汪元　顧奕俊　唐佳慧　黃忠

青春期里叛逆的孩子你一定見過很多，興許你自己也是其中一個(gè)，但是你見過這樣的么——

前不久，家住重慶的初三女孩佳琦一大早出門卻沒去學(xué)校，一時(shí)間去向不明。父母得知消息后心里一緊：糟糕，女兒八成是離家出走了！原來，佳琦和父母剛剛發(fā)生過一次沖突，起因是父母不愿意給佳琦續(xù)交課外補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用。

并非父母摳門，而是他們擔(dān)心女兒“太愛學(xué)習(xí)了”：佳琦不玩游戲，不逛街，幾乎所有課余時(shí)間都用來補(bǔ)習(xí)、看書和做題；父母為了能讓她玩一會(huì)兒，給她買了電腦、智能手機(jī)和iPad，結(jié)果她只用它們來上網(wǎng)查資料和刷題……

“這樣下去不會(huì)學(xué)傻了嗎？”出于這樣的憂慮，他們決定不許佳琦再去補(bǔ)習(xí)，而佳琦的“反抗”也很堅(jiān)決：先是絕食，而后故意在考試中交白卷，這不，又離家出走了。

心急如焚的父母和一大幫親戚一起出動(dòng)四處搜尋，終于在一個(gè)小花園的涼亭里發(fā)現(xiàn)佳琦的身影。當(dāng)時(shí)，她正趴在小石桌上，專心致志地做數(shù)學(xué)題呢！

看到這里，你的臉上是不是已經(jīng)布滿了黑線？“學(xué)霸”的世界，我們果然不懂?。?/p>

果然不懂嗎？

有一個(gè)物種叫學(xué)霸

在你身邊，是否存在著這樣的神奇物種——

每間教室里，總會(huì)閃爍著這樣一兩個(gè)神奇物種，他們的名字叫——學(xué)霸。他們極為稀有，卻真實(shí)存在。他們旁若無人，卻備受矚目。他們是老師心目中標(biāo)桿式的模范生，是父母口中完美的別人家的孩子，他們理應(yīng)被我們羨慕，可更多時(shí)候我們卻忍不住對他們嫉妒以及恨。真想咬牙切齒地問一句：額滴神啊，你到底為什么要?jiǎng)?chuàng)造出這樣一個(gè)物種？

好消息：本期“特別關(guān)注”特別捕獲學(xué)霸幾只，欲圍觀請從速！我們的口號是：讀懂學(xué)霸的世界，從“審問”他們開始！

1 他們老是告訴你“其實(shí)我啥都不會(huì)”，他們老是告訴你“我可從來沒有復(fù)習(xí)過”，他們老是告訴你“這次考試我又沒發(fā)揮好”……結(jié)果當(dāng)成績出來的時(shí)候，他們永遠(yuǎn)是那個(gè)所向無敵俯瞰眾生的超級NO.1。

2 他們通常都是火力全開的全能戰(zhàn)士，有時(shí)候你甚至?xí)岩伤麄兪遣皇蔷邆浜妥冃谓饎傄粯拥纳順?gòu)造。籃球、詩詞、鋼琴、書法、圍棋、美術(shù)……十八般武藝沒有什么是他們HOLD不住的。對于上述種種“逆天”行為，你唯一能做的只能是仰天長嘆：這家伙又開外掛了。

3 他們的椅子應(yīng)該都配置了超大號磁鐵吧？當(dāng)你早晨進(jìn)入教室時(shí)，他們處于刷題狀態(tài)；當(dāng)你中午去吃午飯時(shí)，他們處于刷題狀態(tài)；當(dāng)你晚上準(zhǔn)備回寢室休息時(shí)，暮然回首，那人依舊處于刷題狀態(tài)。在他們的世界里，好像就從來沒有“累”這種感覺。

4 有老師存在的地方，就必定會(huì)有他們?nèi)A麗麗的身影。不相信？請趕快抬頭看一看教室前方的講臺上……不解釋。

5 他們對于考試，或者說對于一切，都是那么的氣定神閑，都是那么的鎮(zhèn)定自若。在他們看來，“明天要考試”和“明天去春游”這兩件事似乎沒有太大區(qū)別哦。

