隨著全國各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）異地考試方案的陸續(xù)公布，近日，河南省也發(fā)布了進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作的實(shí)施意見，這一備受大家關(guān)注的事件再次成為社會公眾的聚焦點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：具有流入地正式學(xué)籍

自2013年起，凡在河南省就業(yè)的非就業(yè)地戶籍人員子女，父母一方有合法職業(yè)和穩(wěn)定住所（含租賃）并符合以下條件的，可在學(xué)籍所在地參加升學(xué)考試，并與當(dāng)?shù)貞艏忌硎芡却觯撼踔袘?yīng)屆畢業(yè)生參加中考，須具有流入地正式學(xué)籍；普通高中和中職學(xué)校（含普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學(xué)校）應(yīng)屆畢業(yè)生參加高考，須具有當(dāng)?shù)貙W(xué)校正式學(xué)籍。

高考具體報(bào)名、考試和錄取辦法由省級招生主管部門另行通知，中考具體報(bào)名、考試和錄取辦法由各省轄市教育主管部門制定。

關(guān)鍵詞：配套措施

我省在實(shí)施意見出臺后，將采取三個(gè)方面的措施以保證政策實(shí)施效果。一是加大宣傳力度。省教育廳要求各地教育行政部門負(fù)責(zé)在本區(qū)域內(nèi)中小學(xué)、中職學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，詳細(xì)解讀政策要點(diǎn)，力爭使符合條件的家庭都熟知政策、用好政策。二是細(xì)化報(bào)考條件。省教育廳、發(fā)改委、公安廳、人力資源和社會保障廳將指導(dǎo)各地制定具體報(bào)名辦法，明確報(bào)考手續(xù)，簡化報(bào)考程序，縮短審核時(shí)間。三是增開報(bào)考通道。鑒于2013年普通高考報(bào)名已經(jīng)結(jié)束，省招辦將于近期重新開啟高考報(bào)名平臺，為符合條件的考生補(bǔ)充報(bào)名。

關(guān)鍵詞：主要特點(diǎn)

受惠面大。我省實(shí)施意見在政策實(shí)施對象設(shè)置上統(tǒng)籌考慮各類群體需求，最大限度地?cái)U(kuò)大了政策受惠面。一是統(tǒng)籌省外到我省就業(yè)人員和省內(nèi)轉(zhuǎn)移就業(yè)人員升學(xué)需求。黨的十八大報(bào)告明確提出要“積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育”。將省外到我省就業(yè)人員和省內(nèi)轉(zhuǎn)移就業(yè)人員統(tǒng)一納入政策實(shí)施范圍，體現(xiàn)了黨和政府對進(jìn)城務(wù)工人員家庭的高度關(guān)懷。二是統(tǒng)籌普通高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生升學(xué)需求。將中職學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生也作為政策實(shí)施對象，有利于拓寬中職畢業(yè)生升學(xué)渠道，有助于為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供更多的高素質(zhì)職業(yè)技能型人才。

立足實(shí)際。我省在政策制定過程中，做到了全面貫徹國家相關(guān)精神，并深入全省多個(gè)地市、高校、高中和中職學(xué)校進(jìn)行了調(diào)研，綜合分析了我省進(jìn)城務(wù)工人員就業(yè)及其子女就學(xué)的實(shí)際情況，結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際和我省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，多次召開座談會、印發(fā)征求意見，廣泛征詢了專家學(xué)者和各省轄市、省直管試點(diǎn)縣（市）以及高校、中職學(xué)校、普通高中的意見，對國家提出的進(jìn)城務(wù)工人員需具有合法穩(wěn)定職業(yè)、家庭有合法穩(wěn)定住所、父母一方參加社保年限、隨遷子女在當(dāng)?shù)剡B續(xù)就學(xué)年限四項(xiàng)條件進(jìn)一步予以細(xì)化，不再提出社保年限要求。

促進(jìn)發(fā)展。我省實(shí)施意見不僅有利于保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育的權(quán)利，促進(jìn)教育公平、社會公平，還有利于深化教育體制改革，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，更好地服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程。實(shí)施意見的出臺，一方面可以在很大程度上免除進(jìn)城務(wù)工人員的后顧之憂，引導(dǎo)更多人口進(jìn)入城鎮(zhèn)就業(yè)、就學(xué)，對加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)具有積極的作用。另一方面也可以促進(jìn)《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出的相關(guān)改革目標(biāo)的落實(shí)，深化教育體制改革，合理配置教育資源。