張瑙

小學(xué)英語教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)英語最基礎(chǔ)的階段，因此必須提高小學(xué)英語教學(xué)效率，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績，這樣才能為學(xué)生日后更加深入地學(xué)習(xí)英語知識打下牢固的基礎(chǔ)。為了提高學(xué)生的英語成績，我們要抓住學(xué)生的心理特點，采用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式來開展教學(xué)，這樣有助于學(xué)生的英語成績的提高。

英語教學(xué)是一個任重道遠(yuǎn)的工程，我們在英語學(xué)習(xí)的過程中，要不斷尋求新的方法，可以通過改變教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行課下累積的方式，來提高學(xué)生的英語成績。

一、改變教學(xué)方法

成功的教育要依賴于真誠的理解以及信任，教師和學(xué)生是班級里的兩個群體，他們共同來進(jìn)行一個科目的學(xué)習(xí)，因此，為了提高教學(xué)成績，教師要與學(xué)生及時地溝通，成為學(xué)生最貼心的朋友，了解學(xué)生的喜好，根據(jù)學(xué)生的特點來調(diào)用教學(xué)方法，學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境中能夠更加積極地進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能夠讓學(xué)習(xí)成績有所提升。將游戲與教學(xué)相結(jié)合的方式，可以有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，例如，在教學(xué)的時候可以讓學(xué)生來進(jìn)行猜詞游戲，可以給學(xué)生提供幾個單詞，如，milk，orange，apple，tiger，lion，sun，dog，rabbit。由一個學(xué)生進(jìn)行表演，另一個學(xué)生來猜。通過游戲的方式可以讓學(xué)生進(jìn)行單詞的記憶，不僅活躍了課堂氣氛，增加了課堂的趣味性，而且學(xué)生單詞的記憶程度也加深了，英語成績自然會有所提升。

二、培養(yǎng)學(xué)生課下積累習(xí)慣

語言的學(xué)習(xí)需要一個漫長的積累過程，所以，我們在教學(xué)的時候要讓學(xué)生養(yǎng)成課下積累的習(xí)慣。我們所說的課下積累，就是指讓學(xué)生在課下的學(xué)習(xí)資料以及生活中進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)，最簡單就是讓學(xué)生看一些有趣的英文原版動畫片，比如《冰河時代》《加菲貓》等系列動畫片。這些動畫片的語言淺顯易懂，可以讓學(xué)生在欣賞有趣的動畫的同時，來進(jìn)行英語口語的學(xué)習(xí)。語言的本質(zhì)就是進(jìn)行聽和說，當(dāng)學(xué)生的聽、說能力得到提高以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也會在這個基礎(chǔ)上有所提高。

小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績的提高要靠多方面，其實最重要的方面就是要促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生只有主觀上想學(xué)英語了，英語成績才能夠快速提高，所以，我們要給學(xué)生營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，還有就是讓英語學(xué)習(xí)不僅僅是在課上進(jìn)行，還要注意在課下進(jìn)行積累。

參考文獻(xiàn)：

[1]李金晗.對于“如何提高小學(xué)英語教學(xué)成績”的幾點建議[J].學(xué)周刊，2014（28）：3-5.

[2]海嵐.如何提高小學(xué)英語教學(xué)實踐的有效性[J].中國校外教育，2014（14）：3-5.

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