6 很多時(shí)候我們會(huì)深感“Temple Run”這款游戲應(yīng)該就是以他們?yōu)樵驮O(shè)計(jì)的吧：你瞧，他們永遠(yuǎn)是奔跑著去吃飯，奔跑著去教室，奔跑著去寢室，奔跑著去上廁所……

7 他們是一群無私奉獻(xiàn)的人，他們的作業(yè)是可供全班廣泛膜拜、好評率百分百的“模板答案”，而且他們還長期擔(dān)當(dāng)著“義務(wù)自動(dòng)解題機(jī)”和“自動(dòng)起床鬧鈴”等多重角色——自從有了他們，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)！

8 你的課桌上放著韓寒、郭敬明、張悅?cè)坏臅麄兊恼n桌上則壓著一本本《全國數(shù)學(xué)競賽試題》《全國物理競賽試題》《全國化學(xué)競賽試題》；你的MP4里是周杰倫、王力宏、五月天，而他們的MP4里是新概念英語2，新概念英語3，新概念英語4……

9 他們身體力行地貫徹著“深藏功與名”的絕世高人作風(fēng)，終日神龍見首不見尾，永遠(yuǎn)在某個(gè)角落，低調(diào)地埋頭于自己的競賽、課題、實(shí)驗(yàn)，不去理會(huì)他人是否注目，由于“目標(biāo)”太過隱蔽，讓旁人的羨慕嫉妒恨都無處發(fā)泄。他們的代號叫作“傳說”。

10 他們老是顯得有些不解風(fēng)情。當(dāng)你問道：“知道2月14日是什么日子？”他們會(huì)不假思索地回答：“這不是《中蘇友好同盟互助條約》簽署的日子嗎？”

11 每次老師布置作業(yè)，我們的感慨是：怎么這么多呀！而他們的感慨是：就這么點(diǎn)??！

12 他們的名字時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們考試前的QQ狀態(tài)或者微博狀態(tài)或者人人狀態(tài)或者微信狀態(tài)上，內(nèi)容一般為：請XX（或者XXX）保佑我這次考試及格吧！

學(xué)霸說：我不是學(xué)霸

“天賦不重要的……”

陳立杰（畢業(yè)于杭州外國語學(xué)校，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)）

在同學(xué)的眼里，陳立杰神龍見首不見尾：除了考試，幾乎從不在教室出現(xiàn)；即使偶爾出現(xiàn)，也多半是在打瞌睡。老師們卻似乎視而不見，甚至還有老師認(rèn)真叮囑同學(xué)不要打攪了他的好夢。這一切，皆因他獲得了全國信息學(xué)奧賽金牌，是IOI（國際信息學(xué)奧林匹克競賽）國家隊(duì)隊(duì)員。此情此景，學(xué)渣們唯有默默流淚，恨自己不是如此“大神”。但每一個(gè)一起參加競賽的同學(xué)都知道，他才不是什么隨隨便便就能成功的天才，而是世界第一用功的大學(xué)霸！

有人說你是“學(xué)霸”，有人說你是“學(xué)神”，你到底是什么？

其實(shí)我什么都不是……我的學(xué)習(xí)成績很一般。只是我接觸到編程后，覺得蠻有意思，至少我很喜歡，就開始自學(xué)。而且我除了計(jì)算機(jī)也沒有什么特別的愛好，看到有信息學(xué)的競賽，自然想去試試自己的能力和水平。第一次參加競賽時(shí)，沒經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果什么名次都沒拿到。因?yàn)闇?zhǔn)備競賽，還嚴(yán)重影響了平時(shí)成績，老師家長都勸我放棄，說實(shí)話連我自己也差點(diǎn)沒了信心……你看，我真的就是一普通人。

那你后來是怎么堅(jiān)持下去并拿到金牌的？而且聽說你基本上是“自學(xué)成才”，這還不算天才？

當(dāng)時(shí)我想，如果堅(jiān)持參加競賽，說不定雞飛蛋打什么都得不到，以后可能會(huì)后悔的。但是，失敗了再后悔，總比什么都不做只后悔要好得多。連努力都沒努力過就放棄，這不科學(xué)！

