燕子的情懷
——記第二屆中華藝文獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)獲得者周小燕

涂怡嵐

在長達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的時(shí)光里，周小燕這個(gè)名字一直豐富著觀眾對聲樂的理解、激發(fā)著聲樂學(xué)習(xí)者對藝術(shù)的熱愛。從1935年踏入國立上海音專至今，周小燕與歌唱結(jié)緣已經(jīng)整整74年了。半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨盡管已經(jīng)寫在了92歲高齡的周小燕的臉上，但是在心里，她永遠(yuǎn)保持著對聲樂藝術(shù)的赤子情懷，正如她常說的那句話一樣:“心靈永遠(yuǎn)不長白發(fā)?！?/p>

乳燕飛

周小燕的父親周蒼柏對音樂幾近癡迷，因此,他的七個(gè)子女個(gè)個(gè)都從小學(xué)習(xí)音樂，有學(xué)聲樂的、學(xué)鋼琴的、學(xué)小提琴的、學(xué)大提琴的……長大后孩子們又都從事與音樂相關(guān)的工作。因此，父親周蒼柏是周小燕學(xué)音樂的最有力的推動力。

1935年，18歲的周小燕帶著對音樂藝術(shù)的滿懷憧憬走進(jìn)了上海國立音專的大門，在學(xué)習(xí)了一年鋼琴之后，作為聲樂主科的學(xué)生，隨俄籍教師蘇石林開始了聲樂學(xué)習(xí)。蘇石林是“十月革命”后流亡到中國的世界著名歌唱家，在音專的近三十年時(shí)間里，為中國培養(yǎng)了一大批聲樂人才。

由于以前會唱一些作品，蘇石林覺得小燕有一定的聲樂基礎(chǔ)了，所以在前幾次的課上完以后，蘇石林教授給小燕一下子提了一大堆的要求，這些要求都是專業(yè)的，比如要注意腹部呼吸的支持，要顧及到頭前共鳴的焦點(diǎn)，還有意大利語原文的口唇上咬字發(fā)音要清楚等等，一個(gè)又一個(gè)的專業(yè)術(shù)語，一股腦兒地甩過來，一時(shí)半會兒還真有些發(fā)蒙。明明平時(shí)練得已經(jīng)有點(diǎn)感覺了，可是等回到課堂的時(shí)候，她一邊唱一邊心里念叨著蘇石林老師提給她的各個(gè)要求，不停給自己提醒，結(jié)果卻往往是注意了吐字沒有注意氣息，注意了氣息沒有考慮好共鳴，顧此失彼，手忙腳亂。更糟糕的情況隨之出現(xiàn)了，有一次她在訓(xùn)練高音時(shí)因?yàn)橄胫鳁l注意事項(xiàng)，沒能唱上去，結(jié)果以后每次唱高音時(shí)都會想到這些注意事項(xiàng)，就又唱不上去，不管蘇石林老師如何給她親自示范，如何教她橫膈膜的支撐技巧，她都沒法忘記那些清規(guī)戒律，結(jié)果是，每到唱到“升3”或者“升4”，小燕的氣息就開始緊張，聲音就會唱破，這是一個(gè)以從事舞臺表演為學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)生的噩夢，心理的緊張導(dǎo)致了生理機(jī)能的不配合，而生理上的緊張狀態(tài)進(jìn)一步加劇了心理的緊張，從而形成了一個(gè)惡性循環(huán)。

1937年，周小燕已經(jīng)在上海國立音專學(xué)習(xí)兩年了，此時(shí)的她和兩年前懵懵懂懂一頭鉆進(jìn)這個(gè)音樂殿堂的她已經(jīng)有了很大的不同了，她已經(jīng)樹立了正確的歌唱意識，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)聲，學(xué)習(xí)了美聲唱法的吐字發(fā)音技巧，高音的難題雖然在她一直執(zhí)著的努力下有所改進(jìn)，但仍然沒有完全解決問題。

1937年7月7日，震驚中外的“盧溝橋事變”爆發(fā)。此時(shí)正值國立音專期末，7月15日考完聲樂主課的小燕和母親及弟弟們一起回到了武漢。這次回家和以往的心情相比沉重多了，小燕和家人每天關(guān)注著時(shí)局變化，為國家的命運(yùn)和未來憂心如焚。

