曹延標(biāo)

上數(shù)學(xué)課之前，小鈴鐺在小店里買了幾根辣條和一袋話梅。她撕開話梅袋子，拿出一顆塞進(jìn)了嘴里。

話梅酸酸的，小鈴鐺嘴里馬上泛起了酸水。話梅果肉不多，果核挺大。小鈴鐺吃完果肉，隨意地就把果核吐在地上，果核滾到了喬芬的腳下。

喬芬一本正經(jīng)地說(shuō)：“小鈴鐺，老師說(shuō)過(guò)，不準(zhǔn)在教室里吐臟物?！?/p>

“老師還說(shuō)過(guò)什么啦，我怎么記不得呢？”小鈴鐺以嘲諷的語(yǔ)氣反問(wèn)喬芬。

“我告訴老師去?！眴谭绎@然被小鈴鐺的話激怒了。

“你告吧，有什么了不起！”小鈴鐺鼻子哼了一聲。

喬芬跑到老師辦公室，不一會(huì)就回來(lái)了，對(duì)小鈴鐺說(shuō)：“老師叫你把果核撿起來(lái)?！?/p>

“果核在哪兒？”小鈴鐺故意東張西望，“我怎么看不見(jiàn)？被誰(shuí)吃了？”

喬芬還是出賣了她。其實(shí)她完全可以裝作手托腮的樣子，或者假裝撓撓頭，敷衍過(guò)去。

“還有這事？”數(shù)學(xué)老師感到很奇怪，三步并作兩步來(lái)到小鈴鐺面前。

“這是她給我的辣條。”喬芬居然把小鈴鐺賄賂她的辣條交了出來(lái)。

“站起來(lái)，小鈴鐺！”數(shù)學(xué)老師很生氣， “上課不能吃零食，你不知道嗎？”

小鈴鐺點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道?！?/p>

“既然知道，為什么還要吃呢？”

“我控制不住。”小鈴鐺實(shí)話實(shí)說(shuō)。

“書包里還有嗎？拿出來(lái)！”數(shù)學(xué)老師以命令的口氣對(duì)小鈴鐺說(shuō)。

小鈴鐺不愿拿出來(lái)。她知道，一拿出來(lái)，那辣條就不是她的啦。

“拿出來(lái)！”數(shù)學(xué)老師語(yǔ)調(diào)高了，聲音嚴(yán)厲了。小鈴鐺老大不情愿地拿出了辣條。

“還有話梅?！眴谭医野l(fā)。

沒(méi)心沒(méi)肺的東西，給她辣條，不但不領(lǐng)情，還出賣我，真是可惡！

有了證人，小鈴鐺敢不拿出來(lái)嗎？沒(méi)有辦法，她只好又拿出了話梅。

“扔到垃圾桶里！”正像小鈴鐺預(yù)想的那樣，數(shù)學(xué)老師下了命令。

小鈴鐺真是舍不得扔掉這些讓人垂涎欲滴的小食品，這是用錢買來(lái)的呀，白白扔了不是太可惜嗎？

看小鈴鐺無(wú)動(dòng)于衷，老師再次下命令：“小鈴鐺，聽見(jiàn)沒(méi)有？扔了！”

“老師，今后我一定不再在課堂上吃零食了。”小鈴鐺當(dāng)即向數(shù)學(xué)老師保證。

“那是今后的事，現(xiàn)在就要把零食扔掉?！睌?shù)學(xué)老師的話絲毫沒(méi)有商量的余地。

“這是我用5塊多錢買來(lái)的。”小鈴鐺想，也許說(shuō)出零食的價(jià)錢就會(huì)讓數(shù)學(xué)老師覺(jué)得可惜，收回成命。

可是，數(shù)學(xué)老師金口玉言，說(shuō)出的話就像潑出去的水收不回來(lái)了。

沒(méi)辦法，小鈴鐺只好站起來(lái)，手拿心愛(ài)的小食品來(lái)到廢紙簍旁，把它扔了進(jìn)去?；氐阶簧?，數(shù)學(xué)老師又批評(píng)了小鈴鐺幾句，才開始上課。

小鈴鐺的話把大家逗樂(lè)了，其實(shí)，那個(gè)果核早已被她撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，她這是故意逗?jiǎn)谭彝妗?/p>

上課鈴聲響了，小鈴鐺把沒(méi)有吃完的小食品放在桌肚里。也許是抵擋不住小食品誘人的香味，小鈴鐺偷偷地拿起一根辣條放進(jìn)了嘴里。

“小鈴鐺，你怎么……”看見(jiàn)正在吃辣條的小鈴鐺，喬芬驚訝得叫起來(lái)，同時(shí)舉起了手。

小鈴鐺感到情況不妙，連忙把一根辣條塞到喬芬的手里。此時(shí)喬芬左右為難，舉起的手還沒(méi)有放下去，就被數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了。

“喬芬，什么事？”數(shù)學(xué)老師問(wèn)。

“小鈴鐺上課吃零食?！?