至于“天才”的說法，我覺得天賦不重要！不是天才，就可以拉倒不干嗎？我的方法很簡單，就是：做題。信息學(xué)競賽，有時(shí)拼的就是你見過多少、做過多少。如果碰到一道題屬于你從沒見過的類型，就算你聰明絕頂也只能望分興嘆；而如果恰好做過相似的題目，那絕對是如魚得水，輕松滿分。信息學(xué)競賽的很多內(nèi)容學(xué)習(xí)曲線相當(dāng)陡峭，剛接觸到一塊知識時(shí)，往往是無論怎么努力還是一頭霧水。這時(shí)候最重要的就是堅(jiān)持，既不著急也不放棄，到網(wǎng)上去查資料、問高手，若還是不懂，就硬著頭皮照著示例依樣畫葫蘆，做題，做應(yīng)用，做著用著就會(huì)了。大家只看到我不上課、拿金牌，沒看到我是怎么每天從一早到深夜都泡在機(jī)房里，一道一道地做題的。

這樣玩命，你不累嗎？

對我這種普通智商的人，不累才怪，而且學(xué)業(yè)也不可能完全放棄……但既然是自己選的路，就算是跪著也要走完！

所以，你獲得的所有成績完全都是依靠自己的刻苦努力得來的？

當(dāng)然。難道說是你幫我努力的嗎？

【小編感言】 不怕別人比你聰明，怕的是比你聰明的人比你更努力。

“學(xué)習(xí)是為了夢想必須去做的事”

戴 沐（縉云中學(xué)）

她是高三理科班的尖子生，參加化學(xué)、生物競賽都拿過大獎(jiǎng)，英語口語一級棒，同時(shí)卻又是一位“優(yōu)質(zhì)文青”，筆下的文章讓許多文科生都自嘆不如。

作為別人口中的“學(xué)霸”，你怎么想？

我覺得他們一定是搞錯(cuò)了。其實(shí)在高三以前，我在學(xué)習(xí)上投入的時(shí)間并不比別人多。主要是初中養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率比較高，打了一個(gè)好基礎(chǔ)。上高中以后，我有不少時(shí)間是泡在學(xué)生會(huì)里的，哪里有“霸”啦？而且我的學(xué)習(xí)能力也并沒有他們說的那么“?！薄?shí)際上我感覺，從高一到高二我的學(xué)習(xí)是在一點(diǎn)一點(diǎn)退步的，只是憑著以前的基礎(chǔ)才勉強(qiáng)維持著在別人看來還不錯(cuò)的成績。應(yīng)該說，我是快到高三了才“醒悟”過來，開始“奮起直追”的。

然后就華麗麗地向“學(xué)霸”轉(zhuǎn)型了嗎？那你的成績是玩命拼出來的，還是有什么“秘密武器”？

一定要說我有什么不一樣，可能只是比別人早起半個(gè)小時(shí)吧。每天早晨5：30起床，6：00到教室，比別人多讀半個(gè)小時(shí)的書，一天天堅(jiān)持下來，就可以多學(xué)到很多東西呢。我的這個(gè)“讀書”并不只是“看書”，而是一定要大聲地讀出來，正所謂“聲嘶力竭地朗讀”！有一天有個(gè)同學(xué)一進(jìn)教室就吐槽說，戴沐，你讀得好大聲啊，我在很遙遠(yuǎn)的地方就聽到了！汗……我的化學(xué)基礎(chǔ)比較差，屬于拖后腿科目，上課也常常跟不上，我嘗試過大量刷題，但是沒效果。后來，我就在課堂上把老師講的所有要點(diǎn)，不管當(dāng)時(shí)聽懂沒聽懂，全都記下來，下課以后認(rèn)真地整理一遍，輔導(dǎo)書上講的知識點(diǎn)也全都記到筆記本上，早讀的時(shí)候，我就一遍一遍地朗讀。其實(shí)我是很笨的，沒有那種過目不忘的本事，但是讀過十幾二十遍后，也就記住了。有一天上化學(xué)課，我忽然發(fā)現(xiàn)老師講的我都能聽懂了，老師的提問我第一個(gè)回答了上來，那一刻真的好高興。我的“早讀計(jì)劃”實(shí)施了一兩個(gè)月以后，我的化學(xué)成績從全年級的300名開外上升到了第2名。

高三的學(xué)習(xí)強(qiáng)度超高，難道你不覺得累嗎？

我反而是在高一高二的時(shí)候感覺更辛苦。那時(shí)候遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在用功，卻經(jīng)常會(huì)覺得“做學(xué)生好苦”。那時(shí)候我還愛睡懶覺，常常是最后一個(gè)離開寢室樓去上課的人，老師讓我們早晨6：30就去教室早讀，我當(dāng)時(shí)就覺得“好變態(tài)啊”……