潘孑農(nóng)在電影劇本《關(guān)山萬里》里寫了一首歌詞《長城謠》，托劉雪庵譜曲。劉雪庵親自找到周小燕演唱，蒼涼悲壯的旋律、慷慨激昂的情緒、催人奮起的歌詞讓周小燕飽含深情。這首歌很快在武昌曇華林的文華公書林、漢口俄國沙龍、維多利亞紀(jì)念堂及街頭巷尾進(jìn)行了公演，并迅速流傳在抗戰(zhàn)前線和大后方。心中滿懷國家榮辱、民族仇恨的小燕在舞臺上根本無暇顧及在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)老師跟她強(qiáng)調(diào)的氣息、支撐、吐字等各個(gè)要素，只管用自己的聲音唱出心中的真情，有時(shí)甚至唱到聲淚俱下，但是她兩年中無法克服的高音問題在這段時(shí)間里居然沒有冒出來搗亂，她的演唱高亢清亮、激情飽滿，從來沒有唱破過。之后這首歌曲被灌制成唱片，流傳到了海外，海外華人聽了她的歌曲以后，為國仇家恨所激勵(lì)，紛紛捐款捐物支持國內(nèi)的抗戰(zhàn)事業(yè)。

1938年1月，周小燕積極地投入了抗日救亡歌詠運(yùn)動，在武漢合唱團(tuán)演唱期間，周小燕參加了多場大型的演出，此外，還前往武漢申新紗廠為工人演唱，到火車站為過境的軍隊(duì)慰問演出，在俄國俱樂部主辦為救濟(jì)武漢難民的音樂大會等等。在武漢抗敵工作團(tuán)和武漢合唱團(tuán)期間，她還演唱了《大刀進(jìn)行曲》、《流亡三步曲》、《巾幗英雄》等歌曲。小燕全家也投入了抗日救亡運(yùn)動，周小燕的弟弟周德佑犧牲在了抗日演劇七隊(duì)。

帶著失去親人的悲慟，周小燕全家繼續(xù)把所有的心力投入到了抗日浪潮中。武漢合唱團(tuán)的抗戰(zhàn)宣傳得到了社會各界的贊許，合唱團(tuán)決定赴美國演出宣傳中國的抗戰(zhàn)。但是一向開明的周蒼柏這次卻對小燕說“不”了，小燕非常不解，周蒼柏嚴(yán)肅地對她說：“觀眾因?yàn)閻蹏鵁崆槎o你的掌聲特別熱烈，我不希望你誤會成那是你藝術(shù)上已經(jīng)成熟的標(biāo)志。”“中國現(xiàn)在要抗日，戰(zhàn)爭結(jié)束以后中國要建設(shè)，將來的中國需要更多有真才實(shí)學(xué)的人?！?/p>

小燕明白了父親的苦心，他希望小燕去留學(xué)，把專業(yè)學(xué)好學(xué)精，將來成為國家有用之才。

美聲的發(fā)源地在意大利，周蒼柏決定讓小燕和弟弟天佑去意大利學(xué)習(xí)聲樂，本來已經(jīng)辦好了護(hù)照和簽證的小燕正在等待船期，誰知道突然傳來了令人愕然的消息：墨索里尼悍然下令出兵進(jìn)攻埃塞俄比亞。周蒼柏的態(tài)度很堅(jiān)決：法西斯國家絕對不去！于是全家商議之下決定轉(zhuǎn)到法國去留學(xué)。

周蒼柏送別小燕時(shí)叮嚀說：“你們?nèi)穗m然到了外國，千萬不要忘記自己是個(gè)中國人，要替中國人爭氣。專業(yè)上要超過外國人，要讓外國人知道中國人是有才能的。”

燕呢喃

初到巴黎，一切都很新鮮，但是與之相伴的是那種深深的陌生感——周圍的人是陌生的，說的話是陌生的，吃的食物是陌生的，學(xué)習(xí)的方法也是陌生的。盡管非常想家，但是小燕和天佑都知道，不學(xué)成點(diǎn)東西就回去是不可能的。

