馬建軍

(甘肅省小隴山林業(yè)實驗局高橋林場，甘肅徽縣742304)

麥冬(Ophiopogonjaponicus)又名沿階草、書帶草，為百合科沿階草屬多年生常綠草本植物。成叢生長，高20cm左右。葉叢生，細長，深綠色，形如韭菜?；ㄇo自葉叢中生出，花小，淡白色，形成總狀花序。果為漿果，圓球形，成熟后為深綠色或黑藍色，麥冬的根并能藥用。在小隴山林區(qū)有天然分布，其大部分生于陰濕的河溝緩坡地帶，成團塊狀分布，我區(qū)域有個別單位引進野生 麥冬 用于草坪綠化，得到社會高度評價和認可。

1 植物形態(tài)

麥冬喜溫暖和濕潤氣候。宜土質(zhì)疏松、肥沃、排水良好的壤土和沙質(zhì)壤土，過沙和過黏的土壤，均不適于栽培麥冬。麥冬生長期較長，休眠期較短。1年發(fā)根 2 次：第1次在 7月以前，第2次在 9～11月。

根狀莖短粗，有膜質(zhì)鱗片。須根端或中部膨大成紡錘形肉質(zhì)塊根。葉基生成密叢、線形，略堅挺外彎，長 10～50cm，寬約 2～4mm，邊緣粗糙有細齒，主脈不隆起?；ū?片，基部短，披針形，淺紫或淡白色，形小。花柄極短，花期 7～8 月。槳果球形碧藍色,直徑 4～6mm左右，果熟期11月。

2 栽培

2.1 繁殖方法

用分株繁殖。每一母株可分種苗 3～6 株。

2.1.1 種苗的準(zhǔn)備。將合格的苗子整理齊，用稻草或其它繩子將其扎成直徑為20cm左右的小捆，將捆好的種苗的莖基部分浸入清水中，浸泡2～3min，使其吸水飽和，然后豎立排列在陰涼潮濕處事先整好的松土上，周圍覆土保護，以備栽植。若溫度過高(超過 30℃)，應(yīng)每天或每隔一天給土壤澆水1次，以免發(fā)熱或干燥，澆水時不要把水澆到麥冬種苗葉片上。種苗準(zhǔn)備好后，應(yīng)隨即栽植，若不能立即栽植，應(yīng)將種苗捆好把下部在水中浸濕，并用少許泥土包圍，每日噴少許水，可保留數(shù)日。

2.1.2 栽植。麥冬適宜的栽植時期在 3月下旬到4月上旬，麥冬栽植時，先按行距 10～13cm開溝，深 5～6cm左右，在溝內(nèi)每隔 6～8cm，放種苗 2～4株，垂直放于溝中，然后將土填滿淺溝，用扁鋤推壓或用腳踩，將種苗兩側(cè)的覆土壓緊。栽后立即灌透水1次，每平方米約需種苗 1.1kg。

2.2 管理

2.2.1 除草。麥冬植株矮小，如不經(jīng)常除草，則雜草滋生，妨礙麥冬的生長，影響美觀，栽后半月就應(yīng)除草1次，5～10月雜草容易滋生，每月需除草 1～2 次，入冬以后，雜草少，可減少除草次數(shù)，除草時結(jié)合進行中耕(鋤松表面土壤)。

2.2.2 追肥 。麥冬的生長期較長，需肥較多，除施足基肥外，還應(yīng)根據(jù)麥冬的生長情況，及時追肥。一般追肥3 次以上，第一次在7月中旬；第二次在 8 月上旬；第三次在11月初，每畝施尿素 20kg。追肥時氮肥不宜過多，以免引起地上部分徒長。

2.2.3 灌溉。麥冬宜稍濕潤的土壤環(huán)境，需水分較多，除栽植后應(yīng)及時灌水(定根水)浸潤田土，促進幼苗迅速發(fā)出新根，5 月上旬，天氣旱熱，土壤水分蒸發(fā)快，亦應(yīng)及時灌水，如遇冬春干旱，則應(yīng)在 2 月上旬前灌水1～ 2次，以促進根塊生長。

2.3 病蟲害防治

2.3.1 黑斑病。病原菌是真菌中一種半知菌，發(fā)病初期葉尖變黃并向下蔓延，產(chǎn)生青、白不同顏色的水浸狀病斑，后期葉片全部變黃枯死。 防治方法：①選用無病種苗，栽前用 1∶1∶1倍波爾多液，或用65%代森鋅可濕性粉劑500倍液浸種苗5min。②加強田間管理，及時排除積水。

2.3.2 蟲害。麥冬草易遭受地下害蟲蠐螬、金針蟲、地老虎等危害。防治方法：選用無病種苗，剪凈老根。結(jié)合栽植前土壤處理，每畝用鉀拌磷13kg可以進行防治。

3 在園林中的應(yīng)用及優(yōu)點

3.1 盆栽欣賞：麥冬草植株細膩，花美麗，碧綠的葉形如韭菜，整齊美觀，可作為盆栽欣賞。

3.2 綠地和道路花壇建造四季常綠，可代替草坪，彌補了沒有常綠草坪的空白，提升了“四季常綠，三季有花”的景觀效果，麥冬草植株矮小，不用人工常去修剪，可大量節(jié)省人工費用，又不影響觀賞效果。

3.3 林下景觀和復(fù)層栽植：麥冬喜疏陰環(huán)境，在有遮陰的地方生長茂盛，適用在喬、灌、花、草多層配置的下層栽植，營造自然生態(tài)植物群落?？捎行Ц采w樹下裸露土壤，改善林下不良景觀，提高單位面積的生態(tài)效益。

3.4 特殊空間綠化：麥冬根系發(fā)達，耐旱，適應(yīng)性強，可在河坡、路邊、樹穴、石縫、墻角、花壇邊緣、綠籬腳下等處正常生長，具有拓展綠化空間，美化景觀，發(fā)揮更大生態(tài)功能的作用。