現(xiàn)在我明白了一件事：當(dāng)時(shí)覺得苦，是因?yàn)槭抢蠋熢谧屛覍W(xué)，我其實(shí)并不理解自己究竟在為什么而學(xué)。后來我有了一個(gè)夢想，希望自己將來成為一個(gè)像楊瀾、柴靜、閭丘露薇那樣的優(yōu)秀媒體人。我真的不想庸庸碌碌地過完一生，而是希望自己的生活過得精彩，并能通過自己的努力改變社會(huì)，讓它變得更好。那么首先要做的就是讓自己的能量更大一點(diǎn)，尤其是對于我們這樣生活在小縣城里的孩子，必須付出更多的努力，才有可能。高三的學(xué)業(yè)壓力肯定是更重了，但我并沒有覺得有多辛苦，因?yàn)樗菫榱藟粝氡仨毴プ龅氖隆?/p>

我相信，我現(xiàn)在這種努力的狀態(tài)肯定不會(huì)只在高三這一年。我特別感謝高三，讓我學(xué)會(huì)了努力。

【小編感言】 我們常常說，從明天（明年或下學(xué)期……）起要開始奮斗了。但與其總是這樣把奮斗當(dāng)作目標(biāo)，不如像他們那樣，為了自己心中的目標(biāo)去奮斗。

“不害怕把自己定位成一個(gè)優(yōu)秀的人，并努力去證明它”

李枚遠(yuǎn)（縉云中學(xué)）

高二文科生李枚遠(yuǎn)有著一副萌妹子的外貌和一顆女漢子的心，永遠(yuǎn)是上課和老師互動(dòng)最積極、讀書最大聲、在講臺上講解題目最眉飛色舞的那個(gè)，考試成績永遠(yuǎn)霸占全年級文科第二名（以微弱劣勢緊隨在隔壁班某“大神”之后）。一個(gè)自稱是“學(xué)渣”的同學(xué)說，她曾親眼目睹李枚遠(yuǎn)在上學(xué)路上一邊趕路一邊大聲地朗讀《新概念英語》，早上跑步的時(shí)候一邊跑一邊看復(fù)習(xí)資料，在食堂排隊(duì)的時(shí)候還翻著《五年模擬三年高考》……當(dāng)時(shí)就驚呆了。

別人都說你是“學(xué)霸”，你自己承認(rèn)嗎？

我……承認(rèn)一半吧。其實(shí)我有兩個(gè)模式，懶散模式和學(xué)霸模式。真的，我很多時(shí)候都挺懶散的，就像一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的熊孩子，但是一旦遭到巨大打擊，就會(huì)馬上切換到學(xué)霸模式。（追問：什么是巨大打擊？）比如有一次考試我沒發(fā)揮好，掉到了年級第四名……（學(xué)霸，你夠了?。┱娴恼娴?，我并不是一個(gè)特別能做到自覺學(xué)習(xí)的人。

那你是用什么辦法讓一個(gè)不自覺學(xué)習(xí)的人爆發(fā)小宇宙的？

我常常需要利用和創(chuàng)造各種條件來逼自己、約束自己。比如，我們老師有個(gè)習(xí)慣，誰去問他問題，他點(diǎn)撥幾句之后，總會(huì)讓這個(gè)提問的人給全班同學(xué)進(jìn)行講解，因此我一旦遇到不太懂的問題，自己思考幾分鐘之后如果還是想不明白，就不再繼續(xù)一個(gè)人苦思冥想，而是馬上去問老師，然后給大家講題——積極提問，就是一種逼自己的方式，因?yàn)槟惚仨毬牭煤苷J(rèn)真，理解得很透徹，才能講得明白，不至于在講臺上丟臉。再比如，我們班要求是6：30到教室晨讀，我就主動(dòng)向大家提出建議，隔壁班6：20就到了，我們要比他們更努力，6：15就到……實(shí)際上我是想創(chuàng)造一個(gè)大家共同努力的氛圍，我在其中自然也無法懈怠，而且作為學(xué)習(xí)委員，我必須比大家到得更早一些。我還在班里發(fā)起組織了一個(gè)“學(xué)習(xí)小組”，星期天也會(huì)到教室來學(xué)習(xí)一陣子，其實(shí)也是因?yàn)槲也粔蜃杂X嘛，一個(gè)人呆在家里容易偷懶。