在一次大使館舉行的法國總統(tǒng)勒布倫的餐會上，應(yīng)邀表演獨(dú)唱的周小燕認(rèn)識了她留法期間給予她幫助最大的齊爾品和李獻(xiàn)敏夫婦。那次招待會上，小燕身著旗袍，演唱了幾首她自己拿手的作品。在旁人的介紹下，齊爾品與李獻(xiàn)敏和她交談了起來。齊爾品詢問了小燕在語言、聲樂基礎(chǔ)等各方面的條件，了解了小燕到巴黎以后的困境，就向她推薦了巴黎音樂師范學(xué)校，因?yàn)槟抢锛扔邢癫祭薀徇@樣著名的音樂家任教，也有像吉爾斯夫人這樣能用英語進(jìn)行教學(xué)的聲樂老師，對語言還不通的小燕來說，齊爾品覺得這個(gè)學(xué)校很適合她。

之后的幾天，齊爾品又親自陪著小燕前往巴黎音樂師范學(xué)校面試，當(dāng)小燕以一首《蝴蝶夫人》中的詠嘆調(diào)《晴朗的一天》被學(xué)校錄取后，齊爾品高興得不得了，更幸運(yùn)的是，還沒等齊爾品帶周小燕去登門拜訪布朗熱，布朗熱居然注意到了這個(gè)來自東方的小“蝴蝶夫人”，主動提出要收小燕做學(xué)生，這樣的幸運(yùn)讓小燕覺得初到法國諸事不順的陰霾一掃而空。

入學(xué)后的小燕，跟著布朗熱這樣的國際一流教授學(xué)習(xí)鋼琴、視唱練耳、合唱等科目，成了很多學(xué)生羨慕的對象。但在跟隨名師貝納爾迪學(xué)習(xí)聲樂時(shí)，消失多時(shí)的“高音困擾”又跳出來了。由于戰(zhàn)爭爆發(fā)，她不得不離開巴黎避往鄉(xiāng)下，希望能繞道西班牙回國，貝納爾迪囑咐她暫時(shí)忘記高音的問題，自然地歌唱。兩個(gè)月之后，周小燕和弟弟被遣返巴黎。被遣返回到巴黎見到貝納爾迪老師的周小燕沒有時(shí)間和心情開口唱歌，貝納爾迪把歌劇《弄臣》中的詠嘆調(diào)《親愛的名字》的歌譜遞到小燕的手里，微笑地提示她試著唱唱這首歌。小燕驚訝極了，可是貝納爾迪在鋼琴上已經(jīng)彈起了伴奏，小燕和著伴奏輕輕地開始練唱，她突然感覺自己的嗓子很流暢圓潤，試著試著，她居然把這首頗有難度的詠嘆調(diào)唱下來了！簡直是奇跡！困擾小燕多時(shí)的高音難題就這樣迎刃而解了！

戰(zhàn)爭結(jié)束的時(shí)候，周小燕的學(xué)業(yè)也基本完成，在齊爾品等師友的熱心幫助下，周小燕開始頻繁地登上歐洲的聲樂舞臺，很多歐洲觀眾也認(rèn)識了這位個(gè)子不高，卻能發(fā)出如夜鶯般美妙歌聲的、能夠熟練地運(yùn)用英語、法語、意大利語、德語、俄語等語言演唱聲樂作品的中國姑娘。與此同時(shí)，音樂評論界毫不吝惜地用很多美好的詞句用來贊美她的演唱。

蕭子升用法文創(chuàng)作了一個(gè)根據(jù)中國神話改編的歌劇《蚌殼》 ，劇本交到齊爾品手中后，齊爾品大贊其趣，親為譜曲。1945年10月，清唱?jiǎng)　栋鰵ぁ罚ê蟾拿麨椤掇r(nóng)夫與仙女》）在巴黎國家大歌劇院首演，成為當(dāng)時(shí)歐洲聲樂界的一件盛事，而主演，當(dāng)然就是已經(jīng)在歐洲聲名鵲起的中國歌唱家周小燕。中國題材的歌劇本來就少見，再加上主演又是一個(gè)中國姑娘，《蚌殼》的首演受到了巴黎觀眾的高度關(guān)注，評論界也對這樣一部新排演出的歌劇充滿好奇。演出結(jié)束后，周小燕這個(gè)名字開始為歐洲觀眾熟悉了。

1946年3月30日，周小燕和李獻(xiàn)敏、齊爾品應(yīng)英國倫敦援華會的邀請?jiān)趥惗匕讓m劇場舉辦了中國作品專場音樂會，英國廣播公司對音樂會進(jìn)行了現(xiàn)場錄制并對全球播放。周小燕演唱的曲目多為賀綠汀、劉雪庵、江文也、齊爾品等作曲家的作品。周小燕和李獻(xiàn)敏演唱演奏的是中國作品，穿著的是中國傳統(tǒng)旗袍，鋼琴聲、歌唱聲與美麗的東方容顏令觀者傾倒，演出取得了巨大的成功。倫敦報(bào)紙上有評論家寫了一篇樂評，標(biāo)題就叫《小燕子的歌》。

