削蘋果大賽

吳俊怡

等啊，等啊，終于等來了削蘋果大賽。

這天，同學(xué)們都早早地把蘋果放在了課桌上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。陳老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說：“誰想?yún)⒓?？”我高舉的手又落了下來，心想：自己削蘋果不是很厲害，還是先看看伙伴們是怎么削的吧！

陳老師一聲令下：“開始！”七位選手立刻忙活起來。他們有的不慌不忙，有的手忙腳亂。座位上的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子，就怕錯(cuò)過這精彩的瞬間。一些坐不住的竟“膽大包天”地跑到了講臺(tái)前，零距離為他們加油。

嘿，女生組的吳佳穎削得可真有趣。她把蘋果按在胸前，臉漲得通紅，一手死命地抓著蘋果，一手費(fèi)勁地往下削，蘋果皮一塊一塊地往下落。看這架勢(shì)，哪里是在削蘋果皮呀，這分明是在切蘋果嘛！當(dāng)她高舉著勞動(dòng)成果向我們展示時(shí)，全班同學(xué)都笑成了一鍋粥。這個(gè)削好的蘋果比原先小了一大圈，表面凹凸不平，有一處看起來就像被咬去了一大口。

男生組的周揚(yáng)在別人削完一半時(shí)，他才磨磨蹭蹭地削完了一小塊兒?？伤雌饋硪稽c(diǎn)也不著急，左看看，右瞧瞧，見對(duì)手們削的蘋果一點(diǎn)也不光滑，他嘴角露出一絲微笑。接著他又削下了一長(zhǎng)條薄薄的蘋果皮。我眼前一亮，這周揚(yáng)還真是深藏不露。只是他收工時(shí)，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的蘋果上落下一塊紅艷艷的皮沒削掉呢！他可真是一個(gè)“馬大哈”。

比賽結(jié)束了，同學(xué)們紛紛品嘗起自己削的蘋果……教室里彌漫著一股蘋果的清香。

【教師評(píng)點(diǎn)】

本文寫作的亮點(diǎn)在于點(diǎn)面結(jié)合。場(chǎng)面描寫不僅關(guān)注了選手“有的不慌不忙，有的手忙腳亂”，還關(guān)注了觀眾，“座位上的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子”、“坐不住的竟‘膽大包天地跑到了講臺(tái)前”。這樣的描寫，給讀者展示了一個(gè)全面的比賽場(chǎng)景。

陳惠惠endprint