瘋狂學(xué)習(xí)的樂趣在哪里？

樂趣就在于你做的這些事情能夠給你帶來回報(bào)，比如有一天我把某門課所有的知識點(diǎn)從頭到尾認(rèn)真通讀了一遍，再上課的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)一切都清清楚楚的，老師講什么我都能一下子聽明白，別人做不出來的題我能做出來，大家都懂的我可以理解得更深入……我喜歡這種跟別人不一樣的感覺。

應(yīng)該說我特別幸運(yùn)，中考的時(shí)候超常發(fā)揮，以全校第一名考進(jìn)了這所高中。這個(gè)多少有點(diǎn)偶然的結(jié)果讓我給自己定了位，讓我覺得自己就應(yīng)該是一個(gè)“數(shù)一數(shù)二的人”。我不害怕把自己定位成一個(gè)優(yōu)秀的人，并且努力去證明它。

隔壁班的章嚴(yán)心同學(xué)（也就是那個(gè)永遠(yuǎn)考年級第一的“大神”）說過一句話：人的一生是一道證明題，證明你的存在不是偶然。我很喜歡這句話。我想要成為一個(gè)不一樣的人，去做一些不一樣的事。

【小編感言】 在眾人甘當(dāng)“屌絲”的時(shí)代，真正能夠“逆襲”的唯有敢于優(yōu)秀、追求卓越的人。

“沒有哪件事可以隨便對待”

吳百川（樂清市樂成寄宿中學(xué)）

他是樂清市級優(yōu)秀學(xué)生，在各種征文大賽中屢屢獲獎(jiǎng)，理科成績也超強(qiáng)，競賽拿獎(jiǎng)不斷，全市中考模擬考科學(xué)科目唯一的一個(gè)滿分。同學(xué)們對他的描述是：早上起得比我們早，晚上就寢比我們晚，午休時(shí)間裝睡，等巡視老師走了又坐在床上狂寫作業(yè)，刷過的練習(xí)題一張一張疊起來可以堆成一座小山了，就連在食堂排隊(duì)打飯時(shí)也在背英語單詞。既“霸”又“神”的是每次比賽都拿獎(jiǎng)，簡直可以說是“獲獎(jiǎng)專業(yè)戶”。

既神又霸的獲獎(jiǎng)專業(yè)戶你好！

我一直不知道原來自己被他們說得像個(gè)學(xué)霸！

不少人覺得，像你這樣學(xué)力超群、360°無弱項(xiàng)的人物，如果不是天賦異稟的“神”，那么就是在“用生命換成績”。是這樣嗎？

我當(dāng)然不是天賦稟異，也不是無弱項(xiàng)，我的體育就弱于其他同學(xué)。一個(gè)人的時(shí)間和精力總是有限的，我的周圍都是“學(xué)神”，我想繼續(xù)留在競賽班，只能比別人花更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。而且我經(jīng)常要缺課出去比賽，有時(shí)候還要給班級出黑板報(bào)，這些被占用掉的時(shí)間都必須補(bǔ)回來，一分鐘都不能浪費(fèi)啊，所以我只能隨時(shí)帶著本子和書，有時(shí)在爸爸接我回家的車上就要構(gòu)思題目的解法。記得有一次是快放寒假的時(shí)候生病了，在醫(yī)院里一只手掛點(diǎn)滴另一只手還在做練習(xí)題。

每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，不會(huì)覺得生活枯燥嗎？

對我來說，學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是有苦有樂吧。當(dāng)一個(gè)人的努力有了相應(yīng)的回報(bào)時(shí)，就會(huì)覺得自己的付出是值得的，也會(huì)感到快樂。比如我喜歡寫作，寫作是我宣泄情感的方式，而且我寫的作文基本都能獲獎(jiǎng)或發(fā)表，給我一種激勵(lì)和信心，這樣形成良性循環(huán)，也不覺得苦了。

努力用功地學(xué)習(xí)是我從小就養(yǎng)成的習(xí)慣，在習(xí)慣中做事，會(huì)讓人覺得理所當(dāng)然。我的媽媽是小學(xué)老師，她會(huì)在等公交車的時(shí)候看書，坐長途車的時(shí)候改試卷。在這樣的家庭氛圍里長大的我，自然擁有一顆沉靜的心，不容易受外界誘惑，對待什么事情都很認(rèn)真。在我的理念中，沒有哪件事是可以隨便對待的，包括學(xué)習(xí)。