其后，周小燕的演出活動越來越頻繁，在法國和李獻(xiàn)敏一起舉辦了“中國之夜”獨(dú)唱獨(dú)奏音樂會、應(yīng)聯(lián)合國科教文組織邀請舉辦音樂會、在法國電臺向英國播音節(jié)目中獨(dú)唱15分鐘、擔(dān)任布朗熱指揮巴赫合唱曲《熱情》公演的女高音獨(dú)唱等。

讓周小燕贏得更高聲譽(yù)的是她在法國的第一場公開售票的個(gè)人獨(dú)唱音樂會。1947年2月25日在法國加伏大廳舉辦的這場音樂會標(biāo)志著周小燕自此進(jìn)入法國一流聲樂家的行列。周小燕的演唱幾無瑕疵，流暢而準(zhǔn)確，音色透明干凈、結(jié)實(shí)有力，既充分掌握了美聲唱法的精髓，又在演唱曲目選擇等方面充分表現(xiàn)了中國特色，演出取得了巨大成功?！栋屠柚芸吩u論這次演唱會說：“……她完美無暇的聲樂技巧，跳音、連音、輕音、半強(qiáng)音和強(qiáng)音都很明亮，給人以不尋常的感受……音樂會能使聽眾感到如此興奮是由于藝術(shù)家完美的歌唱能力和修養(yǎng)以及對作品的表現(xiàn)。”

周小燕的聲樂表演，有意大利聲樂學(xué)派的代表作品，有法國聲樂學(xué)派的代表作品，也有俄語、德語聲樂作品，還有不少中國聲樂作品。不同的聲樂學(xué)派，在同一場次的演唱過程中碰撞出炫目的火花。

燕歸來

1947年小燕決心要回國，10月27日，周小燕乘坐的飛機(jī)在上海龍華機(jī)場緩緩降落。

離家9年的燕子終于歸巢了。

周小燕回國后即應(yīng)武漢大學(xué)的邀請舉行獨(dú)唱音樂會，音樂會結(jié)束后引起了強(qiáng)烈反響，報(bào)紙?jiān)u論稱：“珞珈山上出現(xiàn)了一個(gè)非凡的音樂會。這獨(dú)唱會的主角，正是非凡的女高音周小燕小姐?！碑?dāng)年正在武漢大學(xué)讀書的學(xué)生傅正在幾十年后寫的一篇回憶文章《暴風(fēng)雨前夜的珞珈山》中提到了這場音樂會，說“周小燕這位國際聲樂名家的獨(dú)唱音樂會，轟動全校而留下永遠(yuǎn)難忘的印象”。報(bào)紙上描述周小燕演唱《早行樂》時(shí)說，“每個(gè)觀眾，心兒隨著她聲波的高低、強(qiáng)弱而跳躍，到那熱情奔放的時(shí)候，幾乎都跳將起來……”

1948年周小燕又從武漢回到上海，5月21日在上海蘭心戲院隆重上演個(gè)人獨(dú)唱音樂會。周小燕表現(xiàn)出了美聲歌唱的高度技巧性與藝術(shù)性的完美融合。她的演唱細(xì)膩傳神、嗓音透明清亮、花腔技巧高超、表演氣質(zhì)高雅，她的演出征服了挑剔的觀眾，掌聲一次次地響起，人們?yōu)檫@位留學(xué)法國而學(xué)成歸來的優(yōu)秀歌唱家而傾倒，她所演唱的很多歌曲特別是中國歌曲也迅速流行起來，為人們所喜聽樂唱。

后來成為著名民族聲樂教授的王品素是當(dāng)年那場音樂會的聽眾之一，她在一篇回憶文章中這樣寫道：“我一字一句地捕捉她那清晰、純凈、優(yōu)美的歌聲，歌聲是那樣迷人、動聽，她是用整個(gè)心靈在歌唱！我漸漸覺得離她并不遠(yuǎn)，而是越來越近……那真是一場令人難以忘懷的音樂會啊?！?/p>

