科研單位開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)需要把握的問(wèn)題

●裴 莘

科研單位開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)需要把握的問(wèn)題

●裴 莘

習(xí)主席就開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)提出“把從嚴(yán)要求貫穿始終，把上下聯(lián)動(dòng)貫穿始終，把解決問(wèn)題貫穿始終，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效”的具體要求，為深入開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)提供了根本遵循。軍隊(duì)科研單位開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，就要以習(xí)主席重要講話精神為指導(dǎo)，把握好教育實(shí)踐活動(dòng)的一般規(guī)律，兼顧好科研單位的特點(diǎn)需求，切實(shí)解決科研工作中存在的突出矛盾和問(wèn)題。

一、強(qiáng)化思想引導(dǎo)，破除錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)全員性、全局性的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷提高部隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的意義。但是，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分科研人員對(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性還認(rèn)識(shí)不足，還存在“與己無(wú)關(guān)”“被動(dòng)應(yīng)付”“走走過(guò)場(chǎng)”等錯(cuò)誤觀念，需要破除和改正。要在理論武裝中鑄牢根基。深入開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，首要的是不斷堅(jiān)定科研干部理想信念，鑄牢思想政治根基。要加大教育灌輸力度，組織深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神以及黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)，特別是習(xí)主席系列重要講話精神，深刻理解其中蘊(yùn)含的思想內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和基本要求，真正使其轉(zhuǎn)化為科研干部的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，為第二批教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展提供強(qiáng)勁思想動(dòng)力。要在明哲思辨中提高認(rèn)識(shí)。針對(duì)部分科研人員存在的錯(cuò)誤思想觀念，要充分發(fā)揮思想輿論的正面引導(dǎo)功能，堅(jiān)持正面引導(dǎo)與反面批判相結(jié)合，不斷增強(qiáng)思想教育的說(shuō)理性和戰(zhàn)斗性，引導(dǎo)官兵充分認(rèn)清開(kāi)展第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大理論和現(xiàn)實(shí)意義，準(zhǔn)確把握活動(dòng)的總體目標(biāo)、實(shí)踐要求和方法步驟，不斷提高官兵的思想認(rèn)識(shí)，集聚開(kāi)展活動(dòng)的正能量。要在濃厚氛圍中啟發(fā)自覺(jué)。針對(duì)科研干部崇尚科學(xué)、崇尚先進(jìn)的實(shí)際，充分運(yùn)用傳統(tǒng)手段和新型媒介，廣泛宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，發(fā)揮好示范引領(lǐng)和模范帶頭作用，積極營(yíng)造推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的輿論聲勢(shì)。針對(duì)科研干部任務(wù)重、壓力大的實(shí)際，實(shí)施暖心惠兵工程，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)活潑、寬松和諧的環(huán)境氛圍，不斷啟發(fā)官兵思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，為教育實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展提供良好條件。

二、融入科研實(shí)踐，聚焦矛盾問(wèn)題

深入開(kāi)展好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，必須堅(jiān)持“刀口向內(nèi)”，深追細(xì)查科研單位存在的不良風(fēng)氣，深挖細(xì)刨科研實(shí)踐中存在的矛盾問(wèn)題，以刮骨療傷、抓鐵有痕的勇氣和魄力，分門(mén)別類抓好整改落實(shí)。對(duì)黨委“一班人”來(lái)講，主要解決科學(xué)決策和民主決策的問(wèn)題。圍繞海軍轉(zhuǎn)型發(fā)展和建設(shè)需求，從政治和戰(zhàn)略的高度觀察分析和思考處理問(wèn)題，始終做到著眼大局、服從大局、認(rèn)清使命，促進(jìn)科研成果與作戰(zhàn)指揮和武器裝備系統(tǒng)等的融合絞聯(lián)，推動(dòng)科研成果向部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力轉(zhuǎn)化；圍繞聚焦制約科研發(fā)展的深層次矛盾和問(wèn)題，加大調(diào)查研究力度，真正找準(zhǔn)癥結(jié)、摸準(zhǔn)脈絡(luò)，瞄準(zhǔn)前沿、拓寬視野，不斷提高對(duì)部隊(duì)建設(shè)規(guī)律和科學(xué)研究規(guī)律的掌握了解，推動(dòng)高質(zhì)量成果、高層次人才充分涌流；圍繞涉及官兵切身利益的重大敏感問(wèn)題，充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，堅(jiān)持群眾路線，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，始終做到公開(kāi)透明、公平公正、陽(yáng)光操作。對(duì)機(jī)關(guān)干部來(lái)講，主要解決服務(wù)基層和服務(wù)科研的問(wèn)題。要校準(zhǔn)服務(wù)“準(zhǔn)星”，認(rèn)真解決好“為誰(shuí)服務(wù)”“怎樣服務(wù)”這個(gè)根本性問(wèn)題，始終把工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在為基層服務(wù)、為科研服務(wù)上，真正做到查實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。要提高服務(wù)能力，處理好服務(wù)與管理的關(guān)系，努力做到尊重知識(shí)、尊重人才與依法管理、從嚴(yán)管理的有機(jī)統(tǒng)一；處理好需求與供給的關(guān)系，主動(dòng)深入一線，切實(shí)掌握官兵實(shí)際需求，主動(dòng)為官兵排憂解難；處理好目的與手段的關(guān)系，牢固樹(shù)立法規(guī)意識(shí)、程序意識(shí)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。要健全服務(wù)機(jī)制，探索建立以科研干部評(píng)價(jià)為主要內(nèi)容的滿意度考評(píng)機(jī)制，定期對(duì)機(jī)關(guān)人員的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)手段、服務(wù)內(nèi)容等進(jìn)行考核打分，倒逼服務(wù)質(zhì)量和水平的提升。對(duì)科技干部來(lái)講，主要解決研風(fēng)不正和研風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題。要端正價(jià)值導(dǎo)向，針對(duì)部分科研人員出現(xiàn)的心浮氣躁、急功近利等問(wèn)題，引導(dǎo)科研干部勤學(xué)苦研、默默奉獻(xiàn)，不斷培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)細(xì)致的學(xué)風(fēng)研風(fēng)；針對(duì)部分科研人員存在的為研而研、研用脫節(jié)等問(wèn)題，引導(dǎo)科研干部緊盯戰(zhàn)場(chǎng)需求、服務(wù)打贏需要，在激烈的科技競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)制高點(diǎn)、掌握主動(dòng)權(quán)。要激發(fā)科研潛能，針對(duì)科研工作中出現(xiàn)的忙閑不均、苦樂(lè)不均等問(wèn)題，健全完善科研干部評(píng)價(jià)考核體系，探索建立科研干部淘汰轉(zhuǎn)崗機(jī)制，充分激發(fā)科研干部潛能，確?？蒲幸痪€永葆生機(jī)活力。要促進(jìn)融合發(fā)展，針對(duì)部分科研干部出現(xiàn)的各自為戰(zhàn)、單兵突擊等現(xiàn)象，引導(dǎo)樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神和集體協(xié)作意識(shí)，加大跨學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)力度，促進(jìn)學(xué)科體系融合發(fā)展，在大規(guī)模“集團(tuán)作戰(zhàn)”中實(shí)現(xiàn)雙贏甚至多贏。