你是不會(huì)累的超人嗎？

不覺得苦，并不意味著不累。有的時(shí)候上課內(nèi)容多，作業(yè)一下子山一般地壓過來，特別是有很多奧賽題要做的情況下，我也會(huì)有喘不過氣來的感覺，但我會(huì)想想我為什么會(huì)考到這個(gè)競賽班來，會(huì)想想以后想成為一個(gè)什么樣的人，會(huì)想想老爸老媽對我期待又包涵的眼神，會(huì)想想那些成績比我好的同學(xué)多了去了……所有這些，會(huì)忽然之間讓我有了動(dòng)力，于是鉚足了勁去拼。高中學(xué)習(xí)也才剛剛起步，我希望自己能一直保持著這份耐心。

【小編感言】 “熱血”可以使人亢奮一時(shí)，但恒久強(qiáng)勁的，是一顆認(rèn)真對待每一件事的沉靜的心。

“學(xué)霸們讓你緊張了嗎？那是因?yàn)槟悴粔驁?jiān)定”

傅小敏（畢業(yè)于杭州高級中學(xué)，現(xiàn)就讀于復(fù)旦大學(xué)）

聽說你曾經(jīng)也是同學(xué)們眼中的學(xué)霸，你覺得自己是學(xué)霸嗎？

我上高中的時(shí)候，學(xué)霸這個(gè)稱謂還不怎么流行，不過確實(shí)有人這么叫過我，但我不知道自己怎么就學(xué)霸了。聽說那是一群喪心病狂的學(xué)習(xí)動(dòng)物，幾乎所有的時(shí)間都在刷題，屁股從不離開座位，別人在玩在鬧，他們永遠(yuǎn)是那種奮筆疾書不見天日的模樣。

但我怎么也想不起來自己有過那樣的狀態(tài)。高一的時(shí)候我有四個(gè)成天黏在一起的小伙伴，一起吃飯，一起逛街、在花園里瞎溜達(dá)，一起看電影……高二分了班，我獨(dú)自去讀文科。因?yàn)閼倥f，我疏于和新同學(xué)來往，大概在別人看來我就成了獨(dú)來獨(dú)往的學(xué)霸模樣。進(jìn)入兵荒馬亂的高三，人人自危，從前的四個(gè)小伙伴，暗地里相互競爭，彼此也漸漸冷淡。少了玩伴，少了玩心，可能就更像了。

其實(shí)真要說進(jìn)入學(xué)霸狀態(tài)，那已經(jīng)是在別人認(rèn)為我已經(jīng)不太需要怎么奮斗的時(shí)候了。

不太需要奮斗？那是怎么一回事？

高三上學(xué)期過半的時(shí)候，父母執(zhí)意讓我參加復(fù)旦大學(xué)“博雅杯”征文比賽，本沒有抱任何期待，可我竟意外獲了獎(jiǎng)，收到了一份自主招生合約。那天下午我怔怔地看著那份合約，一旦簽了名，只要考分超過一本線就能進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)中文系。但那并不是我想要的東西。

我是一個(gè)有自己主意的人。因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系，我很早就學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，自己支配時(shí)間，自己打理消費(fèi)用度，自己規(guī)劃人生方向。我的高考奮斗目標(biāo)是中國傳媒大學(xué)的廣電專業(yè)。我一直向著它努力，那才是我自己想過的人生。

我和父母大吵一架，媽媽哭了，爸爸一句話也不說。最后，我投降了。我才明白高考根本不只是我自己的事。我簽了合約，全校師生都知道了，知道那個(gè)成績平平的丑小鴨只要稍微發(fā)揮好一點(diǎn)就能輕松進(jìn)復(fù)旦?？墒菍ξ襾碚f，真正的奮戰(zhàn)才剛剛開始。

我開始埋頭啃習(xí)題冊，惡補(bǔ)知識缺漏，一天到晚穿梭在教師辦公室對老師窮追猛打，連星期天都拎著保溫飯盒來學(xué)校自習(xí)，我成績飛快上升，一躍進(jìn)入了年級前20名，全班同學(xué)都驚呆了。也就是從那時(shí)起，我聽到有人把我稱作學(xué)霸。