后來成為香港著名聲樂教育家的女高音歌唱家費(fèi)明儀，當(dāng)年聽這場音樂會時(shí)還是個(gè)小姑娘，她說：“花腔女高音周小燕……以豐富的音樂修養(yǎng)和純熟的歌唱技巧，使座上觀眾如癡如醉，獨(dú)唱會獲得空前成功……黃毛丫頭沒有膽量和勇氣到臺上去向她道賀，她不知道在聽眾中又多了一個(gè)仰慕者?！?/p>

盡管在國內(nèi)的演出讓周小燕聲名鵲起，但是她所看到的社會現(xiàn)實(shí)卻沖淡了專業(yè)上的成功帶來的喜悅?；貒埃胫鴳?zhàn)爭結(jié)束，人們開始重整河山，到處安居樂業(yè)。但是，情況并不是自己想象的那樣，人民依然生活在水深火熱之中，學(xué)生們反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)的游行受到軍警們的粗暴驅(qū)散，這些情形都讓小燕覺得失望和憤慨。因此，當(dāng)上海交通大學(xué)的大學(xué)生邀請周小燕為學(xué)生們舉行音樂會時(shí)，小燕立刻決定分文不取地為學(xué)生們演唱。同學(xué)們也非常別出心裁，不像以往給歌唱家獻(xiàn)花，而是將一面寫有“唱破這陰濕的天”的綿旗送給了周小燕，她回家后就把錦旗掛在了客廳的墻上，隨后，她又應(yīng)圣約翰大學(xué)的邀請和黃源尹一起舉辦了以“新音樂運(yùn)動”為主題的音樂會，應(yīng)復(fù)旦大學(xué)學(xué)生的邀請舉辦了籌糧義演，還在蘇州國立社會教育學(xué)院、杭州軍政大學(xué)、南京音樂院等大學(xué)舉辦了音樂會。

在周小燕回到上海后不久，國立音專時(shí)期的同學(xué)洪達(dá)琦來探訪，當(dāng)年的同學(xué)已經(jīng)成了音專老師，她認(rèn)為周小燕旅歐經(jīng)年，在先進(jìn)唱法學(xué)習(xí)方面已臻成熟，綜合藝術(shù)修養(yǎng)也非常好，做一個(gè)好的聲樂教授的條件都具備了，如果只做歌唱家，實(shí)在有些可惜。小燕聽從她的勸說，接受了音專校長戴粹倫的聘書，擔(dān)任了音專的聲樂教授。著名教育家陶行知?jiǎng)?chuàng)辦的育才學(xué)校錄取了很多在抗戰(zhàn)中失去父母的孤兒，學(xué)校條件非常簡陋，學(xué)校方面派人來征詢她的意見，問她能否來教孩子們音樂。周小燕毫不猶豫地答應(yīng)了，而且主動提出分文不取義務(wù)教授孩子們學(xué)習(xí)音樂。

1949年6月，上海解放了。正在歡欣雀躍中迎接新中國的周小燕接到通知，讓她參加中華全國文學(xué)藝術(shù)工作者第一次代表大會。全國的文藝工作者濟(jì)濟(jì)一堂，周小燕第一次接觸到解放區(qū)的文藝節(jié)目，聽了很多的中國民歌，她沒有想到中國民歌居然這么好聽，中國音樂那么優(yōu)美又激動人心。去北京之前周小燕一直感覺慚愧，她后悔自己在國外沒學(xué)別的對于新中國建設(shè)有直接作用的專業(yè)，她覺得自己學(xué)習(xí)的聲樂好像和革命沒有什么關(guān)系，也沒有為革命出過力流過血。會議期間，周恩來分批接見文藝界人士，周總理對她說：“我覺得參加革命不在遲早，主要的是站在人民的這一邊?！甭犚娍偫磉@么說周小燕非常激動，覺得只要站在人民的一邊就也是革命者的一員了，總理的話鼓勵(lì)了周小燕，也讓周小燕從此把“人民”兩個(gè)字牢牢地記在了心間。

這次的文代會是周小燕人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她再也不茫然了。她的努力方向就是用自己的歌聲為人民服務(wù)，為人民歌唱！