三、堅(jiān)持跟蹤督促，推動(dòng)末端落實(shí)

習(xí)主席指出，貫徹群眾路線沒(méi)有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)要牢固樹(shù)立“持久作戰(zhàn)”思想，明確目標(biāo)方向，長(zhǎng)期跟蹤督促，推動(dòng)末端落實(shí)。要嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)持統(tǒng)合力量、明晰責(zé)任，黨委統(tǒng)一指揮領(lǐng)導(dǎo)，正副書(shū)記親自抓促，領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌推動(dòng)，機(jī)關(guān)部門(mén)對(duì)口負(fù)責(zé)，單位上下整體聯(lián)動(dòng)，形成推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的整體合力。對(duì)于教育實(shí)踐活動(dòng)中查找出的問(wèn)題，要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)明責(zé)任，一件一件地抓，推動(dòng)解決問(wèn)題由淺層表面向攻堅(jiān)克難遞進(jìn)，積小勝為大勝，確保見(jiàn)人見(jiàn)事、見(jiàn)底見(jiàn)效，堅(jiān)決杜絕重過(guò)程輕結(jié)果的現(xiàn)象。要強(qiáng)化底線思維，不斷提高執(zhí)紀(jì)執(zhí)法力度，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)制，堅(jiān)持“零容忍”，對(duì)違紀(jì)違法問(wèn)題做到堅(jiān)決查處。要強(qiáng)化制度保障。要認(rèn)真貫徹民主集中制這個(gè)根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，解決認(rèn)識(shí)上不準(zhǔn)確、不全面的問(wèn)題，執(zhí)行中不遵守、搞變通的問(wèn)題。要加強(qiáng)請(qǐng)示報(bào)告制度，班子成員和團(tuán)（技術(shù)9級(jí)）以上干部要如實(shí)向組織報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)。要強(qiáng)化檢查督導(dǎo)制度，盯住重點(diǎn)環(huán)節(jié)和問(wèn)題，搞好指導(dǎo)幫帶，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研究糾治。要做好建章立制工作，盡量把原則規(guī)定搞量化、共性要求搞具體，對(duì)滯后的要及時(shí)修訂、缺項(xiàng)的要及時(shí)完善、管用的要嚴(yán)格執(zhí)行。要搞好統(tǒng)籌結(jié)合。加強(qiáng)科學(xué)統(tǒng)籌，把抓教育與抓實(shí)踐、抓作風(fēng)與抓工作統(tǒng)一起來(lái)，緊貼科研單位實(shí)際和崗位需求，科學(xué)確定抓手載體，找準(zhǔn)切入點(diǎn)突破口，確保教育實(shí)踐活動(dòng)與科研業(yè)務(wù)工作兩不誤、兩促進(jìn)。要把教育實(shí)踐活動(dòng)與“牢記強(qiáng)軍目標(biāo)、獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐”主題教育等其他活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，優(yōu)化資源配置，合力推進(jìn)落實(shí)，防止出現(xiàn)因“打亂仗”而影響科研業(yè)務(wù)工作。要合理分配時(shí)間精力，科學(xué)把握活動(dòng)節(jié)奏，不斷探索特點(diǎn)規(guī)律，堅(jiān)持一分抓部署、九分抓落實(shí)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得扎實(shí)成效。

【作者系海軍某海洋測(cè)繪研究所政治委員】