平平

在和孩子打交道的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子最樂意接受的溝通方式，是有趣的、好玩的，甚至是搞笑的溝通方式。

伊伊3歲時(shí)，我把她送到一家外教英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較有特色，不讓孩子死記硬背字母、單詞，而是通過寓教于樂的形式，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)英語交流的環(huán)境，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

一天上完課，伊伊在回家的路上，帶著夸張的表情對(duì)我說：“媽媽，外國(guó)老師太搞笑了。今天，她一直跟我們說，Im放臭屁。笑死我了，上她的課真好玩！”因?yàn)橐痪涓阈Φ脑?，那個(gè)外籍老師就贏得了小朋友的喜歡。其實(shí)，伊伊平時(shí)看到高高大大的老外很害怕，但是就因?yàn)檫@個(gè)老師的幽默，伊伊不僅對(duì)她不感到害怕，反而每次上完課都對(duì)她念念不忘。

我也一直認(rèn)為，老師要讓學(xué)生喜歡自己教的課，就得想方設(shè)法讓學(xué)生喜歡自己。很多過來人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，上學(xué)時(shí)學(xué)得最好的功課，往往是自己最喜歡的老師教的。看來，老師真的有必要學(xué)會(huì)幽默，如果他能把課本內(nèi)容通過風(fēng)趣、幽默的方式，深入淺出地講出來，那么學(xué)生就接受得快、理解得深，學(xué)習(xí)成績(jī)自然不差。

其實(shí)，不光老師，在家里，我們做父母的同樣也需要學(xué)會(huì)幽默。幽默是一種調(diào)味劑，能在親子關(guān)系需要改善時(shí)，調(diào)節(jié)父母與孩子之間的氣氛；幽默也是一種增稠劑，能在歡聲笑語中增強(qiáng)父母與孩子的感情；幽默更是一種保鮮劑，能在日常生活的點(diǎn)滴小事中，保護(hù)父母與孩子的親情。

一天，伊伊對(duì)我說：“媽媽，你是所有小朋友的媽媽中最搞笑的?！边@個(gè)褒獎(jiǎng)讓我受寵若驚。開始我還有些不解，不明白孩子為什么會(huì)這么認(rèn)為，后來一問才知道，原來有天晚上，我把加減法的計(jì)算融入了一個(gè)一家人到動(dòng)物園去玩的故事中。在這個(gè)故事里，這家人坐車、上廁所、看動(dòng)物，忙得不亦樂乎。而每做一件事，人數(shù)就會(huì)發(fā)生變化，有的人留在車上，有的人下車，有的人上車。就這樣，我把加減運(yùn)算融合在故事當(dāng)中，讓伊伊學(xué)得聚精會(huì)神，也笑得前仰后合。后來，我利用到幼兒園的機(jī)會(huì)，把這個(gè)故事又搬到了幼兒園，幼兒園的小朋友們同樣聽得津津有味，紛紛贊我真搞笑。

我想，許多母親在職場(chǎng)習(xí)慣了不茍言笑，在家里也經(jīng)常一本正經(jīng)地板著臉，結(jié)果家里就少了很多歡聲笑語。當(dāng)然，也有家長(zhǎng)認(rèn)為，生活本身很無聊、乏味，哪里笑得起來呢？其實(shí)，生活處處有幽默，只要我們善于觀察。

前段時(shí)間，我給伊伊介紹不同銀行發(fā)行的銀行卡。拿出銀行卡，我告訴她：“伊伊，快來看，這個(gè)是中國(guó)‘很行發(fā)行的卡喲?！币烈量戳丝矗笮Γ骸皨寢?，你搞錯(cuò)了，這是中國(guó)‘銀行發(fā)行的卡，不是中國(guó)‘很行發(fā)行的卡！”她以為，我是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)那個(gè)字才讀錯(cuò)的。“是嗎？但是有的人，稍微一粗心就會(huì)讀成中國(guó)很行。你看，這兩個(gè)字的差別是不是不大，要不媽媽怎么讀錯(cuò)了呢？”

這次搞笑后，伊伊把“銀行”和“很行”分得很清。而且，此后只要在大街上看到銀行的招牌，她都會(huì)大聲地故意讀成“某某很行”。

我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們批評(píng)孩子的時(shí)候，如果帶點(diǎn)幽默，效果會(huì)更好。

一次，伊伊看電視進(jìn)入忘我狀態(tài)，本來應(yīng)該看兩集的動(dòng)畫片，她執(zhí)意要看3集。這時(shí)，外婆在旁邊故作慌張地說：“完了，完了，要是伊伊看電視太多，變成了斗雞眼，怎么辦？”

外婆邊說邊把自己的眼睛故意做成斗雞眼狀。伊伊被外婆搞笑的動(dòng)作逗得哈哈大笑，于是起身關(guān)了電視，和外婆玩起了斗雞眼比賽的游戲。

每個(gè)孩子都喜歡快樂和笑聲。在歡笑聲中長(zhǎng)大的孩子，性格開朗、豁達(dá)，人生態(tài)度也會(huì)更積極樂觀。

只要伊伊在家，我們家總是笑聲不斷。一天，伊伊突發(fā)奇想，說：“我長(zhǎng)大了，不僅可以教小朋友畫畫，還可以當(dāng)一個(gè)搞笑的主持人?！蔽覀?nèi)叶脊膭?lì)她，說這個(gè)叫脫口秀，能當(dāng)這樣的主持人那是相當(dāng)厲害的。同時(shí)，我也感覺到大人的幽默已經(jīng)浸入了孩子的骨髓。

無論家長(zhǎng)還是老師，要做到幽默其實(shí)并不難，只要多觀察孩子。觀察孩子對(duì)什么感興趣，抓住孩子的興奮點(diǎn)，不需要太多的刻意和做作，就能達(dá)到幽默的效果。

其次，要永葆童心。不管生理年齡到了多少歲，只要心理年齡回到孩童時(shí)代，就能放下身段，和孩子打成一片。當(dāng)我們把自己也當(dāng)成孩子的時(shí)候，生活中原本毫不起眼甚至無趣的東西，都能被我們拿來作為幽默的對(duì)象。

最后，要學(xué)會(huì)把幽默當(dāng)成一種習(xí)慣。在社會(huì)中、職場(chǎng)上，雖然很多事情，我們無法做到總是笑臉相迎，但總有些事情是可以通過幽默變得輕松愉快起來的。當(dāng)我們習(xí)慣了用自己的歡笑換來孩子的歡心，那么教育起孩子來，就不會(huì)那么生硬、古板，因而也更容易贏得孩子的好感了。

【編輯：楊子】