1949年10月，周小燕被任命為上海音樂學(xué)院聲樂系主任，隨即和音樂學(xué)院師生們一起下鄉(xiāng)到上海松江接受教育，并為農(nóng)民們演唱，在農(nóng)村，周小燕和其藝術(shù)家一起睡地鋪，吃大鍋飯。不久，周小燕又被任命為學(xué)院組織的音樂工作團(tuán)的團(tuán)長，這個(gè)工作團(tuán)是為了實(shí)現(xiàn)“音樂學(xué)院走出象牙塔”而舉辦的，被抽調(diào)出來的藝術(shù)工作者們帶著飽滿的熱情創(chuàng)作出了一大批群眾喜聞樂見的藝術(shù)作品。

周小燕以最大的激情投入到了新中國的建設(shè)中，她的歌聲縈繞在公園的游園會上、保衛(wèi)世界和平的游行隊(duì)伍中、治淮工程的水庫工地上。她無數(shù)次參加《黃河大合唱》的演出，擔(dān)任《黃河怨》的領(lǐng)唱，尤其是在大型紀(jì)錄片《中國人民的勝利》中，她領(lǐng)唱的《黃河怨》更是感人至深；為了體現(xiàn)音樂要貼近群眾的原則，她在露天的造船工地上頂著風(fēng)為工人們高歌；她到車間為工人們演唱《桂花開，幸福來》，她為電影《霓虹燈下的哨兵》配唱《瑪依拉》；她到浙江農(nóng)村為農(nóng)民們唱《不唱山歌心不爽》。

她的身影活躍在每一屆的上海之春音樂節(jié)舞臺上……

這位金融家的女兒、喝洋墨水回來的女歌唱家，在“為人民歌唱”五個(gè)字的激勵(lì)下找到了自己的人生支點(diǎn)，成為了為人民歌唱的人民喜愛的歌唱家！

育新燕

在教學(xué)生涯初期，周小燕的教學(xué)依據(jù)更多來源于她本人和眾多老師的教學(xué)方法與自己的舞臺實(shí)踐。當(dāng)時(shí)，對于學(xué)生鞠秀芳用小嗓演唱民歌所引發(fā)的“不土不洋”的爭議，周小燕表態(tài)認(rèn)為鞠的民歌唱得有味兒，但是光注意風(fēng)格、感情，不顧聲音不行，唱法上要想點(diǎn)辦法。這之后，按照這個(gè)思路她和丁喜才一起合作給鞠秀芳上課，終于使鞠秀芳充滿個(gè)性的民族唱法得以成型。對不同唱法的包容和融會貫通正是日后成為聲樂教學(xué)大師的周小燕重要的教學(xué)特色之一。這個(gè)階段里，在她的教學(xué)之下脫穎而出的優(yōu)秀學(xué)生有：鞠秀芳、錢慧娜、郟國瑜、劉若娥等。

“文革”結(jié)束后，周小燕進(jìn)入了她聲樂教學(xué)的黃金時(shí)期，多年表演經(jīng)驗(yàn)的積累，多年教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)，甚至包括教學(xué)停滯的十年思考，以及后來對西德聲樂發(fā)展的考察，率文藝代表團(tuán)對美國的出訪等活動又給了她最新的聲樂發(fā)展動態(tài)和信息。

從1972年復(fù)課開始，上海音樂學(xué)院聲樂系招收的新生中，男高音比例比較大，聲樂系在“文革”后成立了“男高音攻關(guān)小組”，由周小燕擔(dān)任組長，還有張仁清、倪承豐等人參與。這個(gè)小組針對男高音訓(xùn)練中的問題尋找對策，邊研究邊實(shí)踐，解決了不少問題，豐富了聲樂訓(xùn)練理論，也在實(shí)踐上產(chǎn)生了一系列成果。她的學(xué)生羅魏原來唱過樣板戲，改學(xué)聲樂后有很多問題，唱慣京劇的他喉頭位置偏高，改唱美聲唱法以后，很難找到喉頭位置，周小燕通過細(xì)心的觀察發(fā)現(xiàn)羅魏在發(fā)“羅”字時(shí)喉頭位置很準(zhǔn)確的特點(diǎn)，于是她大膽摒棄了通常的“a”母音練聲，改用“羅”字讓他練聲，使得羅魏獲得了穩(wěn)定的喉頭位置，并有了充分的泛音。在周小燕細(xì)心的教導(dǎo)下解決了他的喉頭位置和喉形問題，演唱非常出彩。1979年美國波士頓交響樂團(tuán)訪華時(shí)，著名指揮家小澤征爾聽了羅魏的演出后非常驚喜，他說：“沒想到中國竟有這樣好的男高音?！彼膶W(xué)生劉捷在粉碎“四人幫”后首開國際聲樂比賽中獲得巴西第十屆里約熱內(nèi)盧國際聲樂比賽三等獎(jiǎng)、羅魏獲得意大利第31屆維沃梯國際聲樂比賽二等獎(jiǎng)。