聽到這樣的稱呼，你什么感覺？你覺得他們是羨慕你，還是在“擠兌”你？

更多的是誤解和質(zhì)疑吧。因?yàn)槲覠o意中聽到他們在議論我，帶著嘲諷的語氣：“她都一只腳踏進(jìn)復(fù)旦了，這是還要做給誰看呀？！”我的一切拼搏，好像在他們看來都是在作秀。

但我并不介意成為“全民公敵”，因?yàn)橹挥形易约褐?，假如沒有那份從天而降的合約，以我自己的實(shí)力不可能達(dá)到中國傳媒大學(xué)的錄取線，也不足以有挑選廣電專業(yè)的資格。我已經(jīng)替父母完成了心愿，現(xiàn)在我決定為自己搏一搏。我為此感到暢快，才不舍得分心去管別人怎么看我。一直到踏進(jìn)高考考場那一刻，我的目標(biāo)都很堅(jiān)定，就算注定不能達(dá)成自己的心愿，也要與之盡可能地靠近。

最后，我的成績超過了中傳錄取線，雖然最終踏進(jìn)的還是復(fù)旦大學(xué)的大門，但我已證明了我的能力。回過頭來看，我想起同學(xué)們冷笑著稱我學(xué)霸的模樣，我從沒辯解什么，只是在心里輕輕地說：學(xué)霸讓你緊張了嗎？那是因?yàn)槟阕约翰粓?jiān)定。

【小編感言】 “丑小鴨”為了證明自己而猛拍翅膀、一飛沖天的時(shí)候，驚呆了的小伙伴們也許忘了，其實(shí)自己也有一雙同樣的翅膀。

“每個(gè)人其實(shí)都可以成為學(xué)霸”

陳 峰（畢業(yè)于嘉興市高級中學(xué)，現(xiàn)就讀于浙江大學(xué)）

每一位聞名遐邇的超級大學(xué)霸，必然有一招打遍天下無敵手的成名必殺技。請問你的終極KO技能是什么？

你的問題太嚇人啦！其實(shí)所謂“學(xué)霸”也是敢愛敢恨、熱血青春的90后好嗎，更何況我從來不覺得我是學(xué)霸哦！ 假如問我有什么學(xué)習(xí)心得的話，那可能就是“把作業(yè)當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成作業(yè)”。平常做作業(yè)的時(shí)候一定要格外認(rèn)真，有不懂或做錯(cuò)的地方，我會(huì)反復(fù)思考，實(shí)在攻克不下，就會(huì)立刻去請教老師請教同學(xué)，反正一定要讓腦中的問號變成感嘆號，不讓作業(yè)問題成為“歷史遺留問題”，因?yàn)樽鳂I(yè)中的難題很有可能會(huì)成為試卷中的考查點(diǎn)。而考試的時(shí)候，則要“把考試當(dāng)成作業(yè)”，視各種難題如無物。我以前考試的時(shí)候老會(huì)緊張，所以成績也忽高忽低的。后來我開始明白，越緊張其實(shí)就越難發(fā)揮出自己的水平。所以每次考試我都會(huì)在課桌上寫“Just do it”，就當(dāng)這是一次限定時(shí)間的作業(yè)練習(xí)唄！全力完成它就OK。

除此之外，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間也很重要。比如幾點(diǎn)到幾點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)復(fù)習(xí)英語，堅(jiān)持下來，扎扎實(shí)實(shí)完成每天的任務(wù)。要知道，渾渾噩噩是一天，勤勤懇懇也是一天，最后你將發(fā)現(xiàn)，兩者會(huì)產(chǎn)生多大的不同。

我們大部分人都已經(jīng)覺得學(xué)習(xí)夠苦夠累、快要受不了了，為啥每次看到你總是處于奮筆疾書的狀態(tài)，你是“非人類”嗎，你吃得消嗎？

你說每次看到我都處于奮筆疾書的狀態(tài)？其實(shí)很可能我正和同桌玩五子棋，就是那種在紙上畫格子的玩法。五子棋里有很大學(xué)問呢！你看，對方走第一步的時(shí)候，我們可以用數(shù)學(xué)求導(dǎo)的方式推算出下一步的最大值（打住，學(xué)霸，五子棋的問題就討論到這里）……

