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      南京農(nóng)業(yè)大學(xué):校園信息化十二五規(guī)劃(節(jié)選)

      2014-02-05 08:28:34
      中國教育網(wǎng)絡(luò) 2014年4期
      關(guān)鍵詞:南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校園網(wǎng)信息系統(tǒng)

      南京農(nóng)業(yè)大學(xué)以建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)為發(fā)展目標(biāo),緊密圍繞人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究與社會(huì)服務(wù)等學(xué)校核心任務(wù),構(gòu)建一個(gè)能整合各類信息資源、滿足多層次需要、提供全方位服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展的具有南京農(nóng)業(yè)大學(xué)特色的信息化服務(wù)支撐環(huán)境,著力打造一個(gè)國際化的南京農(nóng)業(yè)大學(xué)信息服務(wù)平臺(tái)。

      科學(xué)規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容

      1.重點(diǎn)開展信息應(yīng)用與管理平臺(tái)規(guī)劃與建設(shè)。

      重點(diǎn)開展管理信息系統(tǒng)規(guī)劃與建設(shè),以“改善用戶體驗(yàn)、提高管理效率”為目標(biāo),力爭(zhēng)打破“各自為政、自主建設(shè)”的管理信息化工作模式,解決“信息孤島、重復(fù)投資、效率低下”等問題。改造現(xiàn)有人事、科研、校園卡等信息系統(tǒng),完成現(xiàn)有信息系統(tǒng)與基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的對(duì)接,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資源共享;建設(shè)以綜合辦公和公文交換為中心的校園電子政務(wù)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)電子辦公;建設(shè)以學(xué)生服務(wù)為目的的新生注冊(cè)報(bào)道服務(wù)系統(tǒng)、學(xué)生日常管理信息系統(tǒng)、學(xué)生就業(yè)服務(wù)信息系統(tǒng)和校友服務(wù)信息系統(tǒng)等,實(shí)現(xiàn)學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全程信息化;圍繞教育教學(xué),逐步完善本科生與研究生教育教學(xué)管理和服務(wù)信息系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理、協(xié)同學(xué)習(xí)的信息化;在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建成和部分業(yè)務(wù)系統(tǒng)完善的前提下,建成能實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外信息收集處理、個(gè)性化定制的校園師生信息管理與展示的門戶系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間的信息收割、信息展示的個(gè)性化與門戶化;校內(nèi)應(yīng)用系統(tǒng)與公共數(shù)據(jù)平臺(tái)整合度超過80%,為不同層次管理者與決策者提供校園信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析等方面的輔助決策支持。加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)與人才隊(duì)伍建設(shè),提高信息應(yīng)用管理水平。

      2.以控制關(guān)鍵環(huán)節(jié)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)。

      至2015年,全校有線網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)將達(dá)到2萬個(gè)、無線接入點(diǎn)數(shù)3000個(gè)、校園網(wǎng)出口總流量超過3GB/s,不斷運(yùn)用資源緩存、云存儲(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)、IPv6和三網(wǎng)融合新技術(shù),不斷滿足教學(xué)、科研、管理和學(xué)生學(xué)習(xí)與生活等信息傳輸、新技術(shù)發(fā)展的需要。以扁平化管理理念規(guī)劃建設(shè)衛(wèi)崗、浦口兩校區(qū)的萬兆主干校園網(wǎng)系統(tǒng),避免網(wǎng)絡(luò)用戶相互干擾、簡(jiǎn)化管理流程、提高用戶體驗(yàn);完成其他新校區(qū)校園網(wǎng)規(guī)劃與建設(shè),實(shí)現(xiàn)多校區(qū)校園網(wǎng)高速互聯(lián)與互通;開展引入校企合作模式探索,規(guī)劃建設(shè)主要校區(qū)內(nèi)教學(xué)區(qū)無線校園網(wǎng)系統(tǒng),完成本科生宿舍網(wǎng)絡(luò)建設(shè),不斷推進(jìn)校內(nèi)三網(wǎng)融合;逐步完成IPv6網(wǎng)絡(luò)技術(shù)升級(jí),完成IPv4與IPv6的融合;進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)出口建設(shè),滿足不斷增長(zhǎng)的校內(nèi)外信息交流的需要。

      3.加快綠色高效數(shù)據(jù)中心規(guī)劃。

      按照綠色、高效、面向未來,高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)全校主數(shù)據(jù)中心,并實(shí)現(xiàn)多個(gè)分?jǐn)?shù)據(jù)中心的容災(zāi)備份;建成資源可調(diào)配、可擴(kuò)展、高性能的服務(wù)器硬件整合平臺(tái)和后臺(tái)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)云計(jì)算共享平臺(tái),為學(xué)校各類信息應(yīng)用靈活配置虛擬的應(yīng)用服務(wù)器和存儲(chǔ)空間。以新數(shù)據(jù)中心為依托,高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃可促進(jìn)全校生物信息學(xué)學(xué)科發(fā)展的生物信息高性能計(jì)算共享平臺(tái),避免科研資源浪費(fèi)、提高科研共享水平。

      4.信息資源服務(wù)平臺(tái)。

      至2015年,公共信息數(shù)據(jù)庫師生覆蓋率達(dá)到100%,數(shù)字圖書館資源超過200TB,信息資源整合度要超過60%。完善基于我校校情的信息標(biāo)準(zhǔn)體系,實(shí)現(xiàn)人財(cái)物等基本信息、編碼的統(tǒng)一化和標(biāo)準(zhǔn)化,為信息共享奠定基礎(chǔ);不斷加強(qiáng)數(shù)字圖書館資源建設(shè),年數(shù)字資源建設(shè)費(fèi)達(dá)到400萬元;建成和不斷完善可滿足各系統(tǒng)共享的人財(cái)物基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫平臺(tái),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一信息更新等功能;建成基于電子郵件、手機(jī)短信、及時(shí)通訊等應(yīng)用的校內(nèi)統(tǒng)一通訊和個(gè)人信息存儲(chǔ)平臺(tái),滿足實(shí)時(shí)信息交互的需要;積極開展基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)教育資源整合,提高社會(huì)教育服務(wù)的信息化水平;不斷提高教育、教學(xué)與管理的信息化水平。

      加強(qiáng)制度頂層設(shè)計(jì)

      1.加快信息化可持續(xù)發(fā)展投入機(jī)制設(shè)計(jì)。

      根據(jù)國內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)及研究,校園信息化工作具有非常強(qiáng)的長(zhǎng)期性、連續(xù)性,具有貫穿學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展全過程而不斷發(fā)展的一般規(guī)律。

      2.推進(jìn)信息化組織架構(gòu)設(shè)計(jì)。建立和健全信息化決策層、咨詢層、管理層和執(zhí)行層等層次化的組織體系,確保校園信息化工作組織保證、責(zé)權(quán)分明。

      3.探索考核與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)。加快和探索信息化考核激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì),緩解信息化人才隊(duì)伍短缺問題,調(diào)動(dòng)各部門參與信息化工作積極性和全校師生全校信息化創(chuàng)造性。

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