上世紀(jì)80年代，被“文革”荒廢了十年的年輕人求知欲十分旺盛，熱愛聲樂的群眾也非常需要高雅的聲樂藝術(shù)來豐富生活。周小燕并沒有止步于象牙塔內(nèi)的教學(xué)，50年代音樂工作團(tuán)的工作經(jīng)歷讓她對走進(jìn)基層、貼近群眾的辦學(xué)風(fēng)格記憶猶新，面對各地對聲樂師資如饑似渴的需求，面對來自全國各地邀請她的講學(xué)函，她想再次把聲樂課堂搬到群眾中去。周小燕手頭有一批具有相當(dāng)實(shí)力的學(xué)生，她想了一個(gè)辦法，利用寒暑假的時(shí)間到各地去舉辦音樂會，她舉辦的音樂會和以往純粹表演性質(zhì)的音樂會不同，她自己擔(dān)任音樂會的現(xiàn)場解說，學(xué)生根據(jù)她的解說來進(jìn)行示范演唱，除了她自己學(xué)生的演唱，她也讓當(dāng)?shù)氐穆晿费輪T和學(xué)生走上舞臺當(dāng)眾表演，她再根據(jù)學(xué)生的表演進(jìn)行講評和指導(dǎo)，這樣的音樂會融教學(xué)與表演于一體，既讓觀眾得到了聲樂美的享受，也幫助當(dāng)?shù)氐穆晿费輪T和學(xué)生迅速提高演唱水平，她把這樣的音樂會稱為“講學(xué)音樂會”。講學(xué)音樂會于1981年在福建鼓浪嶼開始，足跡遍布浙江、四川、云南、貴州、天津、沈陽等地。

張建一進(jìn)入周小燕的視野是頗有“緣分”的。張建一要考音樂學(xué)院，起點(diǎn)比較低，聲樂、樂理、鋼琴、外語等難關(guān)都是阻撓他進(jìn)入這所夢想中的校園的攔路虎，周小燕聽了他的演唱，看到了他身上勤奮的特質(zhì)，輔導(dǎo)他考入了上海音樂學(xué)院跟隨自己學(xué)習(xí)。1984年，在維也納第三屆國際歌劇歌唱家聲樂比賽中，張建一以一曲歌劇《藝術(shù)家的生涯》選曲《冰涼的小手》聲驚四座引起了轟動，最終與同學(xué)詹曼華一起獲得了比賽的一等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)后的張建一緊緊擁抱著周小燕，流下眼淚，這眼淚包含著對老師深深的感激，也包含著用自己的努力為祖國贏得了榮譽(yù)的驕傲和自豪。

四川郫縣的農(nóng)家孩子廖昌永，1988年因?yàn)樯ひ艉帽徽腥肷虾Ｒ魳穼W(xué)院，跟隨周小燕的學(xué)生羅魏學(xué)習(xí)聲樂。一年后，羅魏出國深造，臨行前，他把廖昌永托付給了自己的老師周小燕。周小燕看重他身上透著的一股機(jī)靈勁兒，把他接收到自己班里。廖昌永的樂感特別好，周小燕就針對這方面加強(qiáng)了要求，并且把他的特長——語言學(xué)習(xí)能力強(qiáng)作為教學(xué)的重心來抓。廖昌永按照周小燕的要求認(rèn)真學(xué)好每一課。1994年，廖昌永參加巴黎國際聲樂比賽，在法、意、德三種參賽語言的要求下，他竟然獲得了最佳法語演唱獎(jiǎng)，以至于很多評委都以為他是在法國出生長大的華裔歌唱家。同一年里，廖昌永又獲得了法國圖盧茲國際聲樂比賽金獎(jiǎng)和挪威宗雅皇后國際聲樂比賽金獎(jiǎng)。1997年，第三屆多明戈國際聲樂比賽中，廖昌永又戰(zhàn)勝了實(shí)力強(qiáng)勁的眾多歌唱家，獲得第一名。賽后的交流中，多明戈問廖昌永是在哪里學(xué)的聲樂？老師是誰？當(dāng)?shù)弥尾朗窃谥袊虾Ｒ魳穼W(xué)院完成的學(xué)業(yè)，老師是周小燕時(shí)，他由衷地對廖昌永說：“你有一位偉大的老師，有非常好的訓(xùn)練體系。”