其實(shí)我覺得學(xué)習(xí)很快樂的啊，尤其是當(dāng)你解決了一道全班都不能解決的難題時(shí)，內(nèi)心的滿足感和自豪感真是無與倫比！我特別喜歡做那些數(shù)理化的難題，就感覺好像是有個(gè)對手給你設(shè)了一道又一道障礙，你必須全身心投入才能擊敗它；也好像是破解一個(gè)推理案件，要找出犯案的“真兇”。最后得出答案的剎那，感覺相當(dāng)美妙。又比如當(dāng)你的同學(xué)向你請教問題時(shí)，能將你所知道的一五一十地講解給他們聽——分享是件很棒的事。

不少同學(xué)覺得學(xué)得好是件很費(fèi)力的事，高不可攀。但請你想象，珠穆朗瑪峰這么高，還不是有很多探險(xiǎn)者攀登上去了么！感到學(xué)習(xí)是件苦差事的同學(xué)，其實(shí)并不是被“學(xué)習(xí)”這件事本身難住，而是被他們“自己”難倒了。

學(xué)霸假如遇到心儀女生的時(shí)候會(huì)咋辦？

額，這個(gè)問題我要好好想想。我可能會(huì)首先在大腦里演算一下我能成功搭訕這個(gè)心儀女生的概率吧（學(xué)霸，你沒有在開玩笑吧？），但我膽子小，應(yīng)該最多就是上課時(shí)偷偷朝她那邊多瞟幾眼，或者下課在走廊擦肩而過時(shí)故意慢下腳步。說實(shí)話，我有時(shí)候特期待心儀的女生來問我學(xué)習(xí)上的問題，可是好像一次都沒有，唉……

你平常有什么興趣愛好？假如你的興趣愛好正好和你的學(xué)習(xí)時(shí)間沖突了，怎么辦？

我喜歡玩輪滑，雖然技術(shù)不咋樣，還老是弄得膝蓋滿是傷……我會(huì)在學(xué)習(xí)和興趣愛好兩邊按比例分配時(shí)間，比如分配給學(xué)習(xí)8小時(shí)，興趣愛好2小時(shí)，后來發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)只有6小時(shí)了，那就同等百分比減少（學(xué)霸，請用地球人民喜聞樂見的語言好嗎？）。時(shí)間分配好之后，就要雷打不動(dòng)，絕不越界。“玩要玩得盡興，學(xué)就要學(xué)得投入”是我一直遵循的原則，假如你永遠(yuǎn)是玩的時(shí)候在擔(dān)心學(xué)習(xí)，學(xué)的時(shí)候又涌動(dòng)著一顆“愛玩”的心，那無論做什么都沒效率。

請用一句話來定義“學(xué)霸”。

我從來不相信有學(xué)霸，但同時(shí)我又相信每個(gè)人其實(shí)都可以成為學(xué)霸。當(dāng)你真正全身心投入去做一件事情時(shí)，就會(huì)收獲到意想不到的驚喜。咦？好像已經(jīng)超出一句話了。

【小編感言】 參照上幾行學(xué)霸對“學(xué)霸”的定義，不解釋。

網(wǎng)上流傳這么一個(gè)段子：

學(xué)霸考90分，學(xué)渣考60分，但是！學(xué)霸用了17周，119天；學(xué)渣只用了1周，7天。所以——學(xué)渣只用了學(xué)霸5.8%的時(shí)間，就完成了學(xué)霸66.7%的工作量！結(jié)論：學(xué)渣的學(xué)習(xí)效率是學(xué)霸的11.28倍！

玩笑之外，其實(shí)也說明，“學(xué)霸”和“學(xué)渣”之間，并不存在什么不可跨越的鴻溝，從另一個(gè)角度證明了陳峰同學(xué)的那句話：“每個(gè)人其實(shí)都可以成為學(xué)霸?！?/p>

熱愛、決心、專注、投入、堅(jiān)持以及采用適合自己的方法——想要做好任何事，無論是學(xué)習(xí)還是跳舞、踢球、玩COSPLAY、打DOTA……不都需要如此嗎？我們每個(gè)人的心里都實(shí)實(shí)在在地潛藏了一個(gè)“學(xué)霸”。

所以，與其對“學(xué)霸”高山仰止，抑或嗤之以鼻，不如讀懂他們，然后激活自己——學(xué)霸，我們做朋友吧！