霍田田
學(xué)完《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》的那天,我趴在窗臺(tái)上看星星,看看有沒(méi)有像鵝的星座。
看著看著,我覺(jué)得星星越變?cè)酱?,向后一望,哇!怎么身后黑漆漆的,腿一軟,我“咚”的一聲頭朝后跌在地上,咦?怎么一點(diǎn)也不疼?這到底是哪里?我心中不由升起一絲恐懼。忽然,腳下的“大地”開口了:“你好,我是尼爾斯騎的鵝——馬丁。你現(xiàn)在在我的背上,待會(huì)兒,我會(huì)領(lǐng)你穿過(guò)時(shí)空隧道,看看3013年的中國(guó)。你想去哪兒?”“黃果樹大瀑布?!蔽液敛华q豫地說(shuō)出口。
耳邊頓時(shí)響起“呼呼”的聲音,聲音一消失,我們已經(jīng)來(lái)到大瀑布上空,馬丁把我放在一條偏僻的小路上,它變成了一個(gè)跟我年齡差不多大的男孩,我問(wèn):“馬丁,你為什么要變成人?”“因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有動(dòng)物了?!瘪R丁回答。我們拐了一個(gè)彎,咦?往日那氣勢(shì)磅礴、水勢(shì)浩大的瀑布哪去了?怎么只有面前這條還不如手指寬的小的可憐的細(xì)流?我慢慢地把目光移向細(xì)流下的犀牛潭,犀牛潭的水怎么還是水深千尺,面積一點(diǎn)也沒(méi)減少?馬丁看出了我眼中的疑惑,說(shuō):“現(xiàn)在地球已成為元素世界,在這個(gè)世界中,除了人,沒(méi)有任何生命體,這就是我剛才為什么要變成人的原因。瀑布的水這么少,是因?yàn)辄S果樹的源頭只剩下一眼泉眼。不管人類怎樣用元素增水,也不能恢復(fù)到原來(lái)的水量。你看,犀牛潭邊的機(jī)器正在做元素增水的工作?!蔽页R丁手指的方向望去,潭邊像大水龍頭的機(jī)器正不斷往湖中灌綠豆大小的黑顆粒,那應(yīng)該就是增水元素吧。馬丁又解釋:“為什么地表水會(huì)減少呢?因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間,大氣層被完全破壞,太陽(yáng)光直射地球,地表水迅速消失,整個(gè)地球上的生物全部死去,只有一部分人類頑強(qiáng)地活下來(lái)。所以,現(xiàn)在的大氣層、植物、微生物都是用元素制成的?!蔽宜贫嵌卣f(shuō):“哦……唉!”
馬丁領(lǐng)著我回到偏僻的小路上,飛出時(shí)空隧道的入口。又變回鵝,載上我,突然,我被一股突如其來(lái)的大風(fēng)吹了下來(lái),“?。。?!”我失聲尖叫,眼看就要摔成肉泥……
“霍田兒,起床了!”媽媽在叫我。嚇?biāo)牢伊?,幸虧只是個(gè)夢(mèng),要不然,我就被摔死了。我邊穿衣服邊想:希望我的夢(mèng)不要實(shí)現(xiàn),也希望人類不要大幅度破壞大自然,傷害動(dòng)物,否則,就會(huì)像我的夢(mèng)一樣,人類將和元素生物生活。
點(diǎn)評(píng):
環(huán)境保護(hù)是小學(xué)生作文經(jīng)常寫的內(nèi)容,為了避俗求新,小作者展開想象和聯(lián)想的翅膀,以夢(mèng)境中的所見所聞為主要內(nèi)容,給人耳目一新的感覺(jué)。作者的想象既奇妙大膽,又跟現(xiàn)實(shí)生活相吻合。故事情節(jié)生動(dòng)有趣,構(gòu)思巧妙,由馬丁耐心的解釋和由衷的感慨,自然引出了人們的內(nèi)疚與覺(jué)悟。結(jié)尾自然點(diǎn)題,水到渠成地點(diǎn)明中心,表達(dá)了小作者的憂患意識(shí)以及內(nèi)心的渴望和呼吁,真是難能可貴?。×?xí)作既能給讀者有益的啟迪,也留下了思考的空間。
(指導(dǎo)老師:張平)