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      關(guān)于濰坊科技學(xué)院學(xué)生考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議

      2013-12-29 00:00:00王錫泉
      科技資訊 2013年11期

      摘 要:近幾年,考研熱度持續(xù)升溫不減,濰坊科技學(xué)院的學(xué)生主要以理工為主,在研究生考試中數(shù)學(xué)是必考科目之一,所占比重很大,而某院大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差。針對此種情況,本文整理了針對于某院學(xué)生考研中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的五個(gè)建議,以期能給學(xué)生以啟發(fā)。

      關(guān)鍵詞:考研 數(shù)學(xué) 濰坊科技學(xué)院

      中圖分類號:O1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-3791(2013)04(b)-0188-01

      考研是許多學(xué)生的夢想,也是許多學(xué)生找到理想工作的前提。因此考研幾乎成為眾多學(xué)生追尋更高境界的一條路。針對于濰坊科技學(xué)院的學(xué)生來說亦是如此。很多學(xué)生懷有考研夢,可是對于數(shù)學(xué)的恐懼讓很多學(xué)生放棄考研。追其原因主要是濰坊科技學(xué)院的學(xué)生有一半左右來自職業(yè)高中,其數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,在大一學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候也就剛剛跟上課本的進(jìn)度,根本就沒有拓展。就是因?yàn)檫@樣,大部分職業(yè)高中進(jìn)入某院的學(xué)生選擇就業(yè),參加考研的學(xué)生僅占一成左右?;谶@樣的情況,筆者對職業(yè)高中考入濰坊科技學(xué)院的學(xué)生考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)總結(jié)了幾點(diǎn)建議,希望能對考研的學(xué)生起到幫助。

      數(shù)學(xué)在考研中所占分值為150,比重大,屬于提分的科目。因此,復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué)對考研成功來說非常重要,針對濰坊科技學(xué)院的學(xué)生筆者認(rèn)為有以下幾方面進(jìn)行關(guān)注。

      第一,堅(jiān)持基礎(chǔ)為主,課本的為主,打牢基礎(chǔ)。某院的本科高等數(shù)學(xué)教材選用的是同濟(jì)大學(xué)的高等數(shù)學(xué),是一本非常好的數(shù)學(xué)教材,對于考研學(xué)習(xí)來說非常實(shí)用。學(xué)生應(yīng)該以此教材的內(nèi)容為主,首先把教材的內(nèi)容弄透,特別是定義。比如說極限、導(dǎo)數(shù)、積分的定義,這是必須要弄明白的,只有明白了定義其原理就掌握了,這樣就會對于拓展的考研題目可以從定義入手了。首輪的復(fù)習(xí)必須把課本看透,課本上的題目都要弄懂,力爭把課后的題目都做一遍。線性代數(shù)相對來說是簡單的,其定義結(jié)論性的內(nèi)容是在空間向量那部分,其余的都是計(jì)算性內(nèi)容,基本方法容易掌握,復(fù)習(xí)中只需要掌握其基本計(jì)算方法即可。概率的知識難點(diǎn)在于后面的統(tǒng)計(jì)部分,復(fù)習(xí)好這一塊,要求學(xué)生必須把概率的分布熟練,理解透徹,在考研中的這部分題目一般也是具有規(guī)律可循。

      無論考數(shù)幾,高等數(shù)學(xué)部分都是最重要的,因此對微積分中的基本概念重新過一遍,一定要理順。特別是在考綱中要求“理解”的概念更要重視。例如,函數(shù)(一元或多元)、極限、連續(xù)、導(dǎo)數(shù)(偏導(dǎo)數(shù))、微積分(全微分)、各種積分;極值與最值、曲線的凹凸性與拐點(diǎn);曲線的三支漸進(jìn)線。曲率、曲率圓與曲率半徑、梯度、散度、旋讀;常數(shù)項(xiàng)級數(shù)的收斂與發(fā)散、任意項(xiàng)級數(shù)的絕對收斂與條件收斂。冪級數(shù)的收斂區(qū)間與收斂域。冪級數(shù)的和函數(shù);微積方程的階、解、通解和特解等。對于微積分中的一些定理,要記住定理的條件和結(jié)論,知道怎樣用這些定理解決有關(guān)問題。例如:在閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)(有界性、最大值最小值定理、介值定理、零點(diǎn)定理)、微分中值定理(羅爾定理、拉格朗日中值定理、泰勒定理、柯西中值定理)、積分中值定理、隱函數(shù)存在定理等。

      第二,考研要早作準(zhǔn)備,提早復(fù)習(xí)。

      通過接觸,筆者了解到某院的學(xué)生雖然基礎(chǔ)差,但是都準(zhǔn)備的比較早,有些學(xué)生在大三就開始復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)了,這是非??扇〉?。這部分學(xué)生往往都是覺得自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較弱,存著笨鳥先飛的想法,他們往往都是以課本為主;還有個(gè)別學(xué)生是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好,他們本著先復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué),然后著手復(fù)習(xí)專業(yè)課的想法,而這些學(xué)生往往做一些真題就感覺數(shù)學(xué)不是這么好復(fù)習(xí)了。

      針對這些學(xué)生,筆者建議提早復(fù)習(xí)可取,但不能盲目的去做真題,難題。并不是你做會真題,難題,考研的時(shí)候你的數(shù)學(xué)就能考出高分。提前準(zhǔn)備,及早復(fù)習(xí)應(yīng)該以課本基礎(chǔ)為主,在此基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)脑黾右恍╇y度,做一些針對此知識點(diǎn)的真題,循序漸進(jìn),一步一個(gè)腳印。

      第三,一定要有專門的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)筆記本。

      考研數(shù)學(xué)的內(nèi)容多而亂,復(fù)習(xí)的過程中經(jīng)常會剛理解了后面的定義定理,前面的又忘記了,因此需要在理解的過程中,把自己理解的東西記好,隨時(shí)查看。俗話說得好“好記性不如爛筆頭”。筆記本的主要作用是用于:(1)復(fù)習(xí)過程中遇到需要記憶卻不容易記的公式定理等,都先記到筆記本里,在后面用到時(shí)能隨時(shí)翻看和記憶;(2)解題時(shí)常犯或容易犯的錯誤記進(jìn)筆記本里,經(jīng)常翻看避免發(fā)生類似錯誤;(3)總結(jié)解題方法和技巧,記在筆記本里,自己經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的東西一定要記下來,比輔導(dǎo)書上總結(jié)的更加適合自己。(4)定期寫復(fù)習(xí)感想,記錄各階段的復(fù)習(xí)心情和感想,勉勵自己,始終保持好心情。

      第四,熟悉理念考研的真題,多做中檔題,少做難題。

      在考研試卷中,中檔題(難度系數(shù)0.3~0.8之間)約占75%~80%。中檔題主要考查基本概念、基本知識和基本運(yùn)算。在復(fù)習(xí)完一輪之后,每天適當(dāng)做些往年考研真題和模擬題中的中檔題。對于深入理解概念,牢記公式,掌握基本方法是有好處的。可以使你保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài),以便應(yīng)考。最近幾年考研數(shù)學(xué)試題,主要以考查數(shù)學(xué)的基本概念,基本方法和基本原理為主,在此基礎(chǔ)上考查考生的運(yùn)算能力,抽象概括能力,邏輯思維能力,空間想象能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。

      濰坊科技學(xué)院的學(xué)生在做題方面可能能力欠缺,但是如果做了大量的題目,采取題海戰(zhàn)術(shù),這種欠缺是可以彌補(bǔ)的。

      第五,考試前一定要重新記憶數(shù)學(xué)公式,定理結(jié)論。

      考前幾天一定要反復(fù)熟悉微積分中的一些公式,做到牢記公式。例如兩個(gè)重要極限,一些等價(jià)的無窮小量,倒數(shù)基本公式,常用的簡單函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù)公式、基本積分公式、牛頓-萊布尼茨公式、積分限函數(shù)求導(dǎo)公式、格林公式、高斯公式、斯托克斯公式、初等函數(shù)的麥克勞琳展開式、一階線性微分方程的求解公式、函數(shù)的傅里葉系數(shù)公式等。

      這是筆者針對濰坊科技學(xué)院學(xué)生考研的情況以及大一時(shí)高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況思考的幾點(diǎn)關(guān)于考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的建議。應(yīng)該也適合其他基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)。

      參考文獻(xiàn)

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