林夕

在日本小學(xué)門口，無論是早上上學(xué)，還是下午放學(xué)，都看不到車輛云集、家長扎堆的場面。日本的孩子從上小學(xué)一年級開始，就不再有家長接送了。家長們認(rèn)為，日本社會治安較好，不接送孩子上學(xué)是讓他們邁出獨(dú)立的第一步。

孩子上小學(xué)前，家長會陪孩子將上、下學(xué)的路走一遍，讓孩子熟記路線和路上的注意事項(xiàng)，開學(xué)后就讓孩子自己上下學(xué)了。有人也許會問：“孩子還那么小，萬一遇到壞人怎么辦？”

日本的小學(xué)按人口密度合理進(jìn)行劃分，孩子可就近入學(xué)，以保證孩子們步行15—20分鐘就能到達(dá)學(xué)校。學(xué)校為學(xué)生配備了校車，每天定點(diǎn)接送孩子，但大部分學(xué)生都是步行上下學(xué)。老師會盡量安排住在一個(gè)區(qū)域內(nèi)的孩子們結(jié)伴回家，或讓高年級的學(xué)生帶著低年級的學(xué)生一起回家。除自發(fā)結(jié)伴方式外，還有一種有組織的“上下學(xué)小組”，按小區(qū)劃片，選出高年級的學(xué)生作為組長，組長一定要保證組里每個(gè)人都安全到家。別看就是個(gè)組長，但也相當(dāng)盡職盡責(zé)！為了防止意外發(fā)生，警方和學(xué)校、家長三方聯(lián)合起來，制訂了一套辦法：“上下學(xué)小組”中孩子們的家長彼此每天短信聯(lián)絡(luò)孩子上學(xué)、到家時(shí)間等情況，一有問題馬上相互通知。學(xué)校還有專門的教師負(fù)責(zé)接送父母都出差的孩子。街上的巡警遇到小學(xué)生會主動幫助有需要的孩子，或送孩子們回家。

而且，日本小學(xué)生都有統(tǒng)一的制服及書包，所以非常容易辨認(rèn)。小學(xué)生們要過馬路時(shí)，司機(jī)都會主動停車，讓孩子們先過；當(dāng)有小學(xué)生要乘坐電車、汽車時(shí)，人們也會主動幫他們留意是否到站。

2010年，日本研發(fā)出了兒童GPS定位手機(jī)。這種手機(jī)只有三四個(gè)按鈕，一按可以直接撥通家長、班主任的電話或報(bào)警。孩子們每天都將手機(jī)掛在脖子上，若孩子未能按時(shí)回家，家長、教師可通過自己的手機(jī)直接查出孩子在哪里。

（郝景田選自《生命時(shí)報(bào)》）endprint