李秀英1994年從山東考入周小燕歌劇中心。李秀英在報(bào)考歌劇中心時(shí)，與她一起考試的另一個(gè)女高音人長得漂亮，聲音也已經(jīng)訓(xùn)練成型了，李秀英當(dāng)時(shí)聲音很尖，幾個(gè)評委老師都覺得另外一個(gè)女高音好，教起來會比較輕松。但是周小燕卻看中了李秀英的樂感，她覺得李秀英屬于表演欲望比較強(qiáng)烈的演員類型，在表演時(shí)想象力豐富。入學(xué)后，李秀英在專業(yè)上取得了突破。近年來，她與歐美眾多歌劇院合作，活躍于國際歌劇舞臺，已先后與紐約歌劇院等歐美歌劇院合作，主演包括《蝴蝶夫人》、《波西米亞人》、《浮士德》、《愛的甘醇》和《藝術(shù)家的生涯》等歌劇。去年，她回到了母校上海音樂學(xué)院任教，她說：“先生當(dāng)年也是放棄了法國的優(yōu)厚待遇回國來當(dāng)老師的，以前先生跟我講過，留在外面?zhèn)€人是有成績了，但是回來教書，卻可以成就更多的人。”

2006年，山東姑娘于冠群來到周小燕歌劇中心學(xué)習(xí)時(shí)，法語和德語唱得很少，她知道先生是留法歸來的，所以非常期待在先生這里能馬上唱法語歌曲，但是周小燕一直在慢慢地解決她的聲音的不統(tǒng)一的問題，這個(gè)過程是個(gè)緩慢打磨的過程。解決了很長時(shí)間以后才開始讓她唱，先是讓她唱中國歌曲《問》和《春思曲》等，然后讓她唱她原來擅長的意大利作品，之后才開始了法語作品的練習(xí)。在這個(gè)過程中，周小燕并沒有詳細(xì)解釋她這樣做的原因。兩年后，于冠群在第27屆維也納漢斯·嘉伯爾國際聲樂比賽中榮獲歌劇演唱一等獎(jiǎng)。

熟悉周小燕的人都發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)特點(diǎn)，當(dāng)她的學(xué)生們獲得國際大獎(jiǎng)，媒體、觀眾、評委一片叫好的時(shí)候，她講出來的話總是不那么順耳。張建一獲得維也納歌劇比賽大獎(jiǎng)之后，國際評論界對他的評論全是溢美之詞，周小燕卻撰文《聲樂人才培養(yǎng)中應(yīng)該注意的幾個(gè)問題》，分析得獎(jiǎng)原因，分析其余選手落選原因。有這樣的自省，我們就不難理解為什么周小燕的學(xué)生廖昌永后來在語言、風(fēng)格的掌握上也讓國外專家驚嘆了。

2007年，上海市人民政府批準(zhǔn)成立了“周小燕聲樂藝術(shù)工作室”，這是國內(nèi)首次以大師姓名命名的工作室。她開始在工作室的項(xiàng)目策劃、運(yùn)行制度方面進(jìn)行了新的探索，力求使這個(gè)工作室能夠成為培養(yǎng)歌劇新秀的試驗(yàn)田、營養(yǎng)補(bǔ)充源。2008年，周小燕的學(xué)生于冠群在維也納獲獎(jiǎng)，工作室機(jī)制初見成效。2009年，工作室主辦排演的歌劇《唐卡洛》在上海大劇院隆重上演，演出以強(qiáng)大的陣容、精湛的演出獲得了觀眾的認(rèn)可……

曾有報(bào)社記者在采訪周小燕時(shí)感嘆于她永遠(yuǎn)那么充滿著熱情，就好像歲月不曾在她的心中留下過劃痕，她永遠(yuǎn)那么年輕地奔忙著，這位記者完成采訪后，給那篇報(bào)道取了個(gè)標(biāo)題：心靈不長白發(fā)。

（涂怡嵐，聲樂表演碩士，上海音樂學(xué)院周小燕聲樂藝術(shù)工作室主任助理）