪輯，有這樣的一技之長(zhǎng)，佳佳可以成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

如今，李菁菁調(diào)整了工作狀態(tài)，盡可能在家多陪兩個(gè)孩子。每天早晨，她四五點(diǎn)鐘就起床，在衣櫥里為孩子挑選衣服，哪件衣服配哪條褲子，穿什么顏色的鞋，搭來(lái)配去，她能開(kāi)開(kāi)心心地倒騰一個(gè)小時(shí)。終于心滿意足了，就去廚房做飯。等孩子們起床了，坐在那兒吃飯的時(shí)候，李菁菁就在一旁給孩子們唱歌。然后送兩個(gè)孩子去上學(xué)，晚上再去接他們，一路上兩個(gè)小家伙說(shuō)說(shuō)笑笑地講著學(xué)校里好玩的事兒，李菁菁跟著他們一起開(kāi)懷大笑，在歡聲笑語(yǔ)中體會(huì)著一種屬于家的溫暖。

最初收養(yǎng)佳佳，李菁菁和張金華并沒(méi)想讓別人知道，但后來(lái)，他們不再避諱這個(gè)話題，也因此有人質(zhì)疑他們?cè)诔醋鳌?duì)于這樣的聲音，李菁菁只是淡淡地說(shuō)：“如果我是假慈善，那希望我的‘假’能一直持續(xù)下去?！彼f(shuō)，大的慈善她沒(méi)能力，只能做這樣一件小事。她只是希望，能多有一些幸福快樂(lè)并且有能力的家庭，來(lái)收養(yǎng)這些殘疾孩子。因?yàn)椤八麄儾皇窃诠聝涸河谐杂泻染托辛?，他們需要一個(gè)家”。

編輯/劉柳