我是在這個(gè)時(shí)候開始回憶的。

打開CD，走在F.I.R樂隊(duì)的旋律里。午后把陽光丟過了深藍(lán)色的窗欞，很簡(jiǎn)單地放在書桌上。然后，我把一瓶綠茶的包裝紙輕輕地撕下，使它裸露在一片陽光里。于是，我看到了淺綠色的太陽。

幾何時(shí)，那些關(guān)于夢(mèng)的故事，無關(guān)緊要。只是風(fēng)華正茂的我們做得太認(rèn)真。而年少的癡就像從手心擲出的紙飛機(jī)，雖然只是瞬間的動(dòng)力，卻飛得那么執(zhí)著；可年少的情又像從盆里潑灑出的水，嘩嘩啦啦一發(fā)不收拾。

我高中時(shí)有過兩個(gè)要好的朋友。一個(gè)和我同班，一個(gè)不和我同班。和我同班的是個(gè)插班生，據(jù)說是被以前的學(xué)校開除后才來的；不和我同班因?yàn)樗x的是藝術(shù)班，學(xué)校只有一個(gè)藝術(shù)班。那個(gè)時(shí)候在我們眼里，藝術(shù)生是很值得羨慕的。他們可以背著畫板無所顧忌地在校園每一處陽光下行走，不期而遇時(shí)會(huì)給你一個(gè)青春的微笑。

和同班的他要好時(shí)，我已經(jīng)和不同班的他要好了。他叫三樂，他叫蕭逸。雖然和他們的關(guān)系同等要好，但他們給予我的友誼完全就像兩種不同的心境。如果要說得確切，那就是一個(gè)教會(huì)我珍惜，一個(gè)教會(huì)我成長。

在三樂的身上，他給我的印象，就是年少的不羈。他討厭一切束縛，或許太自我，可活得自由。他甚至拒絕情感的約束，包括友誼。他曾對(duì)我說，在這段時(shí)光里，我們只能是彼此最美好的風(fēng)景，但人生的腳步并沒有停下。我們都喜歡音樂，所以三樂會(huì)帶著我逃掉副課去教學(xué)樓的天臺(tái)，那里空曠無人，在夏夜的時(shí)候，我們可以看到觸手可及的繁星。三樂會(huì)很賣力很真情地唱起劉德華的歌曲。我們一起站在天臺(tái)的最高處，閉著眼睛迎著風(fēng)去唱自己喜愛的歌。那里沒有其他人，沒有觀眾，沒有舞臺(tái)，我們不會(huì)怯場(chǎng)，我們可以歇斯底里，哪怕音準(zhǔn)不夠或錯(cuò)了節(jié)奏。

而蕭逸就像一個(gè)師友，一個(gè)忘年交。在我腦袋里寫滿問號(hào)和內(nèi)心蓄滿苦痛時(shí)，他總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊。我們的相識(shí)就像一個(gè)概率的落差，這絕對(duì)是一場(chǎng)緣分。我們不同班卻分到同一個(gè)寢室，交往后我們都很自然地共同談起人生理想。仿佛一切都是那么的水到渠成。我們會(huì)在夏天的午后坐在操場(chǎng)的樹蔭下抑或在深秋的夜里一起逃課躲在寢室，我們就這樣在漫漫的時(shí)間里，望著周圍熟悉的風(fēng)景與嬌羞美麗的女孩，靜靜地說著彼此的心里話……

那該是怎樣的一場(chǎng)經(jīng)歷與感受？使我如今仍身臨其境難以忘卻，那些青蔥年華的情與意、戀與夢(mèng)，真的就像一把根雕的刀，借著光陰的手，曾在我的骨頭上刻下過往年輪，使得彼時(shí)我的回憶依舊未能風(fēng)化。

那天，我靜靜地坐了下來，握著一個(gè)電話，回憶就在電話的那端默默地訴說。我聽到三樂不辭而別的冬夜，我獨(dú)自立在熄燈后的寢室門前，寒風(fēng)拉扯著我單薄的秋衣。我唱起劉德華的《無間道》；我聽到蕭逸赴漢參加年考而離校，火車執(zhí)意地叫響汽笛，月臺(tái)上的我越追越遠(